会计学论文毕业论文(实用25篇)

会计学论文毕业论文 第1篇

一、全面收益的概念及特点

全面收益是计量交易、事项和情况对一个主体所产生影响的总指标。它比净收益所含内容要广泛的多，包括报告期内由于下列交易、事项和情况所产生的全部权益(净资产)的变动：(1)企业与除所有者之外的其他主体之间的交换交易和其他转让；(2)企业的经营活动；(3)物价变动、偶发事件以及企业与其周围经济、法律、社会、政治和物质环境交互作用的其他结果。按照FASB的第130号财务会计准则公告《报告全面收益》，全面收益的概念与原来的净收益相比，它们既有一致性，都是由收入、费用、利得、损失要素构成，又有所不同，全面收益的范围比净收益要广的多，净收益是全面收益的一个组成部分。除此之外，全面收益还包括外币折算调整项目、可销售证券上的利得和损失、最低退休金负债调整以及金融衍生工具避险等其他全面收益项目。具体关系如下式所示：

全面收益=净收益十其他全面收益

全面收益具有其本身的特点：其一，包含的内容不同。全面收益是计量交易、事项和情况对一个主体所产生影响的总括指标，它不仅要求确认构成其主要来源的企业的生产经营活动和企业与其他主体间的交换交易的结果，而且也要求确认传统净收益难以处理和反映的物价变动或其他一些外在环境事件所引起的未实现的资产变动，从而能够更好地反映在报告期内产生(而不是实现)的净资产的全部变动。其二，全面收益要求区分价值创造和价值分配。全面收益的一个基本思想就是要将不创造价值的分配活动从创造价值的活动中区分出来，认为如果不作这种区分，会计人员就不能对权益变动进行适当的会计处理。全面收益要求确认和计量所有形式(包括现金和非现金的)的权益变动，但应当排除由于业主投资和派给业主款所引起的变动，避免业主权益混淆价值创造项目(全面收益)与价值分配项目(如资本投入和股利分派)。其三，全面收益采用了“资产负债观”在“资产负债观”下，资产和负债计价被认为是收益确定的前提，收益则是企业在一个时期内净资产的增量。因此，只有在保证资产和负债计价真实性的情况下，才能正确计算出全面收益。其四，全面收益的确认仍然采用基本的标准。由于资产、负债的初始确认及后来发生变动后的后续确认采用的是最基本的确认标准，因此导致全面收益所适用的确认标准也是最基本的确认标准，即凡是符合相关性、可靠性、能采用相关计量属性可靠计量的净资产变动，都应在确认资产负债变动的同时，在全面收益中加以确认。当然，作为全面收益组成部分——收入、费用、利得和损失确认的净资产变动，也必须符合收入、费用、利得和损失的定义，满足相关性，并能可靠计量。其五，全面收益趋于以现行价值作为主要计量属性。全面收益的计量属性是混合属性。近年来，在迅速变化发展的经济环境挑战下，特别是在未来知识经济时代，为了提高会计信息的相关性，后续计量日趋增加，而后续计量必然要求采用现行价值。因此，全面收益将不再以历史成本作为主要计量属性，而将趋于以现行价值作为主要计量属性。

二、全面收益的确认、计量及报告

1.全面收益的确认。FASB在其第5号概念公告SFACN 中提出确认的四项标准：定义性、可计量性、相关性和可靠性，并提出凡符合上述四个标准的，均应在效益大于成本以及重要性这两个前提下予以确认。套用FASB基本确认标准，可以推出全面收益确认的一般标准：(1)除与业主交易外，引起权益变动的交易、事项和情况已经发生，并有客观的证据可以验证。(2)这种权益变动能可靠的计量。

全面收益是指除了与业主交易之外的一切权益变动，因此确认全面收益的第一步就是要界定哪些项目属于业主交易，而要回答这一问题，必须明确谁是权益的所有者，即权益的性质问题。界定“谁是权益的所有者”是重要的，它涉及全面收益的确认乃至会计确认的核心问题。

当前国内外会计理论界对权益性质的认识主要形成了所有权理论、主体理论、企业理论、其余权益理论等不同的观点，其中所有权理论是现行会计实务中被人们最普遍接受的概念。所有权理论认为资产是所有者拥有的权利，而负债则是所有者承担的义务，权益减去负债这一义务后的余额便是所有者权益。它代表所有者拥有的净值。这一净值等于所有者的初始投资加累积净收益超过所有者提款的差额，分派股利(包括优先股股利)是收益的分配，而向债权人支付的利息、向职工发放的工资以及向政府缴纳的所得税都必须作为全面收益的扣除项目。美国财务会计准则委员会也认为“在企业，权益就是业主的利益”。从计量角度说，所有权理论下的业主权益被认为是一个净财富的概念，代表在扣除企业的负债后留剩的资产(即净资产)。

2.全面收益的计量。确认是计量的前提，而计量则是把已确认事项加以定量化记录于账簿或列入财务报表的必要手段。会计计量包括计量单位和计量属性两个方面，关键在于选择恰当的计量属性。会计计量属性主要有以下几种类型：历史成本，是指取得资源时的原始交易价格。历史成本一直是几个世纪以来会计计量的基本原则，是会计计量中最重要的计量属性；现行成本，是指在本期重购或重置持有资产的成本，又称重置成本或现时投入成本；现行市价，是指资产在正常清算条件下的变现价值，亦称脱手价格；可变现净值，指资产在正常经营状态下可带来的未来现金流入或现金流出，又称为预期脱手价格；未来现金流入量现值，是指资产在正常状态下可望实现的未来现金流入量的现值。

近年来，由于对金融衍生工具的关注，还逐渐产生一种新的计量属性——公允价值。关于公允价值的定义，各国的表述不尽相同，但含义基本相同，都指出了公允价值的三个特征：(1)交易双方自愿，非强迫性；(2)进行公平交易；(3)双方的交易是在持续经营状态下，而不是清算状态下。公允价值并非一种特定的计量属性，而是多种计量属性的统称，它既可以是历史成本，也可以是现行成本、重置成本、现行市价、可变现净值、未来现金流量现值，还可以是根据计价模型确定的价值。

尽管在理论上出现了多种计量属性，但由于历史成本的可靠、可验证及易取得等优越性，长期以来，会计领域一直沿用历史成本的计量模式，遵循稳健原则和追求客观性原则。但是当环境发生较大变化，引起价格剧烈波动时，如果一味坚持历史成本，很容易造成信息的滞后，从而丧失了相关性，也就无法为投资者提供决策有用的信息。全面收益就是在这种条件下产生的，主体在一个会计期间内期末净资产超过期初净资产的差额构成全面收益，其计量基础应当奠定在现行价值而不是历史成本计量属性上。净收益是企业正常经营活动所产生的，一般采用历史成本计量属性来计量；而未实现收益项目则属于企业一些偶然性的活动，以及外界客观环境变化等所产生的，这些项目需要采用(或部分采用)包括公允价值在内的现行价值来计量。因此，全面收益会计客观上要求采用多种计量属性来计量。

3.全面收益的报告。全面收益的报告可以采用如下的方法：两表法，即除传统收益表外，增加一张业绩表。这张业绩表是从传统收益表的净利润开始，增加除净利润以外的全面收益项目，包括固定资产重估价、外币报表换算差异、持有用于销售的长期证券的公允价值变动差异等，最后报告全面收益总额。国际会计准则委员会修正后的财务会计准则第1号IAS1也允许企业编制“已确认的利得和损失表”，但不要求报告全面收益合计总额。

一表法，即扩展损益表。美国FASB在SFAS130中也允许企业编制扩展损益表，即在损益表的净利润下，列示其他全面收益项目，最后报告全面收益总额。

此外，还有权益变动表。美国FASB在SFAS130，新西兰财务会计准则委员会FRS的FRS2《财务报告的表述》，IASC的IAS1都允许用权益变动表报告其他全面收益。除IASC外，都要求在权益变动表中报告全面收益总额。

三、我国现行收益报告存在的问题

当前我国收益报告一定程度上符合我国经济发展的要求，也为经济的稳定发展提供了相应的保障；但是它同时存在以下一些问题：

1.当前我国会计核算的主要目标是为了满足企业向国家报告受托责任的需要。在我国现阶段，上市公司只占国有大中型企业的极小部分，国家仍是国有企业唯一或主要的所有者，而且即使在上市公司中，国家也基本控制其一半以上的股份。在这种资本市场尚不完善，股权高度集中的环境中，决策有用观自然难以占主导地位，而要报告受托责任，历史成本和实现原则对于保证收益信息的可靠性和可验证性无疑是最为适用的。

2.会计人员素质偏低。我国会计人员素质普遍偏低，有些会计人员知识水平有限，技术不精，不能按照会计制度进行核算，更有甚者，有些会计人员出于私利或在企业主管的威胁利诱下违反职业道德，弄虚作假，大肆舞弊，这是造成我国会计信息失真现象严重的一个直接原因。有鉴全面收益会计研究于此，会计制度规定具体单一、硬性的核算方法，既容易执行，又限制了企业选择的余地，在一定程度上堵塞了会计人员作假账的通道。

3.上市公司的收益呈报中存在严重的收益操纵行为。在现实实务中，我国上市公司管理当局收益操纵的手段繁多，花样百出。例如，不遵循会计准则的规定提前确认收入；将短期借款利息资本化，以减少费用；利用其他应收款和其他应付款篡改收益；随意多提或少提预提费用；任意计提坏帐准备等等。

4.会计收益的呈报侧重实现性。长期以来，我国税收政策，财务政策和会计政策同出于财政，在他们之间形成了“税收决定财务，财务决定会计”的依存关系，加之税收法规尚不完善，使得会计利润与应纳税所得之间的差异极小。为了保证应税所得确定的客观性，并为了保证纳税人有现金支付税款，税法往往强调收益在实现时甚至在收到现金时确认，受此影响，会计利润的确定和报告也就侧重于实现性和客观性。

四、在我国推行全面收益的必要性分析

报告全面收益也有助于解决我国将要出现的会计难题并进一步与国际会计惯例接轨。此外，由以上分析我们可以得知，在我国推行全面收益报告，对于规范上市公司的信息披露，保护投资者的合法权益，促进证券市场健康发展，有着十分重要的意义。

1.会计国际协调需要进行全面收益报告。在我国自20世纪90年代以来相继颁布了《企业会计准则》，《股份有限公司会计制度》及有关具体会计准则，已在与国际惯例接轨方面迈出了一大步。从国际上来看，资本市场的全球化发展态势使得各国会计之间的差异日益缩小，会计信息在国际范围内流动，西方各国准则制定机构和IASC对这一概念的理解都趋向一致，即除了业主交易外的一切权益变动都应当作为收益报告的内容。尽管各国会计实务在收益确认和计量方面仍存在明显的差别，但在收益概念上取得一致，至少代表业绩报告国际协调取得了重大进展，因此要实现我国会计与国际接轨就有必要报告全面收益。

2.我国证券市场健康发展需要进行全面收益报告。目前，我国证券市场仍存在一些不可忽视的问题，尤其是证券市场有待进一步完善，而报告全面收益是改进我国上市公司业绩信息披露的重要举措：

首先，全面收益报告把绕过利润表而在资产负债表直接确认的未实现收益项目集中起来，并通过适当分类，可以向财务报表使用者提供更全面、更及时、更有用的全部业绩信息，进一步体现公允与充分披露的原则。

其次，报告全面收益可以减少证券市场“利得交易”现象，有助于真正落实“公开、公正、公平”原则，提高证券市场的有效性，保证证券市场的稳定发展。尽管目前尚无法彻底解决“利得交易”问题，但通过补充披露现在利润表不能反映的已确认未实现的收益，可以在一定程度上增加“利得交易”的透明度，限制上市公司利用会计制度的漏洞，翻云覆雨，随意操纵利润，从而赢得投资者更大的信任，促进资本市场的流动性，降低资本成本，并形成公允的证券价格。

3.解决金融工具会计难题需要进行全面收益报告。虽然金融工具创新在给我们带来资本市场繁荣，但同时在我国也出现了上海万国证券公司在从事国债期货交易中严重违规，造成巨额国有资产受到损失的重大事件。有鉴于此，国家对金融业务实行了严格的控制，一些在国外普遍使用的衍生工具在我国尚不常见。但随着资本市场全球化速度的加快，我国资本市场的进一步完善，衍生金融工具在我国广泛运用是不可避免的。我们必须对衍生金融工具的确认、计量和报告有足够的重视和关注。因而，借鉴国外经验，以公允价值作为金融工具的计量属性，在未来需要时以“第四财务报表”或“第二业绩报表(全面收益表)”的形式对外披露衍生金融工具公允价值的变动，将是有价值的尝试。

参考文献：

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会计学论文毕业论文 第2篇

论资产减值会计的现状与完善

一、如何明确资产的减值标准内容

1可能性标准

资产减值的可能性标准，是指对有可能发生的在资产减值方面的损失，即回收金额小于账面金额时，在负债报表中予以确认这种标准可以避免所发生过的不必要的一些减值损失的确认，与历史成本的框架能够保持高度的一致，使用这种标准计量的时候应该采用公允的价值进行计量，确认的时候则应该利用未来现金流方面所做的贴现值为基础，这种标准同样存在标准及限制条件不明确的问题，因而，此标准存在被人滥用的可能。

2经济性标准资产减值

经济性标准是指在资产负债报表里面，所有的出现过减值的，就要对其明确，和计量使用的基础是一样的。使用经济性标准的话，此时的资产具有可定义的特征，即资金就是所预期的一个未来的经济利益;能够降低减值明确时期的主观性，有着非常优秀的实践意义和稳定性。

二、我国现行资产减值会计的现状

1资产减值准备方面的确认与计量之间难度大，资产减值准备是对于未来经济利益预期的一个确认，因为不确定因素太低，而掌握未来实际能掌握的资源和信息太少，无可避免的将面临非常大的难度去进行计量，主要因为以下两方面原因：(1)我们国家如今的市场体系不合理，资产信息存在问题。缺乏依据来对资产减值的准备提计;(2)对于技术更新市场变化等等不确定因素过多，计量不是会计专业能力所能做到的，还需要极多部门甚至于企业之外的专业评估机构的参与才能有所确定。

3资产减值的披露内容非常简单，在企业的资产负债表中，其有关资产为账面价值减去准备之后的金额来反映，而且，资产减值准备提计在准备确认当中的损失没有清晰的甚至没有在利润表中体现出来，因此，相对于国际会计职责来说，我国的新准则十分不完善。

4资产减值准备提计同实务操作中所发生的困境对于资产减值准备的合理计量，前提是建立在一个合理而且操作性强的计量标准之上。然而，实际计量当中的可操作性于理论的合理并不一致，因为对未来现金流的现值的正确计量，十分有难度，一般必须使用别的辅助事项才可以开展好，比如现金流的计量标准销售净值等等。因此，资产减值准备提计与实务操作有难以协调的困境。

三、如何完善资产减值

1重要性原则

当分析该项减值内容的时候，要积极的论述那些意义关键的事项，比如对负债资产损益等，对于那些会干扰到决定人活动的关键的`会计内容，可以结合设定的步骤和措施来分析，针对那类意义并不是非常关键的会计内容，可以在不干扰决定人以及使用人的背景之下，结合要求的会计措施和步骤，对其精简分析。

