变废为宝的议论文(精选36篇)

投稿:小范

变废为宝的议论文 第1篇

变废为宝绿色环保-环保作文600字

为了提高我们的环保意识,增强我们的环保理念,根据胡老师的安排,10月1日早晨,我们第五小组前往温岭瀚洋电力有限公司开展“变废为宝,绿色环保”为主题的采访学习活动。

在瀚洋公司的会议室,我们7人落实了本次采访的问题及内容:

1、公司一天能焚烧多少吨垃圾?一年垃圾的处理量是多少?

2、垃圾焚烧温度要控制在多少度?

3、垃圾焚烧后产生的废水、废气、滤渣等如何处理?

4、垃圾焚烧发电的原理和流程是什么?

5、绿色环保处理垃圾有什么现实意义?

准备好采访内容后,我们各自也分配好了其他相关工作,在公司解说员的带领下,首先我们来到了中控室。中控室大型电子屏幕上,映入眼帘的是三个大火炉,熊熊烈火正在把垃圾一点一点吞噬掉。这时候,解说员告诉我们垃圾焚烧发电的基本流程:先把垃圾简单处理,接着放在垃圾处理坑中进行3到7天的滤水和发酵,再放在炉子里进行高温、高压、高热焚烧,把废水、废气、滤渣三废进行处理,最后热能转化为动能,带动电动机发电。

我们又来到了垃圾控制室,看着壮观的一幕幕——一个正方形大处理坑中垃圾成堆,一个圆柱形大爪子时不时地翻滚着垃圾,并把“嘴中”的`垃圾抓进垃圾火炉中。我们被不可胜数的垃圾震撼的同时,更为垃圾处理的科学先进而赞叹不已。

回到会议室,我们采访了公司蔡总,她告诉我们:每个人要从垃圾分类的一点一滴做起,把环保的思想意识融入到绿色环保行动中。我们小组成员深受启发,感慨万千,立志做一个环保小卫士。

经过这次采访活动,我们小组通过实地考察,深有感触,因此倡议:绿色通行,低碳生活,变废为宝,绿色环保!

变废为宝的议论文 第2篇

有一天,小明和小东一起去店里帮妈妈买盘子。

他们走在回家的路上,小明不小心把盘子从手里滑了出去,掉到了地上,摔成了两半。小明吓得说不出话来。他不情愿地捡起从地上摔成两半的盘子,正要扔进垃圾桶。小董停下来说:“等等,让我想想这个盘子有什么用。”小董想了一下,说:“对,我们可以给我妈做一件艺术品!”小明说:“怎么做?”小董找了个彩笔,和小明一起在两个盘子上画了鱼。不一会儿,破盘子变成了两条可爱又漂亮的鱼。小董把它们挂在墙上。越看越好看。妈妈下班回来看到了。

她开心地笑了笑,称赞小明和小董:“你们真棒!变废为宝真好!”小明和小董也笑得很开心!…

变废为宝的议论文 第3篇

小朋友们,你们是不是觉得有残缺的东西都要被扔自垃圾桶呢?那让我给你讲一个“变废为宝”的故事吧!

铃……铃……铃!上课了,劳动老师严肃的走进了教室说:“同学们,今天我们要学做菜,所以诸位同学把自己带来的东西放在桌子上。”正当一切都准备好的时候。小明对小冈说:“小冈,你看我们俩这盘子有点儿脏了,免得弄好后把丝苗吃到嘴里去了,我去洗一洗吧。”正当小明拿起盘子要走的.时候,不知怎么回事盘子从小明手里溜到了地上,“喀嚓”一声,一个完好的盘子变成了两半。地上还散落着一些星星点点的碎屑。

小明回过神来,走到盘子面前,弯下腰轻轻地将它拿了起来,往垃圾桶里走去。小冈看见了,连忙上去阻拦说:“这盘子虽说是碎了,但是还可以用来做别的东西呀!看我的吧。”说着小冈回身就走到自己的课桌前,拿来了两三只排笔和一盒彩色颜料说:“我们在盘子上画上金鱼,等干后挂在教室里,这不更好吗?”小明想了想说:“好吧!”他俩一人拿了一只排笔开始画了起来。小冈说:“你看这多余的部分可以用来画鱼翅!”于是勾勒了一个鱼翅,他们还用不同颜色的颜料来画鱼的身体,不一会儿,一条彩色的小鱼儿就完成了。第二条他们画鱼的鳍而是直接用彩色的线来画鱼身,这也是一条美丽的小鱼。他们就这样把两只小鱼画完了。

小明和小冈画好了各自的小金鱼,他们把金鱼粘在班上。只见,那两条小金鱼在墙上活灵活现,栩栩如生,如蝴蝶一般五颜六色,一条张着大口,犹如在吃东西。另一条则撅着嘴巴好像在说:“给我一点儿嘛,你真小气。”劳动老师也夸奖他们说:“你们用废旧的盘子涂上了颜料竟变成了一件美丽的工艺品,真是变废为宝呀!”顿时,小明和小冈的脸上露出了一丝淡淡的微笑。

同学们,世界上还有很多的东西可以二次再用,你们可不要向小明那样把他们扔进垃圾桶呀。

变废为宝的议论文 第4篇

绿色环保变废为宝活动总结(精选5篇)

绿色环保变废为宝活动总结1

为了丰富我校学生的课余文化生活,共建一个环保和谐的校园。校团委和地理科组联合举办这次以“变废为宝”为主题的手工艺品制作大赛,具体情况如下:

1.参与对象:

初一和初二年级全体学生。

2.活动时间:

活动时间(分三个阶段):

活动宣传阶段:10月z日-10月z日

作品创作阶段:10月z日-10月z日

作品上交时间:10月z日

3.活动要求:

制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料,每件作品可以一人独立完成,也可以多人合作完成(每个小组不超过3人)。并注

变废为宝的议论文 第5篇

变废为宝先是贤人哲学的思考,后是社会实践中的进步。

庄子和惠子在千余年前便有过一场著名的辩论。惠子有个大瓠的果实,剖开做盛水的器皿不合适,不够坚硬的瓠于他无用。庄子的对答霸气消逍:“何不虑以为大樽,而浮于江湖,而忧其瓠落无所容?”画面感极强,庄子散着头发,腰上绑着几个大葫芦,在水上逍遥游去,云游四海,不知所踪。

在惠子和其他所有的人看来,大葫芦都是废物,没有日常生活中于我有益者都可以称之为废物。然而庄子思想的境界高在他逍遥的'、天马行空的思绪,使他看问题超乎寻常,想到了人日常不做的“浮于江湖”。

有超乎寻常的思想,别人眼中的“废”才能是你眼里的“宝”。

庄子有它的局限性,他的一切思考只在自己的大脑中进行,他是否真的腰绑大瓠潇洒去也无从考究,这一局限性在人类经济的发展中被打破——西方有了重实验的科学家。

牛顿一个人在剑桥大学门口闷坐着,冷不丁被苹果砸了正中百会穴,他物理学家的手捡起苹果,猛然想起开普勒三大定律,看看苹果,心里只想着怎么用个客观规律解释它的落地。然后旁人就发现牛顿这人怕不是疯了,在海滩度假都在沙子上写些什么类似占卜符号的算式。牛顿可没疯,提出万有引力定律的那一天,世界都愕然了。

这个叫做由现象看本质,通过演算得定律,在庄子的思想上进了一步。

瓦特看蒸汽顶开锅盖,发现了内能转化为机械能的实质。他先是用前人的智慧总结出潜热的重要性,经过无数次实验,把老蒸汽机的额外功减小,成就了第一次工业革命。

瓦特在得出理论的基础上,以实验为中心,得到了实质的发明成果,这算是实际意义上的变废为宝了。

从想法到实践,从实践到现实,变废为宝,要求一个人的思考深,实验勇,着实不容易。

从开拓思维开始,从探索实践开始,变废为宝装点生活吧。

变废为宝的议论文 第6篇

有一天,小明和小东一起到商店帮妈妈买了一个盘子。他们正走在回家的路上,突然小明一不小心,盘子从手里滑落,掉到了地上,摔成了两半。小明吓得说不出话来,无奈地从地上捡起摔成两半的盘子,正准备扔进垃圾桶,小东制止说:“等等,让我想想这个盘子还有什么用途。”小东想了想,说:“有了,我们可以做一件艺术品送给妈妈!”小明说:“怎么做?”小东找来了彩色笔,和小明一起在两半盘子上画起鱼儿来,不一会儿,破盘子就变成了两条可爱美丽的小鱼。小东把它们挂在墙壁上,越看越好看。妈妈下班回来看到了,高兴地笑了,夸奖小明和小东:“你们真棒!变废为宝,真是好样的!”小明和小东也开心地笑了!