2要确保计量规定是一致的，防止并且降低人为性的活动

会计学论文毕业论文 第3篇

摘要：谨慎性原则在财务会计中的运用领域主要包括计提资产减值准备、对收入标准的确认、对或有事项的处理等方面。但目前该原则运用中存在不足，今后应采取改进和完善对策，缓解与其它原则间的冲突、提高相关条款可操作性、增强会计人员综合素质、重视审计监督和内在约束，并与会计信息充分披露结合。

关键词：谨慎性原则;审计监督;信息披露;财务会计

《企业会计准则》在会计制度当中，对谨慎性原则做了相应规定，并且该原则在企业会计中也得到应用。但在应用过程中需要严格遵循相关规范要求，以降低企业风险，保证财务会计信息的真实及有效，为企业财务会计和管理工作提供参考和依据。但目前其应用存在不足，今后应采取改进和完善对策，促进会计信息质量提高。

一、谨慎性原则在财务会计中的运用领域

谨慎性原则要求在有几种会计处理方法和程序可选择时，应该综合考虑各种方法的利与弊，选择产生影响最小的方法和程序处理会计问题。合理核算可能发生的损失和费用，降低企业负债和费用，推动财务会计水平提高，为企业运行发展创造条件，该原则的应用领域包括以下方面。

(1)计提资产减值准备

企业应该定期全面检查各项资产，对资产可能发生的损失进行预测。企业经营活动中存在各种风险，同时也面临不确定性因素，因而在会计核算时要遵循谨慎性原则，即使在面临不确定性因素时仍然要保持谨慎态度，对各种风险和可能带来的损失进行评估，以谨慎性原则为指导，不高估或低估其影响，保证评价的真实合理。另外该原则还能避免资产和利润虚增，保证企业财务会计资料的真实与可靠。

(2)对收入标准的确认

营业收入是反映企业经营状况的重要标准，为促进财务会计决策的正确性，要落实谨慎性原则，准确计量收入准确性，确保企业利润真实。为企业做出正确的财务决策提供参考和依据，并有效压缩应收账款规模，制止高估收入，虚计利润等情况发生。

(3)对或有事项的处理

或有事项是指过去的交易或事项形成的一种状态，结果须通过未来不确定性事项予以确定和证实。常见或有事项包括票据背书转让、未决诉讼、产品质量保证等，其结果发生具有不确定性特征，并且不能由企业控制。为尽量降低这些事项给企业带来的损失，实际处理工作中应该坚持谨慎性原则，以取得更好效果，推动财务会计和企业各项工作顺利发展。

二、谨慎性原则在财务会计中的运用问题

谨慎性原则运用能保证会计信息的准确性，减少甚至避免谎报虚报资产情况发生，有利于财务会计工作水平提高，但目前其运用过程中存在一些不足。

(1)与其它会计原则冲突

谨慎性原则在具体应用中，存在与其他原则相冲突的情况。主要表现为与客观性原则冲突;与权责发生制、配比原则冲突;与历史成本原则冲突;与可比性、一致性原则冲突等。由于存在这些问题，导致谨慎性原则的作用未能充分发挥，对企业财务会计工作顺利开展也带来不利影响。

(2)原则的可操作性不强

会计学论文毕业论文 第4篇

摘要：随着我国市场经济的建立和蓬勃发展，政府管理经济的模式发生了根本的转变，在以宏观调控成为主导的环境下，税务会计师成为我国市场经济发展的必然产物。税务会计师熟悉和掌握财务、税法、企业经营管理等多种知识和技能，能综合运用各种合理手段降低纳税成本，减少企业的涉税风险，最大限度维护纳税人的合法利益。

关键字：税务会计师，实际工作，税务规划

长期以来，由于我国实行计划经济，税收没有发挥它调节经济的重要作用， 企业无意间形成了重财务管理和会计核算，轻税务管理的局面。税务会计师的出现很好的解决了这个问题，所谓的税务会计师指的是企业管理涉税事务的直接代表和责任人;是具备现代企业税务管理知识、经验和能力的专业人才;是现代企业财税管理逐渐专业化、职业化的具体体现。就企业而言，税务会计师是处理企业财税业务的全全代表。本文结合本企业的实际情况，对税务会计师在企业中的作用和意义进行了分析。

一、关于税务会计师

可以说由于税务会计师这个管理岗位的产生，就使得企业原本的一些具有涉税经验， 经常与税务机关打交道会计人员，通过必要的培训学习， 在掌握了税务会计知识和纳税常识、税收筹划技能等一系列相关专业知识后，从传统的会计岗位中分离出来，以相对独立的身份，参与企业核算反映、监督管理、预测和决策的职能管理中，从而达到节约纳税成本、降低纳税风险、提高资金使用效益、实现利润最大化、以推动企业可持续发展。

二、税务会计师及其职务特征

1。税务会计师：简称CTAC，是以国家现行税收法律法规为依据，以货币计量为基本形式，运用会计学的基本理论和核算方法，连续、系统、全面地对纳税人应纳税款的形成，计算和缴纳;即对纳税单位的纳税活动所引起的资金运动进行核算和监督，以及税务统筹管理、税务检查、纳税筹划等一系列与税务相关的税务会计工作，以保障国家利益和纳税人合法权益的专业会计师。

税务会计师具有系统的财税理论知识和扎实的法律知识，能在税务、财政、海关及其他经济管理部门、企业、社会团体、中介组织、科研等单位，从事税务管理、税务稽查、税收筹划等实际工作。

2。 税务会计师集税收制度和会计核算于一体，具有如下特征：

① 法律性：税务会计师具有直接受制于税收法律规定的显著特点。

②相对独立性：税务会计师有一套自身独立的处理原则。

③ 差异互调性：税务会计师的法律性和相对独立性，决定了税务会计师处理结果和财务会计的处理结果是有差异的，但二者之间的差异可以根据产生差异的原因相互调整。

3。 税务会计师与财务会计师的区别

① 二者服务的`主体不同;（ 二者核算的范围不同;③ 二者核算的目的不同;④ 二者核算的依据不同。

三、会计税务师在加强企业税务管理中的措施和具体方法

1。 坚持纳税原则，通过设置专门管理机构提高税务管理水平

企业应在财务部下设置专门的税务管理机构，并配备熟悉税收法规的会计税务师和相关的专业人员进行税务管理工作，要求其准确把握国家相关税收优惠政策，并严格按税法规定办事，自觉维护税法的严肃性，对企业的纳税行为进行统一筹划和管理，减少企业不必要的损失。随着企业经营活动的多样化，其纳税业务日益复杂，因此需要企业做好纳税前的预测和管理工作，以做出最优的纳税方案，尽量减轻企业税负。

2。主要经营活动环节的税务管理

由于企业所处的经济环境千差万别，这要求企业在进行税务管理、制定税务管理方案时，税务会计师必须与其实际情况相结合，灵活运用到企业的投资、筹资，生产经营活动和利润分配过程中会计电算化论文。

（1）企业投资活动中的税务管理

国家对不同的行业有不同的税收政策，对某些行业存在相关的税收倾斜，使得企业对投资行业的税收筹划具有重要的实际意义，如对以“三废”物品为原料进行生产的内资企业减免征收企业所得税，对进行出口业务的企业，实行“免、抵、退”等税收优惠·企业的投资方式不同，享受到的税收待遇也有很大不同，如由于设备投资折旧费可在税前扣除，无形资产摊销费可列支管理费在税前扣除，有助于缩小税基，因此，选择设备和无形资产投资要优于货币资金投资方式。

（2）企业筹资活动中的税务管理

企业对外筹资一般有股本筹资和负债筹资两种方式，税法规定，企业支付的股息、红利不能计入成本，而支付的利息可以计入成本。因此，虽然两种筹资方式都可以使企业筹集到资金，但由于税收处理的不同，不仅会影响企业的现金流量，且会形成不同的筹资成本，因此，企业应根据实际情况，税务会计师也要采取不同的筹资方法，如果企业的息税前投资收益率高于负债利息率，如果增加企业负偾，作为成本的利息可以在税前冲减企业利润，从而减少所得税，将会使企业获得较高的税收利益，从而提高权益资本的收益水平，但也会给企业带来较大的到期偿债付息的财务风险，反之亦然。

（3）企业生产经营活动中的税务管理

在生产经营活动中，税务会计师应在遵循现行税法和财务制度的前提下，选择适合自身的会计核算方法。对存货计价方法、固定资产折旧方法、费用分摊的会计处理进行合理配置，并充分利用税前扣除项目，达到延缓纳税的目的，提高企业资金使用效率。

①销售收入中的税务管理

按销售结算方式的不同，税法对纳税人销售货物或应税劳务的纳税义务发生时间做出了不同规定，如对采取直接收款方式销售货物，不论货物是否发出，均为收到销售额或取得索取销售额的依据，并将提货单交给买方的当天，采取赊销和分期收款方式销售货物，为按合同约定的收款日期的当天等。以上规定使得企业可以利用对销售结算方式的不同选择，达到递延税款的目的。

②存货计价方法选择中的税务管理

由于存货计价方法的不同，材料成本在期末存货与已售产品之间的分配金额就不同，从而影响到企业的应纳税所得额和企业所得税。按税法规定，企业发出存货采用实际成本核算时，可采用先进先出法、加权平均法等进行核算，企业应根据自身实际情况，对存货的计价方法进行选择，使发货成本最大化、账面利润最小化，以达到节税或缓缴税款的目的。

③折旧方法选择中的税务管理。

我国现行会计制度规定，企业固定资产提取折旧的方法主要有直线法，工作量法，年数总和法和双倍余额递减法，不同的折旧方法计算出不同的成本，从而影响到企业的利润水平，最终影响企业当期的税负轻重。因此，如果企业考虑货币的时间价值，缩短固定资产的折旧年限，税务会计师应在税法允许的情况下选择加速折旧法和适当的折旧年限，通过增加前期折旧额，把税款推迟到后期缴纳，达到延缓纳税的目的。

④期间费用支出中的税务管理

我国税法对利息支出、业务招待费支出、公益及救济性捐赠支出、广告费和业务宣传费支出等都做出了具体规定，如纳税人在生产，经营期间向金融机构借款的利息支出按实际发生数扣除，向非金融机构借款的利息支出不高于按照金融机构同类、同期贷款利率计算的数额以内的部分准予扣除，对业务招待费支出、公益及救济性捐赠支出、广告费和业务宣传费支出也都做出了相应的具体扣除限额的规定。因此，企业的税务会计师在日常支出时尽量避免向金融机构以外的单位和个人借款。尽量压缩业务招待费的支出预算，同时可将业务招待费转为广告费、佣金、办公费等名目支出，使得业务招待费能够在税法规定的限额内扣除;应通过特定中介机构进行，并针对特定对象及限定捐赠额进行捐赠;将广告费转向其他无限额费用项目支出，而将业务宣传费转为广告费支出，以期在以后纳税年度结转，达到节税目的。

（4）利润分配活动中的税务管理

利润分配不仅关系到企业未来发展和投资者权益，而且还会对企业和投资者的税负产生影响。我国税法规定，企业股东取得现金股利时，要交纳20%的个人所得税，而取得股票股利不用缴税。在实际的税务会计管理过程中，股东往往为了避税而要求企业不发或少发现金股利。

3。加强企业税务风险管理

企业在进行税务管理时应充分考虑风险因素，通过提高管理层的重视和企业税务会计师的专业素质，提高税务管理风险意识，根据风险的产生动因，从源头抑制风险，增强抗风险的能力。同时，企业的税务会计师在确定管理方案时应具有相对灵活性，能够根据自身及外部环境的变化及时做出调整和修正，以及时采取措施回避、分散或转嫁风险，使税务管理活动在动态调整中为企业带来收益。税务会计师的管理层次是一个企业纳税意识和财务管理意识不断增强的表现，随着税务管理活动在企业经营活动中价值的体现，税务管理活动应受到更多关注，企业税务会计师应努力把握国家税务制度变化和宏观经济环境的变动，具有长远的战略眼光，着眼于总体的管理决策之上。同时，税务会计师结合企业自身具体特点，制定出切实可行的税务管理方案，并保证其得到有效执行和实施，才能真正充分研究利用国家税收政策和法规，通过减轻企业税收负担使企业利润极大化，以促进企业又快又好发展。

结束语：

总之，对税务会计师的认识要从多种角度进行分析，要认清税务会计师对部门财务管理中的重要作用，以及对企业战略财务规划过程中的实际意义，强化其特殊的审计功能，坚持走税务会计师的规模之路，重视对税务会计师职业道德的要求，以便保证税务会计师专业技术和实务操作层面能力的提升，为企业税务管理、风险规避和长期发展服务。

会计学论文毕业论文 第5篇

一、 设计内容及要求

1、 封面：下载统一封面，指导老师栏暂时不填

2、 题目：毕业论文(设计)题目字数不的超过20个汉字，题目过长可设正、副标题，题目用三号黑体，居中，与下文“摘要”二字空一行距。

3、 中文摘要及关键词：摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般在100—150字，外文摘要内容应与中文摘要内容完全相同。外文摘要字体用Times New Roman。

“摘要”二字的字样：用三号黑体，“摘”字与“要”字之间空两字符并居中。

关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3—5个，不能写成关键语，按词条意义和逻辑顺序，由宏观到微观排列。

关键词排在摘要文字部分下方。

4、 目录：目录要与正文题序层次一致，按级编写，要求层次清晰。

“目录”二字的字样用三号黑体字，“目”字与“录”字之间空两字符并居中。

5、 正文：论文正文部分包括：绪论(或引言、序言)、论文主体及结论。

绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。

会计学论文毕业论文 第6篇

一、论文答辩的目的

毕业论文答辩是保证毕业论文质量的重要措施，是防止作弊现象的重要手段，同时也是考查学生对所学相关知识的掌握程度的重要环节。

二、论文答辩准备

(一)成立答辩小组

答辩小组成员一般有专业教师担任，也可以聘请校外专家参加，人数不少于3人。

对每位同学有答辩小组根据论文涉及的内容指定一个教师为主答辩人，主答辩教师负责答辩题的设计和确定，并主持答辩工作，其余教师为助理答辩。主答辩和助理答辩协同配合，共同来提高答辩质量。答辩教师要对每扁论文要详细阅读。

(二)答辩前学生准备工作

除进一步分析、推敲论文外，学生应写好论文提纲，编写好论文概述报告。论文提纲应用毛笔放大书写，并配以必要的图表。概述报告，要反映论文的'写作意图、语言要精练、力求言简意赅。

三、答辩程序及成绩评定

答辩同学先后次序一般有答辩小组提前半天公布，以便于学生准备。

正式答辩开始时，应首先有学生向答辩小组做论文的概述报告，概述报告不宜照本宣读，而应采职扼要口述的方式，报告要做到重点突出，条理清晰，口齿清楚，限定在十分钟左右。

概述报告后，由主答辩教师逐个地提出问题，由学生答辩，一般提出三问题，由主答辩教师设计，学生不得顶撞教师或拒绝回答教师的问题。

答辩过程中，答辩教师可以作必要提示，对答辩中可能出现的问题应灵活采取相应措施予以处置，使答辩顺利进行。助理答辩教师要和主答辩教师密切配合，也可以当场提问。

(二)成绩评定

成绩评定有答辩小组集体评定

四、答辩结束工作

1.认真整理答辩资料，并填写入论文表式；

2.在答辩过程中发现抄袭和他人代作的要认真核实，弄清事实；

会计学论文毕业论文 第7篇

浅谈会计电算化对审计的挑战

摘要：随着越来越多的机关、企业等组织机构采取电算化核算，不可避免地对传统审计产生重大影响，信息系统电算化后发生的变化向审计人员提出了挑战。如何对未来审计适应电算化环境进行研究，提出相应的对策值得我们深思与探讨。

关键词：会计电算化 审计 挑战。

随着知识经济时代的到来，对很多学科产生了深刻的影响，审计也不例外。知识经济对审计的挑战主要表现为实行会计电算化后对审计带来的挑战。现就我国会计电算化现状、发展趋势及审计所面临的挑战作以下简要探讨。

一、我国会计电算化现状及发展趋势。

随着信息技术的发展，电算化会计系统已实现了从记账凭证到会计报表编制过程的自动化。目前市场上商品化会计软件大部分属于核算型会计软件，这类软件是以账务处理为核心，其主要功能包括凭证输入、形成总账及各种分类账、账表查询、输出财务报表及账本等。

但现行的电算化会计系统是基于手工会计业务流程的会计系统，并存在诸多不足。因此，我们认为企业资源计划系统(Enterprise ResourcePlanning 简称ERP系统)将成为我国会计电算化的发展趋势。

ERP系统将各不同模块之间的数据传递形成了一个供应链，供应链上各个环节的信息高度集成，实时反映企业的运营状况，为管理决策提供及时准确的信息。它不仅反映货币计量信息，而且反映非货币信息;不仅强调信息的可靠性，而且强调信息的相关性和及时性;体现了先进的财务会计、管理会计、成本会计思想，能够满足信息使用者的多样化信息需求。因此，我们认为ERP系统将是我国会计电算化的发展趋势。

目前北京用友软件股份有限公司就已开发、运用了用友ERP-U8/标准套件，它改进了先前版本中的不足，并总结、归纳了用友产品成功用户的使用经验，调整增强了部分产品的功能，增加了生产管理产品，并突出了几个行业和领域的应用，形成了按行业及管理会计、决策决策支持等领域设计的与之配套的多种标准套件。

二、我国审计目前所面临的挑战。

随着我国会计电算化的普及，会计电算化取代手工会计已是不可逆转的时代潮流。越来越多的机关、企业等组织机构采取电算化会计信息系统。会计电算化实行后不可避免地对传统审计产生重要影响，信息系统电算化后发生的变化向审计人员提出了挑战，对传统的审计产生了重大影响，主要表现在以下几个方面：

1. 改变了审计线索。

实行电算化后，会计数据的存储介质和形式、会计数据的生成和传递方式都发生了变化，审计人员很难甚至根本无法通过肉眼跟踪会计业务的处理，也无法用传统的方法考查会计档案数据的安全性、有效性、完整性和准确性。因此，这种变化必将影响审计工作。

计算机会计信息系统中的审计线索主要以两种方式存在：一种是肉眼看得见的审计线索，如输入的原始凭证、记账凭证等原始文件，打印出的会计账簿、会计报表等;另一种是肉眼看不见的审计线索，如存储在软盘或硬盘上的会计数据库资料等，这两种审计线索相互交叉、相互补充，共同构成会计系统的'数据库，为了更有效地审计计算机会计系统，在系统设计和开发过程中必须提出审计要求，系统的各种数据文件都应留下审计线索，除应保证会计数据文件的打印输出外，还应将会计数据文件以可审计的形式进行存储保留。审计人员可利用计算机方便地获取被审计单位计算机会计信息系统中的数据文件，通过必要的数据转换，使其成为审计人员可识别的数据文件形式，再进行各种数据的重新组合和处理，以达到审计目的。

2. 扩大了审计的内容和范围。

会计实现电算化以后，由于电算化会计信息系统的特点，审计人员除了对原有的审计范围和内容进行审计外，还应审计以下事项：①审查和检测系统程序;②审查系统本身是否合规、合法;③对系统的内部控制制度进行评审，如人员控制、职责控制、输入控制、修改控制等;④审查是否建全了机房管理制度，如机房安全管理制度等。

3. 改变审计的技术方法。

审计人员应该把电子计算机当作一种有力的审计工具来使用。另外采用计算机辅助审计方法可以更迅速、有效地完成审阅、核对、分析、比较等各项审查内容，提高审计的效率和质量。

4. 影响了审计标准和准则。

计算机会计信息系统中，由于审计的对象有了重大的变化，审计线索、审计技术方法也受到影响而发生了变化，应建立与新情况相适应的宴请准则。美、日、英等国都制定了有关计算机审计的审计准则，国际审计准则中，对此也有专门的条款，详细说明了计算机审计的范围、目标、程序、技术及方法。我国的《中国注册会计师独立审计准则》中也有涉及到计算机辅助审计的内容，但针对日益发展的电算化会计信息系统及随之而出现的一系列新问题、新情况，审计准则中尚存在许多空白。所以应建立相应的新的审计标准和准则，如电算化审计人员培训考核标准、电算化管理信息系统开发审计准则及其内部审计准则、审计应用软件标准等。

5. 提高了对审计人员素质的要求。

由于电算化信息系统的环境比手工处理的信息系统更为复杂，因此要求审计人员必须具有计算机、电算化信息系统和会计、审计等知识和技能。同时要求建立起新的岗位责任制和严格的内部控制制度。如岗位可分为系统管理员、操作员、凭证审核员、系统维护员等。虽然会计软件增加了安全可靠性措施，但这并不意味着审计人员可以降低工作难度、降低对自身素质的要求。面对会计电算化的高速发展，我国大部分审计人员对其并不太熟悉，加之计算机犯罪也呈上升趋势，许多存在的问题不易发现。因此，要求审计人员不仅要具备传统审计技能，还要具备丰富的计算机软、硬件知识，如系统分析、系统设计、程序设计、系统测试等相关知识，甚至要求有制定相应的审计程序能力，同时提高对各种信息的分析和处理能力，从而提供真实、正确、完整、高效的审计信息。

三、我国审计界面对挑战采取的措施。

面对会计电算化时代的挑战，我国审计界正高瞻远瞩，组织力量对未来审计适应电算化环境进行相关的研究，提出相应对策。

1. 积极培养具有复合性知识结构的审计人员。

由于电算化系统比手工系统更为复杂，使得审计内容和范围也更为广泛和复杂。审计人员除了要具有丰富的会计、审计等方面的知识和技能外，还应掌握一定的计算机知识和应用技术。在审计组织中，应培养一批计算机审计的系统开发人员。从事设计和开发审计应用软件的工作，建立计算机审计系统。为此应采取妯下措施：①有步骤地对现有专职审计人员在计算机、会计电算化系统的控制及计算机审计的技术方法等方面加以培训，使他们能胜任计算机审计工作。②开展计算机审计正规教育，借助高等学校的师资力量，开设会计电算化信息系统审计、控制用户计算机辅助审计技术等相关的课程，使高等学校成为培养计算机审计后备人才的摇篮。

2. 加快制定有关计算机审计标准的步伐。

虽然计算机审计并不改变审计的目标和准则，但是实现会计电算化以后，审计内容、审计线索发生了重大变化，审计的技术方法和手段也相应需要改变。我国审计界正在原有的审计标准和准则的基础上，进行一系列与新情况相适应的新的审计标准和准则方面的研究，以规范计算机审计业务。具体包括以下几方面的内容：①对电算化系统的要求。包括系统设计、开发、运行、维护等标准，以及相应的内部控制制度。②对审计业务的要求。确定具体的计算机审计标准、审计过程、审计效果评价指标及审计人员技术水平标准。③对计算机辅助审计技术的要求。明确利用计算机辅助审计技术的步骤、审计应用软件标准及计算机辅助审计技术的可用性和适合的计算机设备。

3. 加强审计方法与计算机辅助审计技术研究。

目前，虽然我国也研制了一些审计软件，包括审计法规管理系统、审计抽样软件、以表格为模型的审计软件、基建工程预决算软件、工具箱式通用审计软件和各种专用审计软件。但运用的为数不多，大部分还停留在检查输入前的原始凭证和直接检查处理打印结果的手工审计方法上。随着计算机硬件的不断更新换代和计算机应用技术的发展，电算化系统也有了很大发展。显然，这时手工审计方法已达不到审计的目的，审计人员承担的审计风险也不断增加。因此，迫切需要采用新的审计方法。可从以下几个方面加强研究：①有组织、有步骤地组织会计专家、审计专家、计算机专家组成研究小组，尽快研制通过审计软件，以适应不断增长的电算化系统审计的需求。②开发计算机辅助审计工具。一方面可以引入西方最新审计技术和软件，将其汉化，为我所用;另一方面，开发自己的计算机辅助审计工具。

因此，我国审计部门对会计电算化环境下的审计应有充分的认识和考虑，从科学的、发展的要求出发，进行研究和探讨，做出全面安排以适应挑战。

参考文献：

[1]王雪，信息时代企业会计电算化管理[J].中国新技术新产品，20xx(12)。

[2]王亚丽，会计电算化管理中经常出现的问题与对策[J].济源职业技术学院学报，20xx(3)。

会计学论文毕业论文 第8篇

摘要：

随着当前我国的全面改革进一步深化，在诸多领域中的改革进程也有了加快，为能有效的应对市场经济的变化，企业金融会计领域的优化改革就比较重要。要能充分重视企业金融会计风险的防范，保障金融会计能顺利的运行，这对整个企业在市场中的生存发展都有着积极作用。基于此，本文主要就企业金融会计的发展现状以及风险防范的重要性进行详细分析，然后结合实际对主要的风险问题和产生的原因加以分析，最后结合实际探究企业金融会计风险的防范控制措施。通过加强企业金融会计风险的防范控制理论研究，就能有助于企业金融会计的进一步发展。

关键词：

企业金融;金融会计;风险防范

企业的金融会计业务发展中，会计风险是不可避免的，由于诸多因素的影响，对企业金融会计就会带来风险，充分重视风险的防范措施实施就比较关键。企业的金融风险是具体风险的表现，要对这些风险进行详细的分析，针对不同的风险类型，来进行实施针对性的应对策略，这样才能有助于企业的金融会计工作的良好发展，才能真正的推动企业在市场发展中的竞争力提升。在当前多变的环境下，加强对企业金融会计风险实施理论研究，对实际发展就有着实质性意义。

一、企业金融会计的发展现状及风险防范的重要性

1.企业金融会计的发展现状分析

在我国的经济发展过程中，企业是推动经济发展的重要力量，这也是市场主体中比较关进的部分。在社会经济的不断发展背景下，企业的规模上也会不断的扩大，这对经济的发展就会有着促进作用。金融会计是企业中比较重要的工作，对企业经济发展有着直接影响。在当前的企业发展过程中，企业金融会计的工作面临的发展压力也愈来愈大。由于多变的市场环境，所以金融会计的风险就相对比较多，而应对这些风险就成为当前企业比较重要的发展课题。

2.企业金融会计的风险防范重要性分析

金融业的稳定发展，能够保障国民经济的健康成长，这也是对社会和谐发展的重要基础。在当前经济全球化的环境下，经济环境比较多变，作为企业的发展就要能顺应时代潮流，在金融会计的管理上进行加强，通过现代化的管理方式，来进行加强企业的金融会计的工作水平。在企业金融会计的实际工作过程中，会受到诸多层面的因素影响，从而带来一些相应的风险问题，这就对企业的进一步发展带来了威胁。只有充分重视企业金融会计的良好发展，才能保障企业的健康成长，风险防范措施的科学化实施在这里就比较重要，在风险防范措施的良好实施下才能保证企业的市场竞争力强化保持。企业金融会计是企业发展中比较重要的管理内容，这对企业的健康发展有着直接的影响，这是和企业的经济效益有着直接关联的。在日益复杂的发展环境下，企业的金融会计工作过程中，也有着很大的风险存在，如果没有将风险管理的力度得到加强，就必然会给企业带来很大的影响，在经济上也会造成很大的损失。这就要能够在金融风险的防范力度上进行加强，保证企业的金融会计工作顺利进行。

二、企业金融会计主要的风险问题和产生的原因

1.企业金融会计主要的风险问题分析

无论是何种企业，在实际的经营发展过程中，不可避免的就会存在着风险。金融会计风险是企业在安排上没有得到合理化，以及相关人员自身的素质等因素的影响，从而引发的可能对企业的经济造成损失的风险。由于工作的内容不同所以在风险的类型上也是多方面的，其中企业金融会计中的结算风险就是比较突出的风险类型。在会计结算的工作方面，实施者是银行系统，并且在操作权以及方法上都具备。但在具体的工作过程中，有没有严格的按照科学的步骤和程序，就会造成会计计算在数据上没有准确的体现，这样就在经济损失上存在着风险。再者，企业金融会计风险中的核算风险，也是比较常见的风险类型。在具体的核算过程中，由于在程序上比较复杂，加上没有规范性的运作，这就造成了在核算的工作上很难得到有效满足实际需求。企业的发展过程中，在账目核算过程中，由于没有及时性的对财务实施核算处理，就会带来相应的风险。还有是在对会计凭证以及报表进行填写过程中，由于没有认真的对待，所以就会造成操作错误的存在。在会计管理的漏洞方面的问题也比较突出，以及在金融会计的业务核算方法的选择没有科学化等。另外，金融会计风险中的监督风险也是比较重要的风险类型。企业金融会计的监督工作，对企业经济的健康发展有着直接的影响。但是在具体的会计监督的职能上就存在着弱化的现象，在具体的会计监督的措施实施中比较乏力，没有得到完善的监督。资金运转以及活动中的反馈信息以及预警机制相对比较缺乏，这些层面的问题，就对企业的金融会计的正常发展有着很大负面影响。由于会计监督的管理力度较小，就比较容易造成不科学行为的出现，最终就会出现资金层面的风险发生。企业金融会计风险还体现在决策的失误方面，在这一风险问题上是和会计的核算以及监督同时发生的。在监督以及核算层面的问题出现，就一定会出现信息的错误，从而就会影响决策的准确性。就会对企业金融机构带来决策上的失误风险。除此之外，企业的金融会计人员自身素质风险问题也是比较重要的风险内容。由于金融会计工作人员自身的职业道德不高，以及在管理和操作中的'不谨慎等问题，就比较容易引发风险问题的出现。

2.企业金融会计主要的风险问题产生的原因

从当前我国的企业金融会计风险产生的原因来看，是由多方面原因造成的。其中在金融企业会计的内控系统建设方面的不完善，是比较重要的影响因素。金融企业的会计控制对风险防范的作用得不到有效发挥，从而就在控制的措施上分散到不同管理制度当中。这就比较容易造成会计工作的实际问题不能有效及时的处理。除此之外，还有是信贷以及会计等相关的控制机制的结合度不够，这就对资金的充分高效运行有着很大的影响，对职能的控制发挥就有着诸多的阻碍。企业金融会计的风险还受到外部经济环境的因素影响。在改革开放之后，我国的市场经济改革就有着进一步的深化，企业的生存发展在当前就有着很大的压力。面对外部的多变的经济环境，市场经济发展中的一些问题也不断的显露出来。企业为能够在这一发展过程中获得优势发展，就采用一些非法的手段来保障自身的发展。例如低息房贷以及高息揽堵等，对企业的会计核算的原则没有得以重视，甚至是严重的违背了会计原则。这就对市场公平竞争的秩序严重扰乱了，在企业的运营成本方面也会由于不慎而大幅增加。由于没有充分重视会计管理制度的完善建立，也比较容易带来相应的风险。企业金融会计管理制度，是保障会计工作能够得以良好有效实施的基础，在当前的发展过程中，一些企业还没有将风险预警机制得以完善建立。以及在实际的会计工作过程中，没有进行科学化的指导，这样就必然会在风险上有所增加，对企业的金融会计稳定发展也会带来诸多的不利。除此之外，就是相关的会计人员自身的风险意识不高，以及在财务风险的认识上不充分等，这就必然会造成风险发生概率的增加。另外，从内部管理的管理原因层面来看，由于没有科学化的会计管理模式，就会造成企业的会计信息失真问题比较严重。在内部控制的措施上没有得到充分重视，缺少科学性，所以在控制的效果就不是很好。