变废为宝的议论文 第7篇

小明和小刚是小哥俩,小明比哥哥小两岁,正是活泼好动的年纪。

星期日这天,他们家里来了客人。吃完晚饭后,小明想表现表现,就自告奋勇地说:“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗?太好了。”妈妈高兴地说。

小明马上行动起来,收拾了一大摞的盘子,沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去,盘子实在太沉了,只听“哗啦”一声,小明叫道;“唉呀,盘子碎了!”大家都被吓了一跳,连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳,滑到地上摔碎了。

小明怕大家说他干活毛手毛脚,慌忙收拾起来,他一边捡一边说:“盘子碎了,我把它扔了!”“别扔!”小刚突然拦住小明说,“它还有用呢!”“有什么用?”“你等着看好了!给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解,可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子,一会又停住了,好半天都不动一下,一副若有所思地样子。大约十几分钟后,小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走,不一会儿就画完了。

这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的,一个画的是一条五彩斑斓,仿佛在吞吃食物的鱼,另一个画的.是一个身着彩衣,好像在天上飞的仙女,真是栩栩如生,惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹:“哇!多好的创意呀!哥哥,你真是太神了!”

最后小哥俩又一起合作,在盘子上分别钻了两个眼,穿了绳,把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”,他们不约而同地笑了。

变废为宝的议论文 第8篇

变废为宝环保作文范本

看我变废为宝作文

一天,我在扫地的时候,发现书桌底下有一支很短的铅笔,我试写了一下,它已经不能用了,我想把它丢掉又觉得有点可惜。

我就找来了另一支带橡皮的短铅笔,把橡皮取出,再把我那支想扔掉的笔套在装橡皮的铝环里,然后拿双面胶把它固定牢。这样,我的两支短铅笔变成了一支长铅笔了,它们又成为我学习的好工具了。

真开心呀!今后,在日常生活中我要多观察,多思考,让我的一些废物变成宝。

变废为宝环保作文

一个阳光明媚的早上,小明看见妈妈手里拿着一袋饮料瓶,准备出去扔掉,心里立即有了主意。聪明的他还在为劳动课上的小制作发愁呢,现在,终于可以一显身手了。于是,他对妈妈说:“妈妈,这些瓶子能送给我吗?”妈妈笑眯眯地说:“好呀!妈妈等着你的好消息!”

小明准备了一瓶胶水、一把剪刀,当然水彩笔也是不可少的

变废为宝的议论文 第9篇

一个晴朗的星期六,小红来到小明家做客,小明拿来水果招待小红,小红说:“你吃吧,我在家里吃过了。”小明说:“吃点吧,天气这么热,还可以消暑呢!”在小明说话的`时候,一不注意,把装水果的盘子打碎了。

“这可怎么办呀?”小红着急得问道。小明拿来扫把,刚要把碎盘子扔到垃圾桶,小红说:“不要,我们把它变废为宝吧!”“变废为宝?”小明觉得奇怪。小红说:“我们用颜料,把它涂成一个小鱼吧。”小明说:“好主意,说干就干,我们开始吧!”“好。”小红说,小红拿来颜料,小明开始画了,他先给盘子画了一个圆溜溜的眼睛,然后画了一个圆圆的肚子,一条漂亮的鱼鳍。不一会儿就做成了两只可爱的小鱼。小红说:“太好了!我终于把盘子变废为宝了。”

学习贵在思考,思考贵在创新,创新贵在发现,发现贵在实践。这几个不同又互相关联的因素,经过汗水的浇铸,最终铸造了成功。

我家门口放着高高的一堆鞋盒,看着碍眼,扔了可惜,只得无可奈何地让它们一直堆着。

终于有一天,我放学回来,看到妈妈不知在捣鼓什么。我好奇走上前探个究竟,只见桌上摆着几个卫生纸的圆形卷筒,另一旁则是几个鞋盒,床上还放着几捆贴纸。我一头雾水,奇怪地问道:“妈妈,你在做什么?”“你看啊,”妈妈随口应道,“我要把这些鞋盒拿来做架子。”“做……做架子?”我一听,有些不相信地翻了翻那一堆可以称为“垃圾”的东西。“你能行吗?”质疑的声音脱口而出。妈妈见我这么说,不由得愣了一下,旋即又恢复了笑容:“只要有一双善于发现的眼睛和一颗敢于创新的心,就能变废为宝!”我听了,半信半疑,默默嘀咕:“别是白忙活一场哦!”我不说话,就在一旁静静地看着妈妈忙活。

只见妈妈先拿出几个鞋盒的盖子,再拿出贴纸,麻利地给鞋盒盖子穿了一层新衣裳。我见了,不为所动:只不过是好看了点。妈妈好像知道了我心里的想法,对我笑了笑:“可没有这么简单!”说完,她又拿出贴纸和纸筒,继续包装。这下我有些琢磨不透了:这个小小的空壳有何用?紧接着,妈妈又往纸筒里塞了些硬实的纸团。我更好奇了,目不转睛地盯着妈妈的手。妈妈拿来双面胶,轻轻扯下好长一段,然后贴在鞋盒盖子上。最后,妈妈撕下双面胶,将两个东西一层一层地粘在一起。我总算知道妈妈在做什么了——一个多层的架子!

变废为宝的议论文 第10篇

小刚急中生智,立刻拿起摔成两半的盘子,快步走向垃圾桶。小明可发了愁,他想:为什么要把废物扔掉呢?我们可以回收再利用呀!于是,他冲向小刚,在小刚快要把盘子扔进垃圾桶的那一刻,小明对小刚说:“别扔!我们可以将它们变废为宝!”“变废为宝?那是什么东西?”小刚抓耳挠腮地问道。小明耐心地对他说道:“变废为宝就是将一件陈旧或破损的东西改造后变成另一样创新的物品!”小刚听完后觉的很有道理,赞同了小明的说法。

生活中有很多事情都可以变废为宝,重要的事要看你是不是一个有心人。

小明和小刚是双胞胎。周六,该小明洗碗了。旁边的.小刚递给他碗。突然小刚的手一滑,一个椭圆形的盘子掉在地上,“哐啷”一声,立即摔成两半。这可把他俩给吓坏了,心想怎么办呢?

可接下来就让人苦思冥想了,怎样使破碎的圆盘变废为宝呢?小明和小刚急的面红耳赤,这可怎么办?时间一分一秒地过去了,一个想法浮现在小明的脑海中:可以画画呀!他兴奋地对小刚说:“我想到了一种办法。”小刚好奇地问:“有什么办法呢?”小明一声不吭地转过身走开。过了几分钟,小明终于回来了。仔细一看,手中多了两样东西——画笔和颜料。小刚这才恍然大悟过来,原来小明指的“变废为宝”是画画呀!可是怎样画呢?这可把小明和小刚再次难倒了。小刚突然灵机一动,说:“既然这盘子是椭圆形的,何不去尝试去画两条小鱼呢?”“你说得对。”小明点点头。小刚先画,只见他把盘子放在桌上,拿起画笔,一笔一画地描着。可他不觉得自己画得特别好,沮丧极了。旁边的小明安慰他说:“没关系,画不好没什么大不了,我来帮你画。”说完,小明这儿添一笔,那儿加一笔,一只怪鱼便画完了。没有嘴巴,既不像鱼,也没有鼻子。小刚看到这儿动心了,争着继续画。小刚的手挥挥,勾一勾,涂一涂,一张正在睡觉的鱼便栩栩如生地展现在众人面前。他俩互相说出对方的不足,并虚心改正。

变废为宝的议论文 第11篇

一个星期天的中午,小明约小刚到家里做客。小明的妈妈为他们做了一顿丰盛的午餐。吃完午饭后,小明的妈妈有急事没来得及收拾饭桌,就急急忙忙地出去了,于是小明和小刚决定帮妈妈做家务。小刚洗完了盘子,小明正要把一摞盘子放在柜子里,突然脚下一滑,“砰”的'一声,两个盘子摔在了地上打破了。

小明小心翼翼地把两个盘子拾起来,正准备扔到垃圾桶里。小刚急忙过来,对小明说:“别扔!别扔!”。小明迷惑不解,不知道他为什么阻止了自己。

随后小刚对小明说:“你把画笔、颜料、调色盘、绳子和钉子拿过来。”小明按照小刚说的把需要的东西都拿过来了。小刚美滋滋的对小明说:“直接扔掉太可惜了,看我来把它们变废为宝!”