三、企业金融会计主要的风险防范控制措施

第一，对企业金融会计的管理型制度体系建立要加强。只有从制度体系层面结合实际加以完善，才能保证企业金融会计工作的优化发展。要能金融会计的风险得到有效的防范，就要能够在会计管理的作用上得到有效加强，并要能在业务经营方面从制度管理层面进行着手。对管理型的金融企业会计制度的体系建立，要能够从多个环节加以注重，在核算体系方面加以建立，还要能够在分级授权以及统一管理方面得到有效的结合。要能在会计管理的秩序上得到有效加强，对存在着的假凭证以及假账簿等问题要能严肃的处理。

第二，在金融会计的风险防范方面，还要能够对会计队伍的专业化建设得到加强，以及在相关会计人员的职业素层面不断提升。对金融企业的会计风险的降低，财务会计人员自身的职业道德素养以及业务能力等方面有着直接的影响。只有在专业会计人员的整体素质上得到了加强提升，才能有助于企业金融会计工作的进一步发展。从具体措施实施层面来看，相关的会计从业人员，要能从政治素养以及会计专业的素养上进行加强提升，要能将自身的职业道德水平和业务能力，充分的满足工作岗位的需求。会计人员要能不断的将自身文化程度以及技术得以提升，通过现代化的工作技术来优化金融会计的工作。

第三，企业金融会计风险的防范措施实施，要能在会计信息的强化以及改善的工作上得以重视，对会计信息的准确性以及完整性等方面得以充分的保证。从具体方法的实施上，银行要能在贷款申请的接受中，要对经过注册会计师审计验证的会计报表完成基础上才能得以应用，在会计报表的信息准确性上要确保，还要对审计报告的会计师事务所承担的无限连带责任进行出具。再有就是银行要能在接受企业超过了一定数额的贷款申请的时候，不仅要能对主要的会计报表进行报送，要要在偿债能力方面的信息详细的补充。

第四，要充分的将企业金融机构的会计内控得到加强。及时将金融会计的内控观念进行更新，要能结合实际树立全局的发展观念，还要能在内部控制的各项制度以及措施上，能够形成有机的整体。要能在信息安全的观念上加以树立，然后就要在内部控制的体系构建方面得到充分重视，在管理以及操作的环节进行加强。从金融会计的内部控制管理层面，要在相关的法律制度等方面的要求加强重视，在内控的相关法律规范上得以完善。在实际操作的内部控制上，要能在各环节的设置职能岗位等，加强内部会计的控制。

第五，加强对企业金融风险的评估工作科学落实。企业金融会计是比较典型的经济活动，所以风险的存在是正常的，这就需要在具体的工作开展中，加强对企业金融风险的评估工作，这对风险的有效规避就有着积极作用。相关的会计风险评估人员，要能对当前的经济发展形势能够有全面的认识，对金融会计的风险分析进行详细化，将风险能够得到最大化的降低。然后在企业的领导层面的风险防范意识要加强，在企业领导层的带领下，就能在风险的控制力上得到加强。

第六，对企业的金融会计风险的防范，要注重对现代化技术的应用，以及在会计监督方面的工作得到加强。信息技术的应用能对金融会计风险的防范有着积极作用。在信息技术的应用下，能在信息的处理方面迅速准确的呈现，在工作的效率上也能得到有效提升。通过统一化的会计信息网络的建立，就能从整体上提升会计风险的防范力度。最后要能在会计监督的力度上进行加强，这对金融会计风险的防范也比较关键。

四、结语

总而言之，对当前的企业金融会计的发展中风险的防范，就要能从多方面实施措施，并要充分考虑风险防范的策略应用。面对当前日益激烈的市场竞争，企业要想获得优势发展权，就要能保证在金融会计层面的强化，只有如此才能有效保证会计风险的有效防范。此次主要从企业金融会计风险的表现，以及原因和防范措施等层面进行了研究，希望能通过此次理论研究对实际发展有所裨益。

会计学论文毕业论文 第9篇

1、邓春华， 《财务会计风险防范》，中国财政经济出版社 ，20xx年版。

2、王春峰， 《金融市场风险管理》，天津大学出版社， 20xx年版。

3、王卫东， 《现代商业银行全面风险管理》，中国经济出版社，20xx年版。

4、常勋，《财务会计四大难题》，中国财政经济出版社，20xx年1月第二版。

5、《金融企业会计制度操作指南》，经济科学出版社，20xx年3月第一版。

6、罗飞.《成本会计》.北京：高等教育出版社，—201，333—338

7、王立彦，刘志远.《成本管理会计》.北京：经济科学出版社，—276，367—374

8、龚曼君.《管理会计学》.广州：暨南大学出版社，—350，459—474

9、马海清，朱光林.《决策会计学》.北京：经济管理出版社，—434

10、Gary .《作业成本管理》.辽宁：辽宁人民出版社，20xx.

11、刘仲文著《人力资源会计》，首都经济贸易大学出版社

12、张文贤主编《人力资源会计制度设计》，立信会计出版社

13、中国会计学会主编《人力资源会计专题》，中国财政经济出版社

14、[美] 弗兰霍尔茨著《人力资源管理会计》，上海翻译出版公司

15、[美] 加里·S·贝克尔著《人力资本》，北京大学出版社

16、[美]查尔斯·亨格瑞著《成本与管理会计》 ,中国人民大学出版社

17、[加]斯科特著《财务会计理论》, 机械工业出版社

18、[美]马歇尔著《会计信息系统》,中国人民大学出版社

19、高伟富著《人力资源会计教程》,上海财经大学出版社

20、刘永泽著《高级财务会计》, 东北财经大学出版社

21、李海波著《新编企业会计》, 立信会计出版社

22、赵书和著《会计学》, 南开大学出版社

23、顾爱春著《会计法规》, 科学出版社

24、夏恩著《会计与控制理论》, 东北财经大学出版社

25、翟文莹著《试论人力资源会计的几个基本问题》，现代财经，

26、徐勇、岳欣等《关于我国实施人力资源会计的探讨》，对外经贸会计，

27、曹世文著《试探人力资源会计在企业管理中的'应用》，财会月刊，

28、徐国君、刘祖明著《人力资源会计研究述评》，财会通讯，

29、_、陈伟著《略谈人力资源会计的几个问题》，财会月刊，

30、袁晓勇著《人力资源会计研究的若干问题》，财会通讯，

31、安明硕著《对人力资源会计研究的几点思考》，财会月刊，

32、 牛莉侠. 高等职业教育会计电算化教学的思考[J]. 中国乡镇企业会计, 20xx,(01)

33、董丽晖. 提高会计电算化实践能力的课堂因素分析[J]. 甘肃农业, 20xx,(09)

34、陈兴霞, 曹军, 费淋淇. 浅析会计电算化实践教学仿真模拟题库建设[J]. 辽宁农业职业技术学院学报, 20xx,(04)

35、杜思晓. 高校会计电算化专业建设研究[J]. 农村.农业.农民(A版), 20xx,(10)

36、刘秋月. 会计电算化专业实验教学模式的构思与实践[J]. 郑州牧业工程高等专科学校学报, 1998,(Z1)

37、王健. 加快林业企业会计电算化进程的建议[J]. 绿色财会, 20xx,(09)

38、包准, 程宝华. 做好林业企业会计电算化工作的几点体会[J]. 绿色财会, 20xx,(09)

39、_杰, 张东红. 种子企业实行会计电算化之我见[J]. 种子科技, 20xx,(02)

40、丁丽娜. 中小企业会计电算化问题研究[J]. 中国乡镇企业会计, 20xx,(03)

41、芦杰. 关于中专财会和会计电算化专业学科设置的构想[J]. 中国林业教育, 20xx,(02)

会计学论文毕业论文 第10篇

关键词：五年制大专；会计专业；毕业论文；写作指导；问题

五年制大专为“理论加实践”模式，通过高中课程学习后，进入高职专科课程学习，最后通过毕业论文写作后，获得高等学校毕业学历[1]。对五年制大专会计专业而言，毕业论文写作是学科建设实践的重要环节，但是，毕业论文需要合理选题、搜集资料、拟定大纲、写作并完善稿件等，五年制大专学生首次接触，其写作能力不强、缺乏专业知识归纳能力，且教师对其论文指导不到位，毕业论文指导情况并不理想。因此，下文对五年制大专会计专业毕业论文写作指导现状及问题分析，并提出相应建议。

一、五年制大专

五年制大专重视培养学生综合素质及专项技能，学生以“理论加实践”模式，打好理论基础后投入实践，以此提高学生实践化能力，为企业输送急需的专项人才的。而对五年制大专会计专业而言，其主要为企业输送掌握核心技术的会计人才，学生在学校中接触真实的项目，可和企业岗位对接。但是，就毕业论文写作而言，大多数五年制大专开设此内容时间不长，学生对毕业论文不熟悉，且教师没有针对五年制大专学生特点展开指导，导致实际指导效果不理想。

二、会计专业毕业论文写作指导现状及问题

当下，五年制大专会计专业毕业论文写作集中在学生即将毕业前，学生最后学年不仅要完成专业课学习，还要参加期末考试，甚至还要忙于和企业对接，部分学生准备专升本，没有太多时间和精力准备毕业论文，导致论文质量普遍不高。学生经过五年时间的学习，对会计专业知识、技能熟练掌握，具有从事相关工作大局经验。但是，在专业课学习中，教师注重讲解理论概念，未重视学习方法的讲述，导致教学未达到对学生分析、推理能力的培养目标。学生课堂上以笔记为主，考试完后放弃笔记，一味机械化学习，缺乏理论分析，无法培养其创新精神及科研素养[2]。将来在毕业论文写作中，也容易遇到多方面困难。例如，学生无法按时完成论文、无法找到合适参考资料、不清楚论文所有要求等等。

三、五年制大专会计专业学生毕业论文写作指导策略分析

（一）发挥专业教师作用

毕业论文写作需专业教师给予科学指导，教师切忌指导过度，给予学生适当指导，以确保学生写作中最大化受益，保障论文质量，提高整体指导效率。五年制大专会计专业学生论文指导中，教师需了解“指导什么”、“如何指导”，教师结合自身教学经验，考虑到学生首次的接触论文，详细讲解方法，在学生写作过程中给出细致意见，还要对其内容框架进行指导。首先，需明确思想。要让学生认识到论文写作的重要性，了解毕业论文特点、性质，去哪身心投入进去。教师阐述毕业论文写作的重要性，给学生施压，让其全面思考、端正态度。其次，要注重对学生写作中的指导，大专学生首次接触论文，其了解写作重要性，愿意投入其中，但是缺乏实践经验，往往无法下手。教师要发挥自身特长，帮助学生从抽象向具体过度，完成论文，要对学生写作过程科学指导、监督。最后，要对学生毕业论文的框架内容指导，做好框架，之后学生对局部完善。要帮助学生确定研究课题，制定计划，让学生将论点、论据、论证结合起来，有前有后、有因有果，以实际案例、数据作为论文支撑。要帮助学生在写作中理清思路，提高写作效率，适时指点迷津。

（二）强化学生语言表达能力

会计本身艺术性较强，且涉及到大量运算及理论知识，是经济发展中的“商用语言”，在各个方卖弄的表现出其“语言”特征。例如，在企业财务及经营上，会计知识有其固定的术语，可反映企业实际状况。在财务报表、权责发生制下，会计知识更多的是其中的语言方式，可以表现出数据和财产等具体情况。在毕业论文写作中，学术性论文需采用正式书面文体，从布局、章节连接、段落联系上，都有固定写作规范，要求学生有较强的语言表达能力，以会计专业知识表达自身思想。而语言表达能力需学生不断积累提高，教师指导应让学生注重在生活中和日常学习中总结经验，切勿直接教学生遣词造句。例如，在会计专业基础课程上，要求各个学期要指派抓们的教师要求学生组成课题小组，对学到的知识交流，建立研究话题，自主研究，写研究报告，教师针对学生报告完成情况，对学生此学期成绩打分评定。在学生即将毕业的最后一个学期，教师注重多向学生讲授毕业论文的研究的方法及查找资料方法，让学生有针对性的展开阅读，收集资料，将学到的知识方法，都运用到毕业论文写作中去。

四、结语

综上所述，五年制大专会计专业学生的毕业论文指导是对学生教育中的重要工程，要求学校领导和教师、学生共同投入的进去，结合社会各界会计研究人员丰富经验，制定有效、可行的毕业论文指导策略，引导学生按时完成论文，完成高质量毕业论文。通过对学生写作毕业论文进行指导，真正起到提高学生综合素质，让学生更好适应将来工作的目的，也促进五年制大专教育进一步发展。

参考文献：

[1]苏堪宇.文科类本科毕业论文写作过程的指导策略初探[J].考试周刊,2017(56).

会计学论文毕业论文 第11篇

财务管理(Financial Management)是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资）,资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金）,以及利润分配的管理。 财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

一、公司情况简介

常州xx小商品市场有限公司创建于2xxx年末，xx小商品市场是致力于在小商品市场领域为人们服务的企业。公司致力于商铺的租赁服务行业，为铺主提供营业场所，为市民提供一站式的商品市场。

二、公司在财务管理和监控方面的成功经验

（一）重视现金管理内部控制

公司里有保险柜，存放着日常需要用的资金，而保险柜的钥匙只有会计有，当需要用钱时，必须有总经理签名，必须要符合公司的财务管理制度，按照程序执行，每日下班之前，会计人员必须核实保险柜现金额与现金日记账是否相等，向总经理报告现金使用数目与余额情况。

（二）重视会计管理制度

依据公司的财务管理制度，公司的员工可以报销每月由于工作期间发生的费用，必须有发票，会计制作成凭证，交由相关负责人签名，证实此发生费用的确发生才可以报销入账。此外每个月中旬，员工发工资的时间，不拖欠员工工资，即使在公司没有收入的情况下，员工的工资也照常发放，跟据会计做出的工资表，先交给相关负责人核对无误之后，再由员工确认无误之后，签名后发放工资。

（三）重视会计资料的质量

公司的现金账、成本帐等都是有会计完成，因此保证了会计资料的质量。并且在会计资料的完成过程中，是在多部门控制与监控下完成的，会计想要从中修改数据很难，再加上，在每一天工作结束之前，总经理都要与会计核对相关数据资料，这在一定程度上避免了会计修改会计资料的可能性。而在社会中，在中小规模企业普遍存在

的现象是所有权与经营权高度统一，企业领导者集权现象严重，致使会计管理职责不分，越权行事，会计执行的随意性较大。

三、公司在财务管理存在的问题

（一）库存现金管理意识薄弱

1．“白条”抵库的现象

白条抵库,是单位库存现金管理工作中的一种典型违法行为。具体是指：支出现金时没有发票或收据等正规付款凭证，只是用白纸写了一个收条或欠条作为现金库存。

用白条抵库，会使实际库存现金减少，日常开支所需现金不足，还会使账面现金余额超过库存现金限额，难以进行财务管理。严重的，还容易产生挥霍浪费、挪用公款等问题。

2．公司员工透支工资，报销流程不完善。

公司员工不定期的透支下月份的工资，透支额度在500-20xx元之间。报销流程不完善，不管是经理，还是员工只要有发票，就随意在任何时刻要会计进行报销，给会计在平时的现金管理上带来了诸多的不便。导致企业库存现金管理不能正常运行。