说干就干,小刚把摔碎的盘子放到了桌子上,拿起了画笔蘸了蘸蓝色画出了一条弯弯的曲线,然后拿起红色,黄色和绿色画出了鱼的身体,最后拿白色和黑色画出了眼睛。一条小鱼画成了!小明也不甘示弱,一会儿功夫画了一条与众不同的鱼,蓝色,紫色和绿色的鱼鳞,最后添上了一只红色的眼睛。就这样两条五颜六色的小鱼栩栩如生地展现在我们的眼前。他们都觉得用碎盘子画的小鱼像真的一样,漂亮极了!小刚提议说:“我们把这两幅‘画’挂到墙上吧!一定很好看!”于是他们把做好的‘画’用绳子和钉子挂到了墙上。小明说:“哇!多好的创意啊!”小刚说:“我们给它们起个名字吧。”想了一会儿,两人异口同声地说:“就叫变废为宝吧!”

实际在生活中很多废品都可以变废为宝呢!关键看你有没有一双会发现的眼睛和敢于创造的心!

变废为宝的议论文 第12篇

清晨,我高高兴兴的到邻居王奶奶家玩,哇!进入我眼窗的是一个非常美丽的房间,原来是那些花吸引了我,有纯洁的百合,金黄的秋菊,还有艳丽的美人蕉,漂亮极了。我一边欣赏这些花,一边说:“王奶奶,这些花好漂亮呀,您在哪买的呀?”王奶奶笑着说:“这可不是我买的,是我自己做的。”我非常吃惊,半信半疑的说:“这么漂亮的花,真是您自己做的?”“可不是,这都是我用平时用过的矿泉水瓶和洗发水的瓶做的。”王奶奶漫不经心的说着。“那您就教教我吧!”我兴奋的说。

“要做这些花,首先要准备一些塑料瓶子,一支笔,一把剪刀,一瓶502胶水和一些枯树枝。”王奶奶一边说,一边做好准备工作。开始了,只见王奶奶的动作熟练而敏捷,她先把瓶口剪去,再把瓶身剪开压平,然后在上面画上各种形状的花瓣,剪下来后,用502胶粘成一朵朵的小花,然后插在枯枝上,这样一朵朵的小花就这样绽放了。

看着王奶奶做的花,我也迫不及待的拿起工具制做起来,经过王奶奶精心的指导和我用心的制做,我也做了一束漂亮的玫瑰花,我高兴的'跳了起来。

回到家后,我也找来了一些材料,准备把我的家也装饰一番,按照王奶奶的小技巧和我的用心制做,这一束束漂亮的小花,终于从我的手中诞生了。我用美丽的花瓶装起来,放在各个显眼的地方,顿时,我就觉得房子充满了生机勃勃,我做了浓郁的玫瑰,孤洁的百合和悠闲的素馨。闭上眼睛,仿佛闻到了花的芳香,真的是太兴奋了。

看着那些很平常很不起眼的废旧瓶子,在我的手中竟然能变成这么美丽的花儿来,既美化了环境,又提高了自己的动手能力,我的心里感到无比的自豪,想到以前把那些旧瓶子都当垃圾给扔了,心里直感到心痛,以后再也不会了,希望大家能和我一样,珍惜资源,保护环境,从现在做起,这么好的小窍门,你也试一试吧!

变废为宝的议论文 第13篇

我曾在课堂上看到过一些环境污染的照片,河水变成黑水,鱼的嘴上套着塑料袋,鸭子被水里各种垃圾包围,触目惊心!“垃圾又臭又没有用。”一直以来大家就这么认为,并把垃圾随意丢弃。如果对垃圾进行处理,变废为宝,会不会改变大家对垃圾的看法,并且不再乱丢垃圾了呢?

带着这个疑问和期望,我们小记者上了一堂环保课。首先,专家为我们讲解了如何垃圾分类,我们明白了垃圾分类是一件多么重要的事。在专家展示的图片上,我们看到堆积如山的垃圾,还知道了萧山区每天都会产生一座“垃圾山”(萧山区日均垃圾数量为2300吨),其中大部分是我们的厨余垃圾(果蔬皮,剩菜,鱼骨等)。如果处理好了厨余垃圾,垃圾分类也许就会容易很多。我们在日常生活中,除了做好垃圾分类,也可以自己来处理厨余垃圾——制作酵素。

水晶老师告诉我们,制作酵素需要按比例将厨余垃圾、水、红糖放入塑料瓶,通常是1份红糖,3份厨余垃圾,10份水。在塑料瓶上贴上制作日期。第一个月每天都要拧开瓶盖释放气体,并将浮在上面的垃圾压下去。这过程是不是有点像保姆照顾婴儿?三个月之后,“小婴儿”酵素健康成长,变成了一个事事精通的“能人”了,洗发、洗手、洗衣、处理伤口……样样在行,模样也比三个月前漂亮多了,变得清澈,颜色成了鲜亮的紫红色,垃圾不见了,只剩一点渣渣留在瓶底。

用垃圾制作的酵素变成了宝,改变了我们对垃圾的'看法。变废为宝,这也是垃圾分类的目的。让我们都动起手来,垃圾分分类,环保酵素做起来,让我们的环境更清洁,生活更美好。

变废为宝的议论文 第14篇

太棒了,远在日照上高中的姐姐回来了。到了家她说:“盖政,这个月的零花钱先不给你了,我要去买点东西。”

后来我才知道姐姐是文艺团的团员,最近要搞一次模特秀表演,又要去买点好看的衣服。我找到姐姐说:“姐姐,漂亮、好看的衣服不一定非要买的,我可以帮你做出来的,不信你等着。”

姐姐说:“好啊,如果你做好了,零用钱加倍,做不好可要扣钱的。”我一口答应了下来,因为在这以前我已经想好了该怎么做了。

我找来材料,我的材料是:一些彩带,加五个大大的红色喜字和70多个塑料杯,外加一条非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒着的小伞状,看起来像一个个小小的裙子。将它们分为7组,每组10个,慢慢开始做,做到第八组的时候,不小心把手指给扎破了,我连忙找来疮可贴,贴上。终于全部做好了。

然后,我把所有的塑料杯都缝在了裙子上,非常漂亮,一直托到地上像长袍。弟弟又联合同学找来小小的彩色灯泡,按在每一个塑料杯里,我把几个大大的喜字也粘在裙子表面。

下一步,该做一顶漂亮的帽子了。材料是一个塑料袋,几块不用的布片,塑料杯和一些彩色的'灯泡。我把布缝在了塑料袋上,然后也将剩下的塑料杯也缝在了布上,最后按上小灯泡。

好了,衣服做了,我拿着我的杰作去找姐姐看,姐姐看了高兴的说:“我害怕你做的不好看,我预防万一,已经买了几条裤子、裙子,现在看来似乎要退掉了。”

几天后,姐姐带着我的杰作走了。没过两星期姐姐来信说,那天晚上我实在太漂亮了,我成了主角,我走到那里都非常美,太谢谢你了盖政,下个月给你双倍零花钱。看了到这里我的心里更美了。

变废为宝的议论文 第15篇

绿色环保变废为宝作文

地球是我家,我们身为地球的主人,更应该去爱护它,不要让它因为人类的破坏,而变成一个巨大垃圾场。所以,我们更要爱护环境,做到低碳环保。

每当我们想把那些垃圾扔进垃圾桶时,却总是因为自己的懒惰,而随手抛下了地。可当它落地后才知道,随手丢弃的垃圾需要多久的'时间才会分解:塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;铁罐头盒100年;油漆过的木板:13年;棉织物:1—5个月;纸片:半个月。做到低碳环保并不难,只要勤于回收垃圾,“变废为宝”,摇身一变,就能变成一个拥有利用价值的东西。

报纸看完了,家里摞了一大堆,脑海第一个浮现的想法就是卖掉!这可不对,你瞧,我把报纸上的笑话、精选作文等有学习价值的东西剪下来,粘到提前准备的剪贴本上,只要坚持剪贴,一本空白的本子转眼变成一本精美的剪贴本。

盒装牛奶喝完了,盒子留下来怎么办?扔了!不,瞧,牛奶盒摇身一变,变身储物盒子:把牛奶盒子的顶部用剪刀剪下来,贴上彩纸装饰一下,那些细小零碎的东西在这里安家最合适不过了!

也许你会想,矿泉水的瓶子能做什么?灵机一动,做个花篮最合适不过了!把塑料瓶下半身较宽的一段剪下来,再沿边剪成条状,展开,在条形上贴上长条形装饰纸,再用硬纸做个篮子的提手,一个精美的小篮子就做好了!

做到低碳环保是一种态度,而不是能力。大家一起去行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保,从而让我们共同的地球拥有更美好的明天!

变废为宝的议论文 第16篇

小雨的妈妈是个爱整洁的人,他的家清洁干净。这天,小雨的妈妈照例吃完中午饭就洗碗、扫地、拖地、倒垃圾。他妈妈正准备出门倒垃圾,小雨见妈妈提着袋子里的东西都是一些塑料瓶、饮料罐,就迎上去说:“妈妈,您等一下。”“什么事啊?”妈妈奇怪地问。小雨指了指垃圾袋说:“我想把这些垃圾变成宝贝!”“宝贝?你有信心吗?”“当然,待一会儿我就让您大开眼界!”于是小雨把罐子洗得一干二净。

小雨又看看窗外,看看还有没有塑料瓶。正巧,看到了他的同学小雪和滔滔。“滔滔、小雪,你们来不来我家做手工?”小雨说。“好啊!”他们高高兴兴地来到了小明家。

小雨把瓶子放在桌子上。他拿出剪刀,把“七喜”饮料罐的底部剪成圆形,圆形上面剪成了锯齿形状。他请滔滔帮他拿住,然后把饮料罐中间一块剪下来,用油性笔在上面画了一个大大的“v”型,沿着边剪掉,卷成圆形,在用透明胶贴起来。接着,又剪成弧线。最后,把这些图形拼起来。这样,一个精致的奖杯就做成了。

小雪和滔滔也各自做了个奖杯,他们做得都很漂亮。小雪做的是曲线的,中间写着“女子世界排球比赛冠军”。滔滔的奖杯顶部写着“世界杯男子组冠军”几个奇怪的字,他真有创意!小明的妈妈说:“你们这几个孩子可真聪明!”

为了提高我们的环保意识,增强我们的环保理念,根据胡老师的.安排,10月1日早晨,我们第五小组前往温岭瀚洋电力有限公司开展“变废为宝,绿色环保”为主题的采访学习活动。

在瀚洋公司的会议室,我们7人落实了本次采访的问题及内容:

1、公司一天能焚烧多少吨垃圾?一年垃圾的处理量是多少?

2、垃圾焚烧温度要控制在多少度?

3、垃圾焚烧后产生的废水、废气、滤渣等如何处理?

4、垃圾焚烧发电的原理和流程是什么?

5、绿色环保处理垃圾有什么现实意义?

准备好采访内容后,我们各自也分配好了其他相关工作,在公司解说员的带领下,首先我们来到了中控室。中控室大型电子屏幕上,映入眼帘的是三个大火炉,熊熊烈火正在把垃圾一点一点吞噬掉。这时候,解说员告诉我们垃圾焚烧发电的基本流程:先把垃圾简单处理,接着放在垃圾处理坑中进行3到7天的滤水和发酵,再放在炉子里进行高温、高压、高热焚烧,把废水、废气、滤渣三废进行处理,最后热能转化为动能,带动电动机发电。

我们又来到了垃圾控制室,看着壮观的一幕幕——一个正方形大处理坑中垃圾成堆,一个圆柱形大爪子时不时地翻滚着垃圾,并把“嘴中”的垃圾抓进垃圾火炉中。我们被不可胜数的垃圾震撼的同时,更为垃圾处理的科学先进而赞叹不已。

变废为宝的议论文 第17篇

垃圾是生活的附属品,有一些垃圾被人们无视,被浪费,而有一些垃圾却被人们‘变废为宝’。你们知道吗?我国每年都有价值250亿元的资源被白白浪费了!这些资源既不是石油也不是天然气,更不是高科技产品,而是我们每个家庭每天都在产生的生活垃圾。由于我们没有将垃圾进行适当的分类,不仅使那些可利用而没有得到利用的废弃物成为二次污染的源头,而且还造成巨大的'资源浪费,实在是太可惜了!

让我们先来看一看生活垃圾全部混在一起都会带来哪些后果吧!首先,会增加填埋或焚烧的垃圾量。焚烧垃圾越多,释放的有毒气体也就越多,同时还会产生有害炉渣和灰尘呢,这些都对我们的健康构成了极大威胁。所以,我们应该注意不要随意焚烧垃圾哦。

我们再来算算垃圾不分类会造成多大的资源浪费吧。据有关部门统计,我国每年约有300万吨废钢铁,600万吨废纸没得到利用。而我们经常随手丢弃的废干电池,每年就有60多亿只,里面总共含有7万多吨锌,10万吨二氧化锰呢。这些资源如果都能被重新利用,将会成为多大的社会财富啊。

既然垃圾分类这么重要,为什么大家总是做不好呢?我们调查后发现,很多人怕麻烦、环保意识不够,还有一个重要的原因是,大街上和社区里方便分类垃圾箱特别少,让人们很难养成垃圾分类的好习惯。

哎,难道说,就继续让这些垃圾混在一起,又污染环境又浪费资源吗?那可不行,必须想办法解决。如果政府加大垃圾分类的推行力度,当然最好还能制定奖惩制度,效果可能就明显得多。除此之外,最好能够设计出更为方便分类,同时外观又醒目的垃圾箱,让它的标识就像交通红绿灯一样深入人心,时刻提醒大家要做到垃圾分类。这样一来,不但可以减少污染,保护环境,而且还能给国家节约不少能源呢。

保护环境人人有责,让我们行动起来变废为宝吧。

变废为宝的议论文 第18篇

在我们生活中,有一些东西我们不需要了,就把它丢掉,这样子太浪费了,不如我们一起动手动脑,将它们变废为宝,成为我们能够再次需要的东西。我家里就有很多东西,用不着了,在这个暑假,我认真的思考着,要把它们变成怎样的宝物。

我找来了家里的一些废旧报纸,经其中一张废旧报纸捏成球,然后用透明胶包住它,这样子球球不容易出现轴和烂。我再来一张报纸,将报纸卷起来,做成纸棒,然后再用透明胶包住。这样,棒球就做好了。

废旧报纸可以做成球,但是纸张不能太大,也不能太小。我家里的废旧报纸长是50cm,宽是60cm,我把用尺子比着剪了一个长和宽都是30cm的纸张,再把它捏成一个球。但是这球的外观不好看,我想了想,找来了一张白纸,在白纸上画了红色蓝色和黄色三种原色,在包住它的外观,延后再用透明胶再次把它包住,这样,一个漂亮的球就做好了,接着就是做球棒。

球棒也是用纸来做,因为球棒必须要硬,所以我取出了四张废旧报纸,把它们折起来,成为25长cm和30cm宽,把它们卷起来,同样是在白纸把它涂上色,卷起来,再用透明胶包住。把它打在我手里,我能感到它的.硬度了,一个棒球就大功告成了,虽然它是三种颜色的,但正是因为这样,才有创意,这样子避免了伪造棒球,用避免了乱扔废旧报纸的事。

我拿着我亲手做的半球来到家门前的空地上,玩了起来,其他正在开心玩耍的小朋友看见了,非常的羡慕,一个小女孩走到我身边,跟我说:“姐姐,你这球可以借我玩一玩吗?”