3．库存现金的限额意识薄弱

在小企业里，库存现金的限额的核定并不需要像大企业那样严格，只要根据公司日常所需估测3到5日会需要多少现金即可，然而在我公司并没有考虑到这一点，当需要现金时，会计必须要得到负责人（总经理）的允许，才可以填写现金支票取现金，有时还会存在保险柜零现金的现象，当出现紧急情况时，当总经理在时，得到准许可以先垫支，但总经理不在时，会计无法解决，就会给公司带来不必要的损失。

（二）记帐中存在的问题

1．电算化基础管理工作十分薄弱

在企业财务部，会计财务管理缺少电算化管理系统。例如：金蝶，金茂等财务软件。毫无其一。只靠会计手工记帐，增加了会计的工作量度，难度，并且不能保证会计核算的质量。会计电算化是会计管理现代化的主要标志和主要内容之一。其好处主要体现在：

（1）减轻会计人员劳动强度，提高会计工作效率。

（2）保证会计核算质量，促进会计工作规范化。

（3）提高会计人员素质，强化会计管理职能。

（4）提高会计数据处理的及时性、准确性和经济性。

2.记账方式存在的问题

现金账与银行账的记账方式是电子版本（使用EXCEL表格），而不是用账本来记账(使用纸质介质)，这样当修改现金账与银行账当中的数字时，在电子版本上是体现不出来的，只有使用纸质时才能，这样就可以在记账较随意，其他人修改了数字，也很难发现。

（三）货物管理存在的问题

公司在自己的女人街商场开起了自己的商铺，多达六间。货物种类之多，然而，公司却没有相应的存货管理系统。会计靠手工输入计算机（使用EXCEL表格），不仅工作量大，而且增加了工作难度。

四、对以上问题提出解决方案

（一）针对库存现金管理意识薄弱的解决方案

1.根据《现金管理暂行条例》制定一系列适合公司企业的相关准则，要求全体员工按照公司会计准则执行，公司的会计人员应向高层管理者说明出现“白条”抵库现象隐藏的危机。

2.加强库存现金限额管理，要坚持库存限额一年核一次的原则，并以一家主要开户行核定为准。把控制企业坐支、套取现金、大额支现扩大消费支出作为现金监督管理的重点。

3.强化宣传，提高认识

会计学论文毕业论文 第12篇

摘要:成本会计作为会计学专业的必修核心课程之一，在整个会计类课程中居于重要地位。但传统的成本会计教学内容、授课方法以及教学手段均存在着诸多问题，尤其是以工业企业为背景的成本核算程序一直是教学当中比较困扰的方面。本文从成本会计的特点出发，结合多年教学中的体会和感受，对成本核算程序的教学提出了一些设想和改革，以便于从实践和实用性上加强课程建设，提升教学效果。

关键词:成本核算程序;层级剥离法;教学;改革

工业企业的产品成本核算程序是成本会计教学中的重点更是难点，成本会计在学科体系上，属于管理会计的学科分支，不同于以往学生所熟知的财务会计的学科体系，从基础到中级再到高级财务会计，都是围绕着企业的日常经济业务活动展开的。成本会计主要以工业企业的生产流程和环节为基础，结合成本核算程序来实现完工产品成本的核算。这对于不清楚企业供应链流程、没有实际工作经验的学生而言，理解上比较困难，同时在传统教学中，《成本会计》是一门理论性较强的专业主干课程，主要采用的教学方式也多以教师讲授为主;由于课程内容覆盖面广，方法复杂，长此以往的教学方式在实际中会产生一系列的问题。

一、教师难教，学生难学的状况普遍存在

《成本会计》课程是以成本为对象，运用多种方法对成本的各项费用要素进行归集和分配;并在此基础上对企业的经营决策、成本控制等一系列综合管理能力进行深入分析。这门课程的特点日常账务处理内容不多，主要是围绕成本的核算程序讲述各种分配方法的综合运用。另外，这门课程理论性强，内容深奥，传统教学方式多以教师讲授为主;而学生没有实际工作经验，对成本核算程序难以融会贯通，往往无法理解，学起来晦涩难懂。每每提及这门课程。常会出现教师难教，学生难学的情况。

二、传统的理论教学已经不能满足学生的学习需要

传统理论教学的方式多以讲授为主，但《成本会计》的课程特点决定仅仅以教材的章节设置来完成理论教学，很难让没有任何实际工作经验的学生理解内容，了解成本核算程序的实质，容易出现学习没有主动性，产生畏难情绪;势必影响学生对整个学科体系的全面了解，同时也不利于实现从财务型到管理型人才的培养。

三、学生对单个知识点容易理解，整体运用能力较差

在这门课程的讲授中，大多数教材都是以章节为重点，每个章节集中讲述成本核算的一个核心内容，并辅助大量方法介绍。例如:完工产品与在产品的分配这一章节，除了介绍完工产品和在产品的概念、特点之外，主要是大量介绍分配的七种方法。这样的章节设置优势在于集中、清晰，但缺乏一定的整体性。学生在学习过程中，单独的章节能够理解，但是把所有内容和成本核算程序结合在一起，就容易产生混淆。学生会出现这样的误区，认为成本会计主要就是学习方法，至于这些分配方法和成本核算程序有什么样的关系就不得而知。综合以上在教学中出现的常见问题，笔者结合多年在教学中的体会和感受，对成本会计课程的教学做了一些设计和改进。

(一)用“层级剥离法”结合整本教材内容讲述成本核算程序

从企业主要的生产环节出发，把教材内容与生产环节紧密结合在一起，用“层级剥离法”设计教学内容，把成本核算程序融合整本教材内容进行逐层分析，让学生能够脉络清晰，易于理解。这个方法的.使用就如同把成本核算程序整理成一条线，贯穿始终，把一个个的知识点象珠子一样串到线上，形成完整统一的格局。既可以实现思路清晰，又能够做到内容丰富。产品成本的核算程序通过层级剥离可以描述为几个步骤:(1)从企业当前会计期间的所有费用开支中划分出属于企业总成本的部分。(2)把总成本再划分为产品生产成本和期间费用两大部分。(3)期间费用分为销售费用、管理费用和财务费用三大类;把产品生产成本在多个产品品种中再次完成分配，分配出属于单一品种的生产成本。这属于一个横向上的分配，对应各要素费用在多品种之间分配的内容。(4)将分配到单一品种上的产品生产成本再在完工产品和在产品之间进行分配，最终核算出完工产品成本。这属于一个纵向上的分配，对应生产费用在完工产品与在产品之间分配的内容。

(二)用学生最熟悉的企业损益表来分析成本包含的主要内容

学生在一、二年级通过学习初级、中级财务会计，对企业的日常经济业务及账务处理都有所了解，同时基本掌握了资产负债表和损益表的编制。对损益表的结构和内容有一定的基础了解。通过对成本核算程序的层次剥离，学生对企业总成本的范畴会有比较清晰的认识，知道企业的总成本主要包括产品生产成本和期间费用两大部分;而这两大部分正好对应损益表中的两大支柱构成内容。通过把学生熟知的损益表作为桥梁，可以完成财务会计和成本会计的内容衔接，同时能够帮助学生全面了解成本的构成。即产品的生产成本对应损益表中的主营业务成本(包含直接材料、直接人工和制造费用部分);期间费用对应损益表当中的费用内容(包括销售费用、管理费用和财务费用三类)。

(三)组合企业的实训项目让学生自主进行完工产品成本的核算

将产品成本核算的基本方法以实训项目的形式组成实训单元练习，如逐步结转分步法实训项目，平行结转分步法实训项目，品种法实训项目等等。在学生学习成本会计知识理论及方法的同时，加强实训项目练习，在实训过程中完整体会产品成本核算的程序，同时将理论知识与实践能力巧妙结合，既加深了学习效果，又大大提高了学生的学习兴趣。综合上述三个方面的建议，对成本会计课程当中成本核算程序的教学进行了一些设计和改进。用层级剥离法清晰简化描述成本核算的程序，最终发现成本核算的核心;以损益表做桥梁，让学生充分了解成本核算包含的两大内容;结合实训项目设计，让学生在动手实践的过程中更好地掌握成本核算的实质内容。目的在于改变以往传统的理论教学方式，利用多种途径，找准学生学习的兴趣点、关键内容，寓教于乐，打开学生的视野，更好地学以致用。

参考文献:

[1]尹瑜.试论成本会计教学改革[J].安徽警官职业学院学报，20xx(1).

[2]俞宏，夏鑫.成本会计教学的体现结构创新及策略构想[J].会计之友，20xx(9).

[3]宋红霞，于广敏.成本会计教学方法改革的研究[J]，会计之友(上旬刊)20xx(08)

[4]钟念，袁广达，李玮玮.“图示教学法”在成本会计教学中的应用[J].财会通讯，20xx(25).

会计学论文毕业论文 第13篇

一、会计理论研究方法的对比

规范研究方法是指通过强调演绎方法对会计理论进行研究，并由此形成规范会计理论。规范研究方法所强凋的是世界应该如何来运行，而不关心世界是如何运行的，它试图判定“应当是什么，应当不是什么”。它是从一般到个别的推理，即从已有的科学结论、原理和定律出发，推知另一个新事物的本质和发展规律的演绎方法。演绎法之所以成立，是因为一般存在于个别之中，一类事物共有的属性，其中每一个事物必须具有，所以，从一般必然推知个别。演绎推理是从一般到个别，要求其前提正确，推理严密。只要前提是经过实证的科学事实，前提和结论之间具有可靠的逻辑关系，那么，所得的结论就一定是正确有效的。规范会计理论体系就是以建立会计目标为起点，一旦目标被界定，就必须描述某些关键性的定义和假设。基于这些定义和假设，便可展开对会计目标实现过程的逻辑结构研究。因此，规范性会计理论主张不应受会计实务的影响去发展会计理论，强凋会计理论应当高于会计实践并指导会计实践。规范会计理论下的会计模式都是先假定会计目标再继而进行逻辑推理的结果。由于目前人们对会计目标认知上的差异，根据单一目标建立起来的会计模式，在会计信息已成为公共信息的今天，其有效性正越来越受到怀疑。

实证研究方法的出发点是指以事实结果为标准，验证与衡量理论或观点、假说的正确性。它是指通过确认假设，以事实、实际的情况，由观察数据产生的相互关系等为对象，经过实验而求得近似的正确性的一种方法。实证研究被引入会计领域是时代的要求，是会计学发展的必然。现代社会中，为决策服务的预测成为焦点性的问题，会计领域必须适应这种社会环境的变化，向决策部门提供有用的会计信息。上世纪60年代末，由于对会计信息的`利用者提供有实用价值的信息的要求越来越强烈，尤其对有效市场假设进行的大规模实验验证的结果给规范会计理论带来了巨大的冲击，因为这些经验结果表明，规范会计赖以生存的某些假定条件实际上并不存在。在这种情况下，人们将实证经济理论引入了会计领域，实证研究逐渐引起会计界人士的重视。其具体背景是，1976年，美国著名会计学家詹森在斯坦福大学主持会计讲座期间，首先提出应以实证方法从事会计研究。1978年，美国会计学家瓦茨和齐默尔曼合作发表了“关于决定会计准则的实证理论”一文，1979年，两人又合作发表了“会计理论的供给与需求”一文，这是最早关于实证会计研究的论文。此后，这一理论逐渐系统化。1986年，瓦茨和齐默尔曼出版了《实证会计理论》一书，提出了这一理论的基本框架，并把它提高到了一个崭新的水平。两位教授所在的罗彻斯特大学也因此脱颖而出，实证会计研究硕果累累，因而人们将实证会计学派称之为“罗彻斯特学派”。

二、实证会计理论研究的内容

实证会计理论研究的目的是解释所观察到的会计现象，并寻找出这些会计现象发生的原因。它是以经验与实证法为基础，以数学模型为工具所形成的新理论。实证会计理论认为会计实务是发展会计理论的基础，从所观察到的会计实务现象中推导出隐含的会计理论。因此，实证会计研究总是既将理论作为终点，又将理论作为起点。实证会计研究的过程一般是：确立研究课题→寻找相关理论→提出假设或命题→使假设或命题可操作化→设计研究方案→搜集数据资料→分析数据以检测假设或命题→分析研究。实证会计研究的内容，在瓦茨和齐默尔曼的《实证会计理论》中，大致可概括为：（1）提出了有效假设与资本资产计价模型；（2）研究会计赢利与股票价格的相关性；（3）对竞争性假设的实证检验；（4）对会计信息与破产风险的相关性进行验证；（5）对会计人员及管理人员所运用的会计程序与报酬计划、债务契约进行实证检验；（6）对会计与政治活动、会计政策的选择等进行实证检验。在以上实证研究的内容中，提出了契约成本、代理成本、政治成本等概念，进一步论证了契约理论和各种最佳选择的必要性。实际上，在我国目前的会计理论研究中，存在大量的可作实证研究的课题。比较经常性的有：（1）公司财务信息披露时间、内容、文字风格、方式等受何种因素的影响；（2）公司为何要用某一信息披露策略；（3）公司信息披露策略和战术的选择与变更对股票价格的影响及对管理人员、投资者、债权人、公司职员的影响；（4）选择和变更会计方法的制约因素；（5）会计方法选择和变更对企业、投资者及管理人员的经济影响以及由此产生的经济、社会和政治后果；（6）会计方法选择和变更对企业股票价格的影响；（7）会计法规和准则的社会经济后果；（8）会计信息使用者如何使用公司的会计报表等。

另外，集中研究同一课题或将同一课题细分之后加以分别研究，也是实证研究的一个倾向。为了使企业经营趋于合理，必须对特定的课题集思广益，从不同角度，以不同思维方式进行探索；或者将同一课题划分为一个个子课题，分别进行深入研究。 本篇文章共2页，此页为首页 下一页 目前，实证研究在中国方兴未艾，是比较热点的会计研究方法，尤其是随着财务会计实证研究内容的泛化。传统财务会计中的会计报告部分占整个会计实证研究的第一位。同时，关于会计准则等会计制度的研究也占重要地位。概括起来说，跨学科研究的广泛展开，对实务课题研究的重视，即反映会计环境的课题增多也是明显的例证。今后对财务报表各项目的数据预测、信息利用者的决策、行动方案的选择等进行实证研究，仍将是一个主要的方向。但是，在应用实证法时，应关注以下几个方面可能出现的问题：（1）选题的适应性；（2）实证会计研究的规范性；（3）数据的质量；（4）模型和方法的适应性；（5）验证结果的客观性；（6）避免研究对象过于集中。

三、实证会计理论研究的局限性

当前，我国会计界，实证研究异军突起，并得到许多人的极力推崇，对规范会计研究提出了严峻的挑战。长期以来，我国会计理论研究绝大多数属于规范会计研究，会计理论往往注重于假说与推论，缺乏应用价值。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，会计研究领域内新的问题不断涌现。一方面，企业自主权不断扩大，企业内部经济利益关系日趋复杂，企业内缔约各方受经济利益驱动而对会计行为施加的影响不容忽视；另一方面，公司制企业日益增多，资本市场日趋复杂，会计信息对资本市场的影响方式和程度倍受关注。因此，为弥补传统会计理论的缺陷，推行实证会计研究十分必要。但是，应当明确，两大会计研究各有其优缺点，因重视一方而偏废另一方极不可取。实际上，实证会计理论的局限性是客观存在的。主要表现在以下几个方面：

（1）利用粗略的替代变量来表示契约成本与政治成本。由于对所采用的一些概念还不能予以明确的解释并加以量化，验证模式中的契约成本、政治成本等只好以“替代物”来表示；

（2）限定的线性模型缺乏依据，在所假设的模型中，预测能力较低；

（3）契约中的变量都是线性的，忽视了相互之间存在着共线性。这样，要独立分析各个变量的影响就很困难；

（4）大部分实证会计理论进行的研究多限于某一时点上的对比。这种对比，究竟有多大的代表性，尚值得怀疑。

因此，实证研究在选题方面大都集中于可以取得经验数据的一些财务会计问题，但对一些会计基本理论问题却很少、甚至从不涉及，同时它很注重某些经济现象与会计的关系的研究，却常常有意或无意回避财务会计的技术方法。在实证会计理论中，一些模型中相关参数可能是言过其实的，以致有时直接和用被修整的会计信息进行不实的实证，这样产生的实证结果，就会显得过于勉强。例如，企业行为的改变究竟应归因于会计准则的变化，还是归因于经济环境的变化等。这是实证研究包括实证会计理论研究方法中固有的缺陷。此外，由于实证会计研究难以计量企业行为的影响尤其是会计选择对企业行为的影响，因此，从统计角度而言，也存在着严重的不足，即使已试图用其它变量进行替代，也无法回避其方法论上的缺陷。

以上分析可得出这样的结论，规范研究和实证研究并不是互相排斥而是互相补充的。规范研究的结论需要实证研究加以验证，实证研究需要规范研究的结论作为基础和前提。只重视一方面忽视另一方是有失偏颇的。归根到底，会计研究是为了在会计理论研究方面取得对社会有价值的成果，其研究结论要能解决会计实践中遇到的诸多问题。在建立和发展社会主义市场经济的过程中，会计实践所遇到的问题是多种多样的，我们应当坚持实事求是、具体问题具体分析的原则，根据不同的研究目标，采用相应的研究方法。

会计学论文毕业论文 第14篇

一、会计专业毕业生供给与需求分析

(一)会计专业毕业生供给情况

据教育部统计，20xx年全国普通高校毕业生人数为338万人，失业数约93万人，占总人数的。可以看出每年约有30%左右的毕业生累计失业，从而使高校毕业生失业人数逐年增长。从1999年高校扩招以后，会计专业的毕业生逐年增加。笔者统计了20xx～20xx年全国会计专业毕业生情况。详见表1。

从表1可以看到，20xx～20xx年我国高等院校会计专业毕业生仍呈现出较快增长趋势，20xx年会计专业本专科毕业生为79523人，20xx年为105714人，20xx年为112740人，而到20xx年这一数字为189373人，是20xx年的倍。在会计专业的毕业生中，专科生仍然占较大比重，20xx为，20xx年为，20xx年为，20xx年为，说明会计专业专科毕业生的人数增长较快。

(二)会计专业毕业生需求情况根据人事部人才市场公共信息网《20xx年四季度全国部分人才市场供求情况及分析》，20xx年第四季度，全国部分人才市场共有35万家单位参加招聘，提供招聘岗位万个，登记求职812万人，职位供求比为1：(职位数为1，求职人数为，下同)。按照单位性质排名前4位的是：私营和个体企业、国有企业、外商投资企业、股份有限公司，分别占招聘单位总数的、、和。职位需求中，对研究生学历的需求占，本科学历的占，大专及以下学历的占。数量显示，在职位供求中，大专及以下学历的比例增加，说明某些职位，特别是建筑、市场营销、计算机、企业管理、财会等职位大专及以下学历者较受欢迎。第四季度，人才市场各专业的职位供求比都在1：2到1：3之间，其中排在前十位的专业中，行政管理、财会专业延续上个季度的高供求比。

从总体上看，尽管近几年就业矛盾比较突出、就业困难，但在各级政府和社会各界的共同努力下，特别是一系列政策措施相继出台，有力地促进了高校毕业生就业，会计专业总体就业率始终稳定在80%左右。从不同学历毕业生的就业率看，研究生就业率变化不大，本科生和专科生就业率均有提高。会计专业毕业生的供求比仍然处在较高的比例，说明会计专业的毕业生供大于求。在对会计专业需求的单位中，私营企业需求量较大;在对会计工作岗位的需求中，大多数企业需求的是会计基本核算岗位。表2基本反映了目前用人单位对会计专业的需求情况。

从表2可以看到，用人单位对会计岗位的要求较高，上述岗位基本上都是要求有一定的工作经验才可以完成，刚毕业的大学生很难从事上述工作。

二、会计专业毕业生供给与需求差异的原因

(一)政府与社会因素近几年高校连续扩招，录取率大幅度增高，“升学难”问题解决了，但经济社会发展对人才需要的增长远低于劳动力的增幅，出现了就业率与录取率相差较远的情况，“升学难”就转向了“就业难”，而解决“就业难”比解决“升学难”更为棘手。随着高校的扩招，会计专业无论是招生数，还是在校生数都呈现逐年增加的趋势。

由于我国幅员辽阔，地域之间诸多方面差别很大。大中城市对会计人才的需求总是有限的，竞争相对激烈，但高校毕业生一味青睐于经济发达的大中城市及改革开放较早的沿海经济区，不愿到中西部欠发达地区，而西部地区及县级以下基层单位往往需要会计人才的支持。另外，用人单位盲目追求名牌高校毕业生，过分看重工作经验，对生源地域及性别也有较高要求。而高校会计专业毕业生往往高估了自己的理论知识水平，倾向于选择好地区、好岗位、高薪酬，总想一步到位，总认为上了大学就是人才，只有留在大城市，进入机关、事业单位才算“有出息”。这直接导致了会计专业毕业生供需差异的产生。

(二)高等院校因素主要包括教师配备、实践教学及培养体制方面的原因。

一是教师的业务能力不强。我国目前高校会计专业的教师，包括那些在国内国际上很有名气的专家级教师，很多人没有会计工作的实际经验，大部分是从高校到高校的“学院派”。他们对相关的会计理论非常娴熟和深厚，但其中很多人连起码的会计实务操作都不会，更谈不上教给学生实践经验。学生对教师的教学方式、实务能力、责任心、专业知识等方面都存在很大意见。如果详细考证对教育方式呆板的判断，将有更多基于教师教学仅仅局限于教材知识，没有很好地结合会计工作的实际案例。因此，会计专业教师的实务能力和处理问题的水平，是影响学生社会适应能力不足的重要原因之一。

二是实践教学环节薄弱。目前，在很多高校会计学专业中，都开设了一定的实践性教学内容，但实践性教学的课时严重不足，不能满足实践性教学的需要。如安徽建筑工业学院20xx年会计学本科培养计划，总教学时数为2469学时，实践(包括习题、案例、上机、课内实验)教学时数为120学时，占总学时的，第一课堂实践性教学为33学时，占总学时数的，第二课堂实践性教学环节为学时占总学时的。实践性教学环节占总学时的比例为。实践性教学环节课时明显偏低。

三是培养体制的缺陷。目前会计教学课程体系基本上由五部分组成，即：政治思想品德类课程;基础教育类课程;专业基础类课程;专业主干类课程和专业类辅助课程。这种体系存在着较为突出的问题，表现在其对会计专业的课程设置缺乏理论依据，课程科目设置过细，课时分散，造成内容严重重复，而对于某些教学内容不够重视，不利于学生综合素质的提高。

(三)毕业生自身因素把所学的会计理论转化为高效创造生产力的能力才是当今社会对高学历会计人才的真正要求。然而，据统计，会计专业的应届大学生到岗工作，对所学专业的实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出无法将所学过的知识转化成自己在岗的实际能力，甚至有些学生连会计凭证都不会填，编制会计报表常常觉得无从下手。另外，有些会计专业学生单向考虑自己

的择业就业理想，用人单位的工资、福利待遇、住房、地理位置以及工作环境无不在其考虑之中，这种不给自己合理定位而产生高期望值的盲日求高心理，往往使自己找不到合适的用人单位。

三、会计专业毕业生供给与需求矛盾的缓解

(一)政府与社会方面国家教育行政部门应尽快调整高等教育的结构，并加以分类、分层次管理和指导，要促使各类各级学校办出自己的特色，制定不同类型和层次的高校质量评价体系，以监督、评估其办学质量，使会计人才培养的类型、层次、规格、质量与社会经济发展的水平和要求相适应。全面贯彻落实高校的科学发展观，用科学发展观指导高校的会计教育，并适当控制招生增幅、相对稳定招生规模，使之与经济发展速度相适应。进一步完善就业政策，出台某些鼓励性政策和改革就业机制。同时，各用人单位要树立“适合的就是最好的”用人观念，改变不切实际的人才高消费观念。

(二)高等学校方面包括提高会计专业教师业务能力、强化实践性教学、改革教学方法等。

一是提高会计专业教师业务能力。当前教师队伍的整体素质参差不齐，各院校对在职会计教师知识更新的培训重视程度不够，有些刚刚上岗的教师实践经验欠缺，导致无法适应本科素质教育的需求。因此，应加强会计专业教师自身业务素质的提高。

二是强化实践性教学，提高学生的实际动手能力。会计既是一门科学性很强的学科，也是一门实践性很强的学科。不经过系统、全面的实习，要想在短期内就适应用人单位的上岗需要是不现实的。尽管加强会计实践教学不能代替工作经验，但通过紧密联系实际，增加实践环节的教学，可以使学生在走上工作岗位后能尽快适应工作需要。因此，在会计教学过程中，还应加强学生综合能力的训练，使走出校门的学生在人才市场上具有较强的竞争力。在实践性教学中，可以在低年级进行会计手工记账的模拟，通过建立现代化的会计实验室，购置各种凭证、账簿、报表、操作台等，在课程教学的过程穿插进行手工模拟教学。在高年级进行会计信息化实验，通过建立多媒体实验室，以便让学生掌握会计信息化的.操作技能，以电子计算机代替手工记账。在学生的学习过程中，可以与企业联合办学，有计划地安排学生在各学期末进行实习，让学生参与某些实际工作，使学生将所学的知识与实践相结合。

三是优化课程结构，改革教学方法。目前各院校会计本科生与会计相关知识的课程设置较少，导致会计专业的学生知识面狭窄。只能就会计理解会计，不能站在管理学的角度审视和理解会计。因此，应增设与会计学密切相关的管理学课程，构筑会计人才多元化知识结构。要成为一名合格的会计人员，其理论知识至少应该包括：财务报表的分析和评价、成本会计、管理会计、审计、内部控制制度、会计职业道德的要求、有关财务报告的准则，此外，还应具有经济学、税法、经济法、统计学、信息技术与系统等相关领域的专业知识。

在我国传统的会计教学中，理论课课程所占比重较大，实践课时比重太低;在教材内容上，侧重于会计准则的讲解，而缺乏应有的理论论述与分析。这样不利于培养学生的综合素质和分析决策能力，使得学生往往只知其然不知其所以然。因此，应完善课程体系，改革教学方式，推行案例教学，让学生把所学的理论知识运用于会计的“实践活动”中，以提高学生发现、分析和解决实际问题的能力。同时，应积极采用现代化的教学手段，将以计算机为核心的现代信息技术应用到教学领域中。

(三)学生方面高校会计专业毕业生就业要做到未雨绸缪。当进入大学学习时，就应该为今后的就业作准备。因此，毕业生就业成功与否不是毕业后找工作时一刹那的表现使然，而是在校时各方面素质的积累和综合因素所决定的。

根据市场的需求及自身的爱好和条件，有意识地从自身出发作好准备，在平时的学习中注意培养自己的实际动手能力，在会计模拟手工做账的过程中，学会填制凭证，登记账簿，编制报表等基本技能;在会计信息化的学习中，要掌握会计信息化的业务处理程序，掌握计算机的基本操作，使自己适应市场的需求，为毕业后推介自己做好准备。在择业中，要及时调整自己的就业期望值，不要追求最美满的工作，要从自身的实际情况出发，找准适合自己的工作岗位。

会计学论文毕业论文 第15篇

摘要：财务会计与管理会计是现代企业会计的两个重要方面，但两者因为服务对象的不同而同源分流，形成了财务会计服务外部，管理会计服务内部的管理模式。但随着社会经济的不断发展，财务会计与管理会计的融合已十分迫切，一些企业因两者的有效融合而给企业管理带来了很大的便捷，企业管理的效率大大提高。本文重点从财务会计与管理会计工作的内涵、工作的过程、成果的表达、会计的转型等方面探讨两者融合的趋势与必然性。

关键词：财务；会计管理；会计融合；分析

中国经济的快速发展正领跑全球，我国企业管理的国际化水平也越发提高。由于管理科学的不断进步，对企业管理重要组成部分的会计工作也提出更高的要求，会计的职能将由以核算和监督为主而不断拓展，逐步地向管理与服务方面发展，即传统的财务会计工作已不能适应快速发展的企业管理需要。在当今的社会经济形势下，财务会计只有尽快地与管理会计融合，才能更好地实现两者的优势互补，更好地发挥会计在经济管理中的作用。

一、财务会计与管理会计的基本概念

财务会计是反映企业资产、负债、所有者权益的增减变化情况，收入与费用的实现与发生情况及利润的形成与分配情况，以受托责任为目标，向企业利益相关者提供企业的财务状况、经营成果与现金流量等会计信息的专业会计。从财务会计的执行情况来看，其最大特点是客观真实性和可验证性。由于财务会计信息的提供者和使用者是分离的，为保证会计信息的准确度与可信度，国家制定了会计准则，规范企业的财务会计行为。管理会计一词，1922年出自于会计学家奎因斯坦的《管理会计：财务管理入门》，20世纪后半叶正式引入我国。管理会计是为了适应企业内部管理的需要，以决策相关性为目标，结合财务会计信息和企业的生产经营活动等内容，运用数理统计技术与方法，预测、决策、规划、控制、评价企业的生产经营及管理活动，为企业内部管理提供有用的内部会计信息。

二、财务会计与管理会计的内在联系和主要区别

财务会计与管理会计是企业会计的两个分支，虽然有着不同的职能作用与工作运转方式，但在企业的实践中，两者也有着广泛的联系，相互依存，相互补充。首先表现在两者的功能价值相同，都是以加强企业经济管理，提高企业经济效益为目的；其次两者的工作对象也相近，都是以企业现在和未来的资金（价值）运动为核算对象，很多核算内容相互交叉，相互重叠；此外，两者所依据的信息来源是一致的，无论是财务会计还是管理会计，他们所使用的信息来源都是企业的生产经营活动情况。财务会计与管理会计的区别表现在：首先两者工作的侧重点不同，财务会计重在对企业已经发生的经济活动通过财务会计处理方法进行记录与核算，为企业外部利益相关者提供其投资、债权债务、担保等财务信息。管理会计重在对企业的生产经营情况进行分析的基础上，对未来的经济活动情况及变化发展趋势进行预测、决策、控制与评价，特别是尚未发生的经济活动事件；其次两者工作遵循的原则与标准不同，财务会计工作有国家规范的会计准则、会计制度、会计法规，企业报送财务会计报告，必须符合国家相关规范的要求，执行这些规范有强制性。而管理会计则不受会计准则、制度、法规等的约束，没有固定的标准和规范的程序，重在以服务企业内部管理需要为标准；此外两者对会计人员业务素质的要求也有不同，财务会计重在会计核算能力，要求会计人员要严谨、细致。管理会计重在财务管理能力及现代数学、统计学、运筹学等方法的运用，并能熟练地开展数据分析。