我点了点头,把球传给了小女孩。其实这球不一定是用棒子来把它打飞,还可以抛球,踢球,它既是棒球也是足球。

生活中有很多乐趣,只不过是你没有想到而已,如果能稍微动动脑筋,我们就可以将不需要的东西,变成一个非常有价值的东西了。

变废为宝的议论文 第19篇

一个快乐的星期六,小天小明的妈妈给小天小明做完饭后,就像小天小明说告别,就出去工作了,小天神秘的说:“小明!我们趁现在妈妈不在家可以把家里的卫生做一下。”于是,小天开始分配任务,小天洗碗,小明拖地。

开始!小天开始认真的洗碗,小明开始用力的拖地,过了一个小时后。他们已经把家里做的干干净净,小天心想,哈哈!妈妈回来了一定会表扬我们的,于是他么开始手舞足蹈,啊!一不小心,小天手里的盘子碎在了地上,小明过来一看,就呆若木鸡,心想:啊,完蛋了,这下一定会死定的,妈妈会来一定会骂我们的.。小天笑着说:“没事我们可以再买一个!”说着,便把已经变成废品的碗准备扔进垃圾桶里。

正在这时,小明的头脑灵活一变通,想出了一个不错的想法,他拿来了三只毛笔和一盒颜料,说:“哈哈!我们可以来个变废为宝,既环保,又漂亮,说不定妈妈看见我们把废品变成好宝贝的时候还会表扬我们的呢!_于是,小天小明开始把废碗变成世界上独一无二的宝贝,小明拿了一个破口是凹进去的破碗,说:”嘿,这个可以化成一个胖头鱼,可能会恰当一些。“小天拿了一个破口试图出来的破碗:_哦!这个破碗画成一个小金鱼,可能会漂亮一些。_

两个开始做了,小明用暗暗的紫色,鲜明的红色,环保的绿色,三种颜色相互搭配,画出了一个可怕的胖头鱼的身体,再用蓝红色搭配画出了鱼的双眼。小天用环保的绿色,纯真的蓝色,鲜明的红色分配,画出了金鱼的身体,再用蓝色画出鱼的双眼,最后细细的画出鱼鳍。

好了!两个独一无二的作品终于完成了,小天心想,终于完成了,妈妈回来了一定会表扬我们的。

到了晚上,妈妈回来了看见一个胖头鱼,一个小金鱼:“你们这两个小鬼,这次我放了你们小天小明高兴的跳了起来,还手舞足蹈呢。

变废为宝的议论文 第20篇

上课的铃声响了,只见张老师手中拿了一叠纸和一个订书器走了进来,我暗自纳闷:这堂课是要干什么?考试?填表?发回执?都有可能,可是那个订书器又有什么用呢?这时,张老师先出示那些纸来让我们仔细观察,“这不是没有用的纸吗?”我心里想。张老师又拿出了一个本子,“这不是用那些没有用的纸订成的吗?”我恍然大悟。

原来这堂课我们要和张老师讨论废纸该去哪里的'话题,大多数同学认为废纸应该在垃圾桶里。这时,张老师突然请了一位同学到办公室看看他的办公桌下面有什么东西。很快,那位同学回来了,她说;“桌子底下有差不多半人高的废纸!”张老师顺手把一小叠纸订成一个本子,送给了那位同学。同学们用羡慕的眼光齐齐地望着她。这个时候,张老师看出了同学们的心思,微笑着问大家:“你们想不想要?”“想!”我们异口同声地回答。于是,张老师请了三位男生去把那“半人高”的废纸搬到教室来,我们很期待早点拿到自己的本子。等他们把废纸搬上来时,我们全班同学不约而同地“哇”了一声,之所以大家表示惊奇,是因为他们每人抱着将近三十厘米厚的纸。然后我们就开始一组一组地领纸,看着前面领到纸的同学那么开心,我真希望下一个领纸的人就是我。终于轮到我了,我领到的是A4大小的数学考卷和字帖,打算用它们当练字的草稿纸来用。

最后张老师还讲了国外学生课本反复利用的故事。如:六年级同学用完的课本传给五年级同学,五年级同学用完课本以后传给四年级同学……不仅是课本,连课桌也这样,真正做到了物尽其用。

我觉得像张老师这种反复利用废纸的做法可以减少垃圾的产生并保护我们赖以生存的自然环境,我也要像张老师学习!放学后回到家,我找出了原本要当垃圾扔掉的旅游门票和地铁票,把它们整理好,当作书签来使用。原来,我也可以做到变废为宝!

变废为宝的议论文 第21篇

一个星期天的下午,小明到小华家约小华出去玩。“小华,一起出去玩吧!”小明对着小华的卧室喊。小华正好在厨房洗碗,他急忙跑去给小明开门。

小明一进门就说:“小华,我们出去玩吧!”“不行,我的碗还没洗完呢,要不你先在沙发上坐一会吧。”小华刚说完,只听“啪”的一声,“准是什么东西又摔坏了。”小华说,“我去看看,你等着。”

小华一跨进厨房,就看见妈妈心爱的盘子摔碎了。紧随其后的小明看了看,说:“池子边有小猫的脚印,这不是你的错。”这可怎么办呢?这两人眉头紧锁。

难熬的五分钟终于过去了,小华硬着头皮捡起地上的碎盘子,朝垃圾桶走去。小明连忙拦住了他,说:“别扔,还有用呢。”小华半信半疑地将盘子放在桌上,小明跑回家,拿来了水粉笔?水粉颜料和调色板等。

小华一下子醒悟过来,也和小明一起拿起画笔画了起来。可小华怎么也画不好,“烦死了,烦死了!”小华说。“你这样是画不好的。”小明说,“你应该耐心点,这样才能画好。”小华脸红了,也认认真真地学着小明画了起来。不一会儿,一对热带鱼就画好了。

小明指着热带鱼说:“你看,你画的那条正在睡觉一样,我把他挂在卧室里,我画的那只正张着嘴,我就把它挂在餐厅里,好不好?”“嗯。”他们看着自己的作品,都笑了起来。

变废为宝的议论文 第22篇

我们慢慢地长大,很多裤子就穿不下了。但是别着急扔!我们可以把它变成手机袋呢!

首先,我们要把手机放在裤脚上,剪下差不多比手机大一点儿的布料。我看了看我的小手和小剪刀,心想:这么长的裤脚我剪的下来吗?幸好有“大力士”徐恩欣妈妈来帮忙。

然后,我们就要穿针引线了。耶!只见我把线抿了抿,在针口前晃了几下,全力一戳,就穿进去了。真是“开门大吉”啊!接下来要打结了,把两条线对齐,绕一个圈,用嘴巴抿一抿线,正穿过去时,当我满心欢喜时,结果却打了个空结,这让我很不爽。只能重打一次了。

接着,我把裤脚布料翻过来,用针把裤脚漏得一边缝起来。怎么缝?注意:不要用针上上下下来回戳,这样就不美观了!只用朝一个方向把针来回戳,就像徐恩欣妈妈教我们的那样做。针穿进去,再拉回来,再穿……可是我做起来就不怎么轻松了。第一次,由于我的线缝得太密了,又得重新缝一次。那时,我拿着剪刀,但又不想剪。最后,之前心中“风号乱吼”般的心情,直到看见别人的.手机袋都快做好了。我才选择闭着眼睛,一狠心把线剪了。幸亏后来遇到了姜瑞翔,他示范了一遍给我看,我立马懂了。不过,还有一个坏消息——我的裤子是漏两边的。

我的手都缝酸了后,到了一个只能请教女生的环节,用三条麻绳编麻花辫,最后在手机袋上戳两个洞,把麻花辫的“头”伸进里面去,形成一个圈,给妈妈挂在脖子上的圈。这种事我交代给了吴佳一。只见她左右手配合得非常好,左手把线一放,右手把线接过去。长长的线一转眼就变成了“麻花线”。最后,徐恩欣妈妈用剪刀帮我们戳了两个小洞,我们把线穿进“小洞”里,打两个大结在里面,这样就会很牢固了。

当!当!当,手机袋完成了!妈妈收到我的礼物笑开了花。

变废为宝的议论文 第23篇

现在的社会上正在提倡保护地球,给地球妈妈穿上一件美丽的外衣.这不,我们学校也不甘示弱于,要求每一位同学带一些废品,卖掉之后,用钱给班级订一份队刊,剩下的钱用来做班费.

同学们听到这个新奇的消息,高兴的大叫起来:“耶耶耶,真有意思!”有的同学说:“我带废报纸。”有的说:“我带塑料瓶。”还有的说:“我带旧本子......”同学们议论纷纷。回到家,我立刻放下书包,兴冲冲奔向我心爱的储藏室,那里似乎有数不胜数的“宝藏”等着我来命令他们呢!果然不出我所料,一个个大箱子摆放的整整齐齐,像是争先恐后的要让自己为环保出一份力。我迫不及待地打开箱子,拿出了许多爷爷心爱的报纸,杂志等。为了班级的荣誉,我只得忍痛拿出我心爱的杂志——《小哥白尼》、《小学生数学报》......虽然我失去了这些伙伴,但是我仍然是快乐的。因为我坚信,只要大家都出一份力,世界就变得更美好!我把我的宝贝都装进袋子妈妈的怀抱中,整理完后我才发现,我脏的就像从煤堆里钻出来的一样。我走出储藏室,表妹看见我,不禁睁大了她那双天真的眼睛,好奇的问:“姐姐,是你吗?你怎么啦?”我自豪的`说;“我在收集废品呢。”表妹一下子哈哈大笑起来:“姐姐,你怎么变成捡破烂的啦,太可笑了。”看着她的笑脸,我有点疑惑不解。这时妈妈回来了,我本以为我的知音来了,妈妈看见我的样子生气的说:“你们学校是怎么搞的,不让你们好好学习,尽干些不相干的事。”我忿忿不平地说:“妈妈,我们现在不正是在提倡保护地球,变废为宝的吗?保护环境,爱护地球,不是我们共同的目标吗?”妈妈听了我们的话恍然大悟,便和我一起整理。今天早晨,我在路上遇到沈妍,我们俩看着彼此收集的废品,不约而同地露出了灿烂的微笑,因为我们都是名副其实的环保小卫士。当老师宣布我们卖的废品一共有50元,订一份队刊还绰绰有余呢!

保护环境,爱护地球。让我们一起参与变费为宝的活动,为我们创造美好的家园。

变废为宝的议论文 第24篇

“嘶啦!”“刷刷刷!”这几声“噪音”把我从书堆里给“揪”了出来 。原来是妈妈又从日历上撕了一页,揉成了纸团。这五颜六色的纸团和做菜时用剩下的鸡蛋壳,每天都会在我家的上空划出一道道美丽的弧线,最后“呯”的一声掉进垃圾桶……

我最近总会不自觉地陷入沉思:有些人无节制地开采资源,大自然遭到了严重的破坏,雾霾越来越严重了。为了拯救奄奄一息的地球,世界各地纷纷号召人们保护环境、珍惜资源,如果我们利用家里的废旧材料来制作工艺品的话,不就能做到既环保又节约资源了吗?

说干就干,我先在家里进行了一番地毯式搜索。开工!我先把牛奶箱剪成几张长方形,又拿来了一些水彩笔、水粉颜料。然后,我把蛋壳压碎,变成了形状各不相同的小碎片,并在上面涂上自己喜欢的颜色。接着,我又把剪好的长方形纸板做成相框,用剩下的牛奶箱废料做成相框支架:先裁去一张长方形纸,再找一张一样的纸板贴上去,只留一条长边不贴;接着,再把支架用胶水贴在已经基本完成的相框上。最激动人心的部分到了,我用胶水把涂过色的碎蛋壳一片一片地贴在相框的边框上,相框基本完成。

观赏着自己的'作品里,我总觉得还缺了点什么。琢磨了一会儿,,我把五颜六色的废纸团裁成了许多正方形,并轻快地折起纸来。很快,原本的一堆废纸,变成了可爱的小风,变成了灵巧的小纸,变成了翩翩起舞的蝴蝶……然后一一把它们贴上了相框,再住相框里放了一张照片,大功告成。看着我的小相框,我的心里美滋滋的。

其实,废纸还有很多用处。用过的纸背面可以打草稿,可以折纸飞机,可以做成小的垃圾盒……蛋壳,可以做成十字绣蛋壳、不倒翁、彩蛋等等,废电池、空瓶也都可以改造成各式各样的工艺品。只要你的双手足够灵巧,只要你肯动脑筋,一切皆有可能,生活也会因你而改变。

同学们,还等什么,让我们行动起来,变废为宝,让我们的世界变得更美好!

变废为宝的议论文 第25篇

今天是星期六,我把作业写完了。想想再干些什么呢?我突然想到:把家里的废旧物品整理好,卖给收废品的人。然后用这些钱买些装饰品装饰自己的家,让我的家变得更温馨、更美丽。

我把我的想法告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“好啊,卖废品和买装饰品的任务我可以帮助你完成,但整理废品的事情你必须自己完成。”我爽快的答应了。“你喝的饮料瓶子、报纸、废旧的书、本子、纸盒子,都可以拿去卖。”妈妈提醒我。我找啊找,找到了许多饮料瓶子,然后我又从抽屉里找到了近三十刊报纸。就这样,我把家里都翻了个遍,找到了许多可以拿去卖的东西,用大袋子装起来,和妈妈下楼了。

妈妈喊来收废品的人后,让我把废品倒出来。我一边倒一边问他:“饮料瓶多少钱啊?”卖废品的人说:“大的一毛,小的五分。”我说“数数,多少个呀?”那人数了数,告诉我“小的十六个,大的九个。”“哦,报纸多少钱一斤?”妈妈问道。“五毛。”“太少了,”我学着妈妈讨价还价,“再加三毛!”“不能加了,最多加一毛!”……就这样,我们讨价还价终于卖到二十元。

卖了废品后我们兴高采烈的去综合商店买装饰品。我们认真仔细的挑着。突然我发现了两个水晶球宝宝正躺在一个精致的纸盒里。它们一个是紫色的,一个是蓝色的.,里面一个是可爱的小熊,一个是机灵的猴子。我立刻喜欢上了它们,便把他们买了下来。一回到家,我们便把它们放到我的卧室里。

通过这件事,我明白了一个道理:只要你动点手,你的家就会变得很美丽。

变废为宝的议论文 第26篇

上个星期五的下午,我们到“五小实践中心”开展了主题为“垃圾变废为宝”的活动。

我们先让大家听一下每个小组对于垃圾的介绍,然后便开始了最吸引眼球也是花了我们好一番功夫的让垃圾变废为宝的手工制作。

我与许胤祺准备合作制作一个笔筒。它用剪刀从那两快粉红色的小纱布中剪下了一些奇形怪状的东西,而把它一对折,嘿!还成了个元宝形状。我便负责把这些东西对折好后再贴个双面胶就行了,可别看着简单,这玩意儿你一撕下来,有时怎么也不肯与外面那白色分家,有时死死地黏住你的拇指,任你怎样就不下来,火了之后使劲一撕,“嚓”,坏了!不过,我们人类是会使用工具的,剪刀一剪,再小心点贴上去,撕下白色的,哈哈,它就只好“缴械投降”啦!再把它贴在剪下的半个雪碧瓶下端就可以了。接下来,许胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一块,灵巧地一折,一卷,一翻,呵!一朵花儿便在她的手中诞生了,哇!看着那精致卷翘的条形“花瓣”,我也只能自叹不如了!