三、财务会计与管理会计之融合趋势

1.两者工作内涵的趋同性

随着财务会计与管理会计工作内涵的变化，两者的趋同性已十分明显。从管理会计来看，无论是“信息系统论”，还是“管理活动论”以及“会计控制论”，都强调管理会计要为企业内部管理提供预测、决策、规划、控制、评价等方面需要的会计信息，既要关注企业短期的经营利益，更要重视企业长远发展战略和未来经营利益，实现企业的价值增值和价值创造，从而发挥管理会计的职能作用。从财务会计来看，其目标与任务主要是向企业的外部利益关系者提供企业经营方面情况的信息，但同时，为了增加企业的经营成果，实现企业价值增值，让企业的投资人对企业的生产经营管理活动充满信心，往往还会根据企业财务会计报告所提供的信息要求企业管理者修正日常管理行为，提高管理水平，实现企业价值最大化。显然，现代财务会计与管理会计从会计工作参与企业经营管理、提供企业经营管理信息、提高企业经营业绩和经济效益等方面的内涵是趋同的。此外，在现代企业信息化管理水平不断提高的情况下，大数据、云计算技术的广泛应用，特别是ERP管理系统的应用，将管理会计的计划、预算、控制、分析职能延伸到企业职能部门的末端，影响着财务会计信息系统，并使得财务会计的工作过程与管理会计的控制理论紧密相融，且融合的程度将会随着信息技术的应用而不断提高。

2.两者工作过程的紧密性

综观我国企业会计与财务会计报告内容的变化，特别是上市公司财务会计报告及信息披露的内容，有两大核心变革。一是会计工作注重以事实为基础，向以预测为基础转变，财务会计信息对预测的依赖成分将越来越多，企业对未来的预测是管理层对今后工作的一种判断，也是企业管理信息的重要方面。二是年度财务会计报告中，涉及到非财务信息披露的成分也不断增加，如上市公司年报中要求披露的企业管理层对企业经营战略的描述、对企业财务与经营业绩的评价、分部报告以及企业市场竞争方面信息的提供等，都远超过了原有的财务会计提供会计信息的范围，这些方面的内容，应该由管理会计系统来提供。此外，除财务报告之外，随着企业利益关系人对企业的进一步关注，企业对外提供会计信息的内容范围也进一步拓展，将本来属于管理会计报告的内容也对外进行披露，如企业内部控制自我评价报告。管理会计中的全面预算管理、成本管理、投资决策等内容，也都离不开财务会计提供的基础会计信息，如全面预算的编制，要充分考虑企业的采购、生产、销售、收款、投资等全过程，在全面预算编制的过程中，应以反映企业日常经营的财务会计数据为基础，进行比较、调整、分析、修正，从而确定最终的全面预算指标体系。

3.两者成果表达的交叉性

长期以来，人们对财务会计与管理会计在思想上的最大认同就是“财务会计是对外报告会计，管理会计是对内报告会计”，但实际上，两者在很多方面都有交叉性。从国际上来看，美国注册会计师协会发布的研究报告《改进企业报告——着眼于用户》中，明确规定了企业报告应当提供财务与非财务信息、企业管理层对财务与非财务信息的分析、企业面对的主要风险及管理者的计划等前瞻性信息、股东与管理人员及关联方交易情况、企业战略目标及产业结构对企业的影响等背景信息，显然其中的很多方面都是管理会计信息的范畴。从国内来看，近几十年来，企业对外会计报告的内容范围不断拓宽，尤其是非财务信息披露的量不断增加，并成为改进企业财务会计报告的变化趋势。如前面已提到过的证监会要求上市公司在年报中要披露董事会报告、监事会报告、公司治理与企业人员情况、股东大会情况等，而这些信息原本都属于企业内部管理方面的信息。因此，当前的财务报表，无论是内容还是形式，与财务会计诞生时的要求已不能同日而语，财务报表已发展为包含很多其他非财务信息的综合性报告，远超出了“财务”的范畴。

4.企业会计转型的必然性

现代企业在竞争日益激烈的大背景下，要围绕市场需求实现经济转型，构建现代企业经营管理体系，实现工作重心向管理型转变。而作为企业管理重要组成部分的会计工作，也要相应地由过去的以财务会计为主向以管理会计为主转变。现代企业经营管理体系要融合会计和现代信息技术，强化公司治理，优化资源配置，促进资源合理利用，管控风险。当前会计工作尚未真正实现由财务会计向管理会计转型，企业的会计工作仍然是以财务会计为主，工作内容主要是日常账务核算及报表处理，但这对企业管理是显然不够的。当会计工作转型为以管理会计为主的情况下，企业会计工作用于日常账务核算与报表编制的时间将大大压缩，会计工作的重点将由“受托责任观”向“决策有用观”转变，尤其是企业全面预算、风险管控、中长期预测、纳税筹划、业绩报告、现金管理等将成为会计工作的重要内容。

四、结语

财务会计与管理会计作为企业会计领域的两个重要的组成部分，虽然两者在工作的侧重点、工作主体的层次性、发挥作用的时效性、工作方法的灵活度、人员的要求度等方面存在着一定的差异，但他们在工作对象、管理目标、信息来源等方面又有着紧密的内在联系。财务会计与管理会计的融合是企业内外部环境所共同要求的，是企业会计管理的自然优化，也是企业管理自身的不断发展与完善。

参考文献

[1]许金叶，陈丹仪.管理会计生长点的转变：会计转型的知识驱动力[J].财务与会计（理论版），2014，（7）：48-49.

[2]何素华.对中国管理会计应用问题的几点思考[J].经济与管理，2011，（8）：92-95.

[3]米辉辉.财务会计与管理会计融合探讨[J].经济师，2016，（10）：114-116.

[4]李玉丰，王爱群.管理会计与财务会计的融合——基于会计价值评价的视角[J].长春大学学报，2012，（5）：522-525.

[5]马驰.从会计价值评论角度分析管理会计与财务会计的融合[J].商业现代化，2015，（17）：214-215.

会计学论文毕业论文 第16篇

1．1学生对毕业顶岗实习思想认识有问题

学生进行顶岗实习没有意识到自己既是学生又是企业员工的双重身份。有些学生在人际关系、工作纪律等方面有时存在问题而影响到实习工作。有的学生实习一段时间后，会发现顶岗实习与自己的理想有偏差，对顶岗实习失去兴趣。有的学生不守企业纪律，对实习工作缺乏敬业精神。

1．2学生对毕业顶岗实习进行专业学习有问题

顶岗实习重点是培养学生的职业技能，增强高职学生的就业能力。有的学生认为参加顶岗实习只是为完成实习环节的学分，对实习工作存在应付态度。有的学生甚至没有真实在单位进行实际实习；到实习结束，只是叫单位盖章了事。

1．3学校对毕业顶岗实习学生管理存在问题

有些学校对学生在顶岗实习期间，缺乏实际管理或有效管理。一些学校不能适时地掌握学生在企业实习状况。有的学生没有真在在单位进行实际实习，学校也没有发现；发现了也没有及时处理。

1．4学校对毕业顶岗实习学生专业要求存在问题

有些学校对学生在顶岗实习期间的专业要求过低，也缺乏实际专业指导或有效专业指导。一些学校没有详细的专业要求，对学生专业要求仅仅限于毕业论文。

2毕业顶岗实习改革情况

毕业生顶岗实习被本校视为培养高职学生专业技能的重要途径，特别是在会计专业学生职能培养上。因此，浙江同济科技职业学院推出了一系列行之有效的改革措施。

2．1强化了安全与纪律教育

要求学生学习安全知识。顶岗实习安全生产知识学习材料，有安全生产的基本方针、建筑施工安全知识、应急预案知识、安全使用电气设备知识、预防焊花引发火灾知识、使用危险化学品注意事项、正确使用劳动防护用品知识、《安全生产法》所明确的从业人员的义务、安全色、灭火器知识、用电安全知识、火灾类型和灭火器的选择知识和使用方法等，还有施工安全手册。要求完成安全作业试题。学生《安全生产知识学习》作业－试题，题型分为简答题（60分）、论述题（40分），简答题内容有哪些火灾不能用水救、发生火灾事故报警、在施工现场中行驶走、上下“五不准”是什么等，论述题有请列举学院顶岗实习管理关于安全生产方面的条款；请调查一下实习单位目前关于安全生产要求方面的有哪些制度，结合安全生产知识和岗位要求谈谈你将如何做来确保在顶岗实习中的安全。强调顶岗实习纪律要求。实习期间，严格遵守劳动纪律、工艺纪律、操作纪律、工作纪律。按实习单位的作息时间上下班，不迟到、不早退。有事向实习教师和班主任请假。尊重实习指导教师，注意自己的言行，维护学校的声誉。积极收集资料。查阅资料要注意爱护，不损坏、不丢失，并注意保密。实习期未满，不得擅自离开或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位时，须征得指导老师、所在系及原实习单位同意后办理相应的手续。如果自己的联系方式发生变动，要及时告诉班主任和校内指导教师等有关人员，并且确保提供的联系方式正确有效等。

2．2细化了顶岗实习专业要求

在顶岗实习系统网上平台，按系统要求逐项填列实习单位、联系方式等信息。实习期间，每周于周末在顶岗实习系统网上平台，认真记实习周记。实习周记应该包括以下内容：每天（一般是周一至周五工作日）实习内容，工作的经验教训、心得体会等。周记字数要求在300字以上，周记篇数会计方向不少于12篇。要求按时编制顶岗实习工作计划，并上传在顶岗实习系统网上平台“开题报告”项目；按时编制顶岗实习专业工作报告，并上传在顶岗实习系统网上平台“实习报告”项目（后来为方便统计，改为“毕业论文”处）；还要求登记本顶岗实习手册所要求的顶岗实习日志等。请校外指导教师填写本顶岗实习手册所要求的有关表格（含实习月度评价表、成绩评定表、实习单位鉴定等）。实习结束，上交本顶岗实习手册、顶岗实习专业工作报告等。顶岗实习专业工作报告的字数不少于10000字（其中专业调查部分不少于2500字）。毕业顶岗实习专业报告装订要求：左侧装订，封面要求采用塑封。上交安全作业等有关其他要求。

2．3改革了开题报告与毕业论文等要求

开题报告方面。开题报告改为毕业顶岗实习工作计划。内容目前包括封面、毕业顶岗实习单位介绍、主要工作岗位及职责、主要工作任务及时间安排（分月或周）。笔者建议可以包括毕业顶岗实习目的、实习岗位及职责（实习单位、实习主要岗位、职责）、实习工作任务（指主要实习工作任务、内容）、具体安排（总时间段、分月或周具体工作安排）、遵守纪律承诺等方面。毕业论文方面。要求写毕业顶岗实习报告，而不是毕业论文。毕业顶岗实习主要书面成果是顶岗实习专业工作报告。毕业顶岗实习专业工作报告分封面、目录、正文，正文由四部分组成：实习单位介绍、专业工作情况、专业工作调查、专业工作体会。专业工作调查先要选定题目，选定调查对象，确定什么调查方法，调查哪些问题，统计调查数据，分析调查结果，给出合理建议。专业工作调查由学生根据实习实际情况来选定，系部也为学生提供了一些参考选题。计划和报告在专业教师的指导下独立完成，不得抄袭和剽窃他人成果。毕业顶岗实习完成后，请将专业工作报告制成电子文本（用word格式），并根据要求放入顶岗实习系统，还要打印装订成册。

整合了毕业顶岗实习任务、要求、内容

会计学论文毕业论文 第17篇

一、构成项目

1、构成项目

本科毕业论文包括以下内容(按顺序)：封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、封底。其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。

2、各项目含义

内容提要与关键词：内容提要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在200—300字之间。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

目录：列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。

正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数以6 000—8000字为宜。

注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。

附录：附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。

二、毕业论文格式编排

1、纸型及页边距

2、版式与用字

会计学论文毕业论文 第18篇

摘要：

会计电算化的出现使会计信息处理有了质的飞跃。为了适应环境变化，网络会计应运而生，成为会计发展的新领域。本文分析了网络会计对会计基本理论、会计实务的影响，对网络会计存在的问题提出了相应的对策。

关键词：

会计；网络会计；问题；对策

一、网络会计对会计基本理论的影响

1.核算对象方面：在网络时代，企业的组织结构将发生变化，会计部门与其他部门相互融合，出现模糊分工，使得“核算对象”发生变化，传统的“资金运动论”已不能完全适应网络财务的需要。

2.确认基础方面：在传统交易中，存在预付定金、交付货物及结算款项等跨多个会计期间的业务，采用权责发生制能完整、客观地反映公司实际经营状况。在网络时代电子商务交易中，交易发生、付款和发送货物是在很短时间内完成的，每一笔交易通常只有一个会计期间，不存在多个期间递延完成的问题，公司的收支均在同一交易期内完成，使得传统会计的主要确认基础――权责发生制失去了存在的前提，收付实现制成为客观的必然。

3.会计假设方面：会计假设是诸项假设中最主要的一项，是会计工作的单位，如果该假设不能成立，以下几项假设均不能成立，会计工作也无法开展。但网络会计的主体―网络公司是一个虚拟公司，所以它不同于传统会计主体的范畴，很难确定会计主体。因此需要我们转换概念，用相对会计主体也就是网上存在的这个临时组织来代替传统会计主体假设，才可以明确该会计任务完成的职能。

4.持续经营假设方面：持续经营假设是在传统会计中需要在一段时间内考虑，财产估计和费用分配等问题而设立的，但在网络环境下，网络会计可实时反映分析财产估价和费用问题。

5.会计分期假设方面：会计分期假设也由传统的划分方式变为了适用于网络会计的划分。由于高科技通讯技术以及计算机网络的采用，网络公司的交易可以在极短的时间内完成并立即解散。所以在一个极短时间内再划分时间段已无必要，只要把会计期间与变易期间统一就可解决该问题。

二、网络会计对会计实务的影响

会计核算工作是依照一定范围进行的，但是网络会计的出现使会计中原有些原则受到冲击，有的原则丧失意义，有的原则应进行修改，这给会计工作带来了很大影响。

1.对权责发生制的影响。它的作用主要是限定期间内费用和收人的分配，而在网络会计中会计期间等同于交易期间，所以无跨期分摊收入和费用的同题，权责发生制就失去了其基础，另一种方法现金收付制则更适用于网络会计。

2.对历史成本计价原则的影响。如前所述，网络公司是个临时性组织，它否定了持续经营假设，所以它的成本计价按现行价值，可变价值等公允价值更合理。历史成本对网络会计而言已丧失了意义。

3.对会计报表的挑战。提供财务报表的目的是为决策提供真实的、可靠的、及时的会计数据。传统会计中，报表是在一个会计期间结束后编制的，所以无论是动态报表还是静态报表都有面向历史的缺陷，用网络会计的电子财务报表更适应决策者的要求。这种即时处理随时提供信息的特点是以往会计报表所无法比拟的。电子财务报告的运用还可有效扩大其各种信息容量。

4.对会计职能的影响。网络会计对核算、监督职能均有要求，尤其是会计监督职能。由于其组合方各自利益不同，按时间划分，会计监督在网络会计的整个交易过程中分为交易前监督，交易中监督，交易后监督。严格执行这些监督即可保证网络会计工作安全有效的运作。随着时代的演进，会计已从核算型过渡到管理型，网络会计的出现对会计管理产生了影响。如：网络会计的运作，诸多信息千变万化，要高速传递而不能产生半分差错，就要求会计管理方法必须与之相适应，从而对会计管理的现代化提出了更高的要求。