“我做好了!”我抬头一瞧,不少同学都在举着作品欢呼呢!张哲凡与周昊的'作品——烟灰缸造型独特,特别是头上那椭圆形如小帽似的东西,听他们说,是为了防止烟灰熏人,可以把孔盖上。听起来还蛮实用的呢!突然,一缕光线被我的余光发现,我侧身一看,哇!何心宇那盏用易拉罐做的灯既漂亮又实用。中间的条状使光线照射得更远,放在瓷砖上还折射出亮光,更显夺目。

哎呀,光顾看别人的,自己的还没完成呢!把那朵“花”贴上去后,许胤祺又拿出一个雪碧瓶底部剪下,看上去像花的东西,两边各剪一小洞,把木棒插进去后,还可以贴便利贴。再向李煜借几颗星星贴上去便大功告成了。绿筒的笔筒身,一圈粉红“元宝”。一朵易拉罐“红花”,雪碧瓶底“花”再加上几颗闪烁的“星星”,哈哈,真棒!

这次的活动让我们既了解了有关垃圾的知识,又动手变废为宝,真希望老师能多多开展这样的活动!

变废为宝的议论文 第27篇

“变废为宝”低碳环保倡议书

尊敬的家长:

您们好!

为了丰富孩子们在园时的户外活动,增强他们的运动能力,提升他们的环保意识,我们特向家长们发出“变废为宝”的倡议,请大家根据班级教师的要求发挥聪明才智、运用灵巧的双手为孩子们利用废旧物品制作安全、牢固的玩具,你也可以邀请孩子共同参与哦。

同时,也请家长朋友们帮助收集各类废旧物品,老师会根据幼儿年龄特点选择物品,并和您的孩子一同创意制作更多简单实用的教玩具,带给他们更多的创意空间。只要家里有这些废旧物品,就可以清洗干净带到幼儿园放在我们的“百宝箱”里。

1、包装类:各种食品、物品的包装。如月饼盒、饼干盒、酒盒、鞋盒、塑料盒、纸巾盒。

2、瓶罐类:牛奶罐、薯片罐、茶叶罐、各种饮料瓶子、洗发水瓶、酒瓶等。

变废为宝的议论文 第28篇

2018年郑州市中小

学环境教育活动

郑州市中小学生环保征文

作品题目:绿色先行,变废为宝

年龄:

班级:

四年级二班

学校名称:**市**区八堡小学

辅导教师:**

联系方式:

2018年9月

绿色先行,变废为宝

“左三圈,右三圈……”奶奶和着录音机的音乐,舞动着“沙锤”,还跳着舞。看着奶奶高兴的样子,我别提多开心了——她手上的沙锤可是我亲手做的呢!

记得那一天,我看了一则关于环境污染的调查报告,上面的数据触目惊心。于是,我突发奇想:能不能变废为宝,将没用的塑料瓶变成健身器材呢?有了,就做几个沙锤吧。

找来两个空饮料瓶,在里面装满沙子,将两个装满沙子的饮料瓶用线连在一起,把瓶盖拧紧,一个小沙锤就完成了。自己试试,哎呀,绳子断了——瓶子太重了,绳子承受不住那么大的重量。怎么办呢?对了,奶奶不是经常把几根

变废为宝的议论文 第29篇

生活中有很多废弃物,只要你动动手,动动脑,就一定能将它们变成宝贝。

今天,我拿来了卡纸、塑料瓶、水彩笔、剪刀、双面胶。首先,我拿出了塑料瓶,用剪刀将它剪成两个瓶子。一个瓶子做奖杯的顶部,另一个瓶子做底部。再拿出水彩笔,把两个瓶子都涂成金色。接着拿出卡纸,画上可爱的小熊,活泼的小兔子,会喷水的大象,粘在奖杯的正中间。然后在奖杯的顶部画上一双炯炯有神的眼睛。最后,我把卡纸拿出来做了一个漂亮的爱心,和一个美丽的小兔子,粘在奖杯上。我先粘的爱心,然后在桃心的上面粘上小兔子。

做好后,我抬头一看,有的同学在聚精会神的画小鱼,有的在用瓶子做笔筒,有的同学在用树叶做孔雀,还有的在用海绵做小动物,漂亮极了。不一会儿,同学们就做出了漂亮的物品,有彩色的小鱼,有漂亮的笔筒,还有彩色的铃铛。其实我做的是一个奖杯存钱罐。

在生活中,我们不能把塑料瓶、报纸扔了,因为用这些物品可以做出漂亮的宝贝。

变废为宝的议论文 第30篇

星期天上午,小明到小刚家作客。午饭后,两人抢着洗碗。不知是手滑,还是心急,一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去,“呯—”地一声,掉在地上,摔成两半,四周还散落着一些碎片。小明和小刚你望望我,我望望你,呆住了。

小刚俯下身,捡起破盘子,向垃圾桶走去。正当破盘子就要与垃圾桶“亲密接触”时,小明赶了过来,冲他直摆手:“别扔!”小刚扭过头,疑惑不解地问:“干什么?”小明神秘地笑笑:“留着自有妙用!”

不一会儿,小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料,乐呵呵地来到小刚跟前:“小刚,你瞧这破盘子像什么?”小刚仔细地端详着桌上的破盘子:这半边摔出了一个尖角,像鼓起的嘴巴;那半边正好凹进去,又像张嘴吃食的样子。“哦,我们可以画两条热带鱼!”

说干就干。小明拿出一枝粗点的水彩笔,蘸上粉色的颜料,在盘子上画了几道波浪形的.竖条纹,接着分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料,把鱼身画得犹如色彩缤纷的彩虹;小刚则拿了一枝细的水彩笔,耐心地在盘子边上勾勒出背鳍、腹鳍、尾巴,最后画上黑亮亮的眼睛。不一会儿,两条栩栩如生,光彩夺目的热带鱼画好了。

两人在盘子的背面粘上细线,挂在墙上,浅蓝色的墙面犹如蔚蓝的大海,两条五彩斑斓的热带鱼吐着泡泡,摆动鱼鳍,正快活地游来游去,它俩一个张着嘴,一个鼓着腮,面对面望着,仿佛正在进行着一段有趣的对话。小明和小刚看着这一切,会心地笑了:这两条鱼永不分离,就像我俩的友谊—地久天长!

小明拍拍小刚的肩膀:“只有废人,没有废物。只要我们肯开动脑筋,废物也能变成珍宝!”

变废为宝的议论文 第31篇

我家有很多零散的小东西,一股脑儿都放在抽屉里,你翻我翻的,难免就有一些配件找不到,比如说奶奶,经常为找不到她的手机充电器发愁。我翻手工书的时候偶然发现制做收纳盒的方法,立刻拉来爸爸,和我一起做一个收纳盒。

按照书上的方法,先得找一个旧鞋盒。我们找到了一个挺结实的长方形盒子,大小也刚刚好,又拿来材料中的蓝纸备用。爸爸按照书中的步骤,先把鞋盒内部四周全贴上彩纸,再沿盒子外圈折出纸片。

多余的纸片需要裁下来,爸爸说,这个步骤由我来完成。

这么仔细的操作过程对我来说是一大困难,因为裁纸刀总是不听话。爸爸只好示范给我看,一边做一边讲解,裁纸时要按照折痕裁,不要一会儿上一会儿下,裁出来不好看,说完就裁好了一个。哇!爸爸裁出来的真好看!我迫不及待地裁了一张,可边缘还是坑坑洼洼,爸爸说要慢慢裁,不要心急,我又裁了几张,好看多了。

等内部四面贴上彩纸,我们开始做隔板。爸爸压平鞋盖,把多余的部分剪掉,留下中间的长方形,然后用尺子量出长度,从它们之间相同距离剪下来,一块做长隔板,另一块再用同样的`方法分两半,做两块短隔板。

我急着想把它们塞进去,可怎么也塞不动,爸爸笑着说:隔板要比鞋盒短毫米。我又剪了毫米,这下塞进去了。我们把隔板都贴上彩纸,又把长隔板划分成三等份,短隔板划分成两等份,把两块小隔板沿线剪断,插进长隔板的分口线上,再把长隔板塞进盒子中,大功告成!

我把做好的收纳盒成品拿给妈妈和奶奶看,她们都夸我们厉害,我听心心里美滋滋的!

把旧鞋盒做成收纳盒,既环保省钱又美观大方,比塑料收纳箱差不到哪里去,我以后要多做变废为宝的小物件。

变废为宝的议论文 第32篇

现在人们到处都有一些保护环境的活动,我和妈妈也想参加可惜就是找不到机会,这不,机会来了,我家附近的一家照相馆正在为VIP们举行一项亲子活动“变废为宝”

我和妈妈来到店里,热情的店员们招待了我们并说了亲子活动内容。还领着我们来到展示台看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的东西,在一位位心灵手巧的主人下,摇身一变成了一件件精美的小玩意。不禁连声叫好,还像小鸡啄米似的点头。妈妈看了也目瞪口呆。“那这位夫人打算参加不”店员说道。我激动的说:“当然要参加喽。”店员一脸微笑,看起来十分和蔼:“那就请这个可爱的.小朋友,和你妈妈到收银台来登记。”

我潇洒的写下了我的大名,得意洋洋的走出门。一路上就绞尽脑汁的思考着怎么做“做相框怎么样?”妈妈问。我皱起眉说:“这不是在抄袭别人吗?已经有人做了,我们应该做一个和别人不一样的。”思考一下,我的灯泡亮了,“不如做—风铃吧。”“好主意。”我回到家找了一些果冻壳、几个铃铛和几十颗塑料珠子。和一些手工必须品。开工了!“咔嚓,咔嚓……”剪刀剪着一张张卡纸。我用线把一个个果冻壳串起来“一、二、三……”我数到五颗就按颜色把珠子串了上去。用线把铃铛绑起来。用小木条支撑着四根线。用卡纸包裹着。最后用双面胶粘上几个小花纹,就大功告成了。哦!还要写上自己的姓名。

我们把作品交了上去,虽没有我想像的那样得到大奖,但店员给了我一本日历做纪念。我要珍藏这两样东西—日历和我做是作品因为这是我第一次参加环保活动所得的奖品和所做的作品。

变废为宝的议论文 第33篇

哎呀,大事不妙,盘子摔坏了!都怪你!”小刚埋怨的说道。咦,这是怎们一回事呢?原来小刚正在完成老师布置的家庭作业:洗碗。

刚端着一铁盘子去……邻居家的小军破门而入,一不小心把小刚抱着的盘子,打碎了两个。小刚正在发泄呢。“可这也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗,你说我有什么用呀?”小军没理由的反驳着。“如果你进来敲门的话就不会发生这事!你说怎们办?”小刚急着快要哭出来了。

小军急中生智、绞尽脑汁,终于想出了办法说:“有办法了!”他叫小刚把盘子捡起来,小刚自己暂时还想不出办法。,只好听他的。“拿去吧!”“好,那你再帮我我去拿水彩笔、水彩颜料和调色板!”小军像老板指挥奴隶一样。

没过一会功夫,小刚就把小军需要的东西拿来了。小军先对小刚卖了个关子:“哈哈,让你来见识见识我本人的魔法有多高,哈哈……”

首先小军先在调色板上滴了几滴水,然后把毛笔在上蘸了蘸,其次挤上颜料,又用毛笔在上蘸了一下,便在破碎的.盘子上挥笔就画,终于我们的“画家”画好了,一个栩栩如生的鱼诞生在盘子上,小刚看了羡慕极了,也开心地画起来,不知不觉,小刚也画好了。

“我们的杰作不能白画,必须让大人知道我们的天赋(画画)。”“有了!我们挂在墙上吧。”“聪明!我们用绳子编成一个麦兜然后把盘子放在里面就行了!”说完他们又齐心协力动起手来!

挂好后,小军和小刚开始欣赏起他们的成绩,心里产生了一种成就感。小军不停的发出赞叹声:“真是变废为宝呀!”小刚随声附和到:“这可真漂亮呀!”

看着这两个画,你知道变废为宝的意思了吧?

变废为宝的议论文 第34篇

地球告诉我们:“你们快来把垃圾变废为宝吧!这样我们才能在美丽、干净的环境中快乐的生活。我告诉你们,垃圾其实有很多可以拿来做好玩的呢!比如喝完水的塑料瓶,可以用来做好看的花盆,小灯笼,小杯子;不用的鞋盒可以改装为漂亮的收纳盒。只要你多动脑子,很多没用的东西都可以二次利用,变废为宝!

在我们的`生活中,有很多地方都有太多的垃圾。比如在人山人海的风景区,广场,街上,装食物的塑料袋,饮料瓶,水果皮,瓜子壳,那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告诉你:“如果你只会捡垃圾而不会分垃圾,那你就倒霉了,所以我想提醒你一定要记得垃圾分类哦!

分类是一件很重要的事情,如果你不分类,环卫工人就要花更多的时间来工作。分类分好几种:可回收;不可回收;湿垃圾;干垃圾。我们最常见的就是可回收和不可回收的垃圾了。可回收垃圾有废报纸、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草树叶、厨余垃圾……等等,说都说不完。所以如果你在广场或者公园看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些对人体有害的物品一定不要用手碰,要找小夹子把它夹起来扔到垃圾桶里。

在我们眼中塑料袋肯定是不起眼的,可是你应该考虑他人的感受。如果一个学校约2000人,每人扔一个,那不就垃圾成堆了吗?所以我们不能只想自己的感受,一定也要考虑到环卫工人们的感受和辛苦。这样老公公老婆婆也可以早一点回家,不用扫那么久了。

我们垃圾分类是为了共同生活的环境,不是自己不想捡就不用捡的。如果人人都不捡,人人不分类,那世界早晚变成垃圾场!

变废为宝的议论文 第35篇

绿色环保变废为宝活动总结

绿色环保变废为宝活动总结1

按照关于全国科普日活动的统一部署,围绕“节约保护水资源、坚持可持续发展”的主题,扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样的科普活动,有效推进了居民科学素质建设。现将“全国科普日”活动总结如下:

一、 精心组织,周密安排

弘扬科学精神、普及科学知识是社区科普工作的出发点和落脚点。为了在社区内形成具有

变废为宝的议论文 第36篇

星期四的语文课前,姚老师神秘地对我们说:“你们能把“废物”变成“宝物”吗?”同学们听了都你看看我,我看看你不知道老师葫芦里买的是什么药。姚老师看着我们一脸茫然接着说:“其实,在我们的生活中有许多废旧物品可以再次利用,我们学校将举行一次‘变废为宝’小制作比赛……”原来是这样呀,同学们这才恍然大悟。姚老师还带我们欣赏了网站上一些变废为宝的图片。同学们看得各个跃跃欲试。

放学回到家里,一放下书包我就对妈妈说:“妈妈,老师让我们把“废物”变新,我想做一只毛毛虫”“好吧!但你得先把回家作业给做好!”妈妈说。“好的,我这就去做,你先帮我去找找废旧的袜子和毛纱。”我一边拿作业,一边吩咐妈妈。不一会儿,我就把回家作业做好了。我赶紧进行我的“变废为宝”行动。我先从我不用的袜子里拿了一只,然后把妈妈准备好的毛纱塞进去,刚才还瘪瘪的袜子一下子好像吃得饱饱的,全胀了起来。我对妈妈说:“妈妈,请帮我用线把它绑成一节一节的。好吗?”妈妈说:“好。”说完,妈妈就用线将鼓鼓的袜子一节一节的扎紧。绑好线后,我用水彩笔给它上色。我在第一节的两边用黑色水笔画了两个圆溜溜,黑乎乎的大眼睛。在眼睛的顶端画上长长的触角,我还把它的嘴巴涂成红色的',大大的。上完色的毛毛虫真像活了,仿佛在说:“你看,我多么漂亮。”我看着自己的劳动成果兴奋地跳了起来。

第二天上学,我把毛毛虫带到学校,我一拿出来,同学们都都围了上来。大家拿着我的作品传来传去看,他们都说我的想象力真丰富,我听见了,心里乐滋滋的。