三、网络会计中存在的一些问题与对策

1.网络会计中存在的问题

（1）信息在传递过程中的完整性和真实性。在网络环境下，数据信息通过网络得以传递，电子符号代替了会计数据，磁介质代替了纸介质，财务数据流动过程中的鉴章等传统确认手段不再存在，所以很难保证信息的完整与真实。财务信息被截取、篡改、泄露财务机密等成为亟待解决的问题。

（2）网络系统的安全性。由于网络上任意一台计算机都可获得其他计算机的信息资源，所以企业在网上进行贸易时，也易处于风险之中。主要是一些非法操作，如网上黑客的恶意攻击等、病毒也是网络安全的一大劲敌，要采取适当的防病毒措施。

2.问题的对策

为了更好地利用网络会计带来的优势，保证信息数据质量和安全，应从以下几方面人手，以网络技术为基础，结合会计需要，确保网络安全有效地传递信息。

（1）加强对数据输人的管理。网络环境下，大量不相同的会计业务交叉在一起，再加上多用户共享数据库的出现，如果内部控制制度不严密，一旦有缺乏严格控制检验的凭证录入到整个网络系统中，就很难查明原因，会直接影响到会计信息的准确。因而把好数据录入关，保证数据录入的真实性、合法性、完整性十分重要。

会计学论文毕业论文 第19篇

［摘要］现代企业的发展离不开先进的财务理念和完善的成本核算制度。然而一些企业对成本会计缺乏足够的认知，尚未在企业内统一构建完善的成本会计准则，显然难以适应新形势和企业发展的需要。文章从阐述企业成本会计准则的基本概念入手，通过阐述构建成本会计准则的必要性，针对性地提出了新形势下企业应如何构建成本会计准则，旨在为我国企业进一步加强财务管理，通过成本核算反映经营状况提供参考和借鉴。

［关键词］企业;成本会计;准则;构建

1企业成本会计准则的基本概念

关于企业成本会计准则，我国尚未进行明确的概念界定，但针对会计准则我们对它的概念进行总结和概括:在公司运行过程中通过具体的准则规定成本的核算、计量、分配和确认工作，从而为企业准确地计算成本、进行核算提供可靠的基础，从而加强企业的财务管理能力。［1］

2企业构建成本会计准则的必要性和重要性

随着经济全球化进程的加快，现如今企业面临着越来越激烈的国内外竞争，构建企业成本会计准则有助于使企业的管理意识增强，从而满足企业成本核算的需要。我国很多企业缺乏足够的成本会计意识，不能很好地开展成本核算工作，有的企业即便开展了成本核算工作，也是简单地使用制造成本进行成本核算，未能系统地将成本进行完全分配，这样就无法将成本与产出的关系真实地反映出来。且由于我国一些企业尚未建立完善的、具体可行的成本核算制度，造成很多企业在处理业务上也存在着各自不同的处理方法，使得一些企业不能很好地进行成本掌控，在与其他企业进行竞争时因为无法合理掌控成本使得企业的竞争力下降。但是构建企业成本会计准则一方面可以使企业成本竞争力得到提高，也可以使企业的管理能力得到提高;构建企业成本会计准则有助于国家进行财务管理和监控。我国是一个幅员辽阔的大国，诸多的行业和领域，对这些行业和领域进行成本管理和监控主要依托于企业成本会计准则。

这就需要构建成本会计准则来达到成本的统一规范和科学管理，这有助于企业规范自己的经营行为，从而满足国家监控的需要;构建企业成本会计准则是对现有制度的突破，使得原有制度对企业经济发展的制约大大降低。我国原有的企业会计准则和会计核算制度在一定程度上阻碍和制约了企业的发展，主要体现在一些制度和准则过于偏重对成本和效益的强调，而从未运用成本管理理念对企业的成本进行有效分析。现阶段先进的成本会计准则的构建恰恰能够以其优势突破这一弊端，使它有助于提升企业资源合理分配的能力，还能为企业生产经营提供有益的成本信息，为后续的经营决策提供有益参考。

3有效构建企业成本会计准则对策分析

针对目前我国企业成本会计准则构建实际，笔者针对性地提出了设计我国企业成本会计准则框架的具体对策。在进行企业成本会计准则框架设计时，需要设计好成本会计制度、确定合理的成本会计目标、选取有效的成本核算方法、科学地进行成本报告并进行披露，最终再将资料进行保存，从而有效地设计出企业成本会计准则框架。对于现代企业而言，进行成本核算的目标包括成本会计目标、核算目标，在设定这些目标并制定成本会计制度时，最应该把握和考虑的应该是这一制度在最大限度上的实用性和有效性，并针对性地结合企业生产经营管理和生产方面的差异。构建企业成本会计准则，主要是为了通过有效的成本核算和成本控制，使企业的.生产经营朝着期望的方向或结果发展。在进行企业成本会计制度制定时要系统地制定标准成本、定额成本的分配，有效地进行责任成本的界定，制定出系统的企业成本会计制度，为企业财务部门严格实施提供具体的制度和标准，就能在很大程度上提高成本核算的准确度和有效性。然而，不同行业、不同类型的企业其特点不同，产品、原材料等存在着较大的差异，在进行企业成本会计制度制定时，一定要从行业的实际特点出发，针对性地设计和制定不同的成本会计制度，体现制度的差异性，但也要明显地体现出企业成本会计准则设计的统一性。企业成本会计准则作为企业会计工作的核心内容，其主要内容就是使成本开支按计划进行，日常决策和成本控制能够达到成本优化的效果。但由于我国成本会计制度、准则研究较少，这项工作起步较晚，我们缺乏足够的经验和可供借鉴的做法，需要不断向发达国家学习借鉴，学习他国成本会计准则构建的规范之处，使我国成本会计准则构建能够不断与国际接轨。关于成本核算方法，必须立足于企业成本会计准则，企业要高度重视生产组织形式、产品类型、产品特色等的影响，根据生产组织形式、产品类型和产品的特点有针对性地选取合适的成本核算方法。企业在进行成本会计准则构建和设计时，具有多元化的成本计算方式，具有多种选择的余地，主要的成本计算方式有:不同的步骤方式、工作成本方式、不同批次的方式、产品种类方式等。其次要的成本计算方式包括:标准成本法、类型法、定额成本法等。

关于成本的报告与成本报告的披露，企业必须在成本报告阶段认真审查所呈递上来的各种报表，这主要是由于企业成本核算是一个复杂的过程，这个过程需要系统而严密地开展工作，才可能出现准确可信的成本核算结果。通过精密的核算，最终所出具的成本核算报表通常必须涵盖两方面的内容:一是主要产品的单位成本;二是全部产品的成本，企业成本核算部门为了得到准确的核算报表，并能在规定的时间节点将报表呈递，就需要在整个核算过程和报表编制过程，对员工工作质量提出严格的要求，如此才能保证成本报告的准确度和有效性，当然这也是对企业管理水平和员工素质的一大考验。企业将成本报告编制完成后，应及时按照相关规定向有关部门进行报告披露，上报成本核算的相关信息并接受职能监督部门的监督。企业按时进行成本报告披露有助于及时将本企业的隐患进行消除，也可以在接受监督的过程中有效避免行为的发生。

关于资料的保管和存储，是一项非常关键和不容忽视的环节。由于企业在运营过程中资金流动性较强，有效记录和保存其资金流动记录对企业而言意义十分重大。企业应该对生产经营过程中资金流动明细设置专门的账目，完整保存各种原始票据和资金流动凭证，为后期查阅提供方便;同时，企业针对各种产品的原材料、产品的出入库、报废进行严格管理，制定明确规定并走详细的手续，方便日后盘点，并为成本核算提供有价值的依据，为日后审查成本、核算成本提供有价值参考。通过上述论述，我们不难发现，企业构建会计成本准则是一个复杂而系统的过程，企业必须设置专门的成本会计准则机构、选派专门的业务骨干，深入研究分析成本会计准则构建的有关理论，并有效学习借鉴国内外的成功经验和先进做法，并结合本企业生产经营实际才能针对性地建构适合本企业的成本会计准则。针对现阶段我国企业成本会计准则构建实际，笔者认为企业必须不断完善成本会计准则的理论体系，要首先认识到这是一个全方位、多角度的复杂理论体系，依据会计设立的基本准则、对会计环境、会计成本会计目标进行细分，并且系统地对其进行串联，使其成为一个连贯的、具体的会计体系。［3］

4结论

总之，企业构建成本会计准则必须以完善的成本会计准则的理论体系为依托，通过周密的前期准备，明确企业成本会计准则构建的具体目标、原则、制度，选取合适、有效的成本计算方法，按规定编制成本报告并进行披露，妥善保存相关资料才能使企业成本会计准则真正构建并满足企业发展的需要。

参考文献:

［1］陈多胜.企业成本会计准则构建思考［J］．商，20xx(40):137.

［2］刘越.企业成本会计准则构建研究［J］．中小企业管理与科技，20xx(10):68.

［3］夏丽丽.企业成本会计准则构建［J］．行政事业资产与财务，20xx(25):64－65.

会计学论文毕业论文 第20篇

摘要：企业发展过程中科学有效的财务管理是永恒的主题，而作为财务管理中最重要的组成部分，管理会计与财务会计既有区别，又有联系。在企业日常经营管理中实现管理会计与财务会计的统一、融合，可以有效提高企业财务管理的效率及效果，从而提高企业的综合竞争力水平。文章主要分析管理会计与财务会的异同点，并提出实现二者融合的措施。

关键词：企业财务管理;管理会计;财务会计

企业发展过程中其内部环境、外部环境均在进行动态变化，而在竞争日益激烈的市场环境中，企业要获得更好的发展，实现财务管理中管理会计与财务会计的有机融合是一条重要途径。

一、企业财务管理中管理会计与财务会计的区别与联系

(一)管理会计与财务会计的区别

具体而言，企业财务管理中管理会计与财务会计的区别在于：首先，二者的基本概念存在差异。财务会计需要向企业定期提供全面、系统的财务信息资料报告，而资料报告的对象除了与企业相关的财务信息外，还包括与企业日常经营有直接利益相关的其它企业团体及个人，因此要求财务会计所提供的会计凭证必须实现格式、登记报表、会计规范及会计准则的统一性，且信息载体必须具有连续性、系统性，企业发展过程中主要以财务会计提供的数据为参考依据，为其财务管理提供宏观、系统、全面的会计数据。相对财务会计的整体性而言，管理会计所提供的财务信息具有局部性的特点，企业内部管理过程中出于某种特定的需求需要管理会计提供财务信息，因此其报表格式、报告模式及模版没有统一规定，对报告时间也无限制，其只需根据企业的实际情况选择针对性的管理模式即可。

其次，二者的服务对象各有侧重。由上述分析可知，财务会计的工作对象主要是企业的整体资金，密切追踪企业资金的运作及结果，数据整理要求细化、严格、规范，才能将企业的资金运作状况全面、真实的反映出来。而管理会计的服务对象主要是企业内部的各个部门，其更多的侧重于企业管理而非财务管理。虽然财务会计与管理会计最终的职能都是为企业的发展提供财务信息数据，但是二者的职能存在显著差异。财务会计的服务范围包括企业相关的数据报表及与企业有经济关联的其它资金数据，资金状况需要通过记账、算账的方式进行核算，而管理会计则服务于企业内部，通过分析问题对企业财务管理的未来发展做出预测与控制。二者的服务对象、管理职能存在差异。

再次，二者的功能时间性存在差异。企业日常管理中，财务会计报表包括月报、季度报表、年终报表等等，不同的报表贯穿整个财务管理年度，时间上有严格要求，其主要目的是将企业历史财务状况动态、完整的`体现出来，企业决策者、管理者再根据财务会计报表对企业的经济活动、资金运作情况等进行分析与总结。而管理会计对报表时间要求不是非常严格，且对历史数据信息的分析也涉及较少，其主要以财务会计总结为基础，对企业财务信息做深入加工与剖析，最终形成报告文件，为企业的发展决策提供指导。由此可见，管理会计除了要总结企业以往的经济活动外，还要对企业未来的经济发展形势做出准确预测。

(二)财务会计与管理会计的联系

财务会计与管理会计同属企业财务管理的范畴，因此二者之间也有一定的联系。首先二者的核算信息、核算对象均为企业各项经营管理活动，二者具有一致的信息来源。其次，二者的工作目标均是为企业发展决策提供参考依据，因此二者均需保证经营管理信息的完整性、真实性。此外，管理会计与财务会计的核算内容也有交互性。财务会计核算的主要内容包括费用、收入、成本、利润等等经济活动相关的各项指标，而管理会计主要对财务会计的核算结果进行加工、分析，推算出企业的发展动向及各事项的最终结果，由此可见，二者的核算内容是相互影响的。

二、企业财务会计与管理会计结合的优势

首先，可以提高企业的综合竞争力。科学有效的财务管理是帮助企业适应市场竞争、保证其它业务正常运转的基础措施，而财务会计与管理会计的融合要有效提高企业财务管理的效率，有助于拓展企业其它业务，从而促进企业的整体发展。其次，管理会计与财务会计的融合可提高资金的应用效益。

在现代化企业管理中，全面、精确的财务信息数据是企业决策者对企业发展做出准确决策的重要依据，管理会计与财务会计相融合可大大减少企业的资金浪费，提高企业人力资源利用率及资金的使用效率，将企业经营管理中各项资源的效用充分发挥出来。最后，降低企业的经营管理成本。无论是财务会计还是管理会计，其最终的管理目标都是为企业发展、决策提供会计信息，二者的融合可以大大减少经营管理成本，从而提高企业的经济效益。

三、企业财务管理中财务会计与管理会计的融合策略

(一)完善财务管理中的会计制度

企业财务会计与管理会计的融合是会计发展的一大突破，企业管理者要充分认识到决策过程中管理会计的重要性，不断完善会计管理制度，明确会计管理人员的管理职责及权限。在企业财务管理中建立健全的会计制度。首先要加强会计人员的培训，不断增强其综合素质及专业能力，使得财务管理人员不仅具备财务会计的管理知识，还了解管理会计的一般工作要求，以加强财务会计与管理会计的融合度。其次，要改进工作方法，财务会计要向管理会计提供及时、可靠、准确的会计信息，形成一套完善的融合体系。企业的财务会计要将单一的计量模式基础转换成多元化的计量，以实现企业现金流现值、现净值、现市价等计量模式的配合。

(二)贯穿于财务管理的整个阶段

在实际的企业财务管理中，既然财务会计与管理会计的管理目标、核算对象是一致的，二者的核算内容具有交互性，因此可以从企业财务管理的事前、事中、事后三个阶段实现二者的融合，以提高企业财务管理的有效性。

首先，事前预测。会计工作及管理会计运用到的基础信息主要是通过会计凭证反映出来，因此可以将会计凭证作为财务会计与管理会计融合的主要媒介。现有的企业会计凭证主要以货币为单位，仅有借、贷方记录，无法满足财务会计与管理会计融合的需求，因此要对会计凭证的记录形式进行改革。比如增加统计信息代码，以原有财务会计科目为基础，可避免重复筛选。此外还可以增设备用信息栏，主要用于记录非货币信息，完善会计信息，提高管理会计的工作效率。

其次，事中决策。由于财务会计的报表时间、信息载体均体系现规范性、连续性、系统性的特点，因此可以说财务会计的分类账、总账、会计报表等均是模型运算的结果。而管理会计则需要对财务会计循环中的原始信息进行分析、挑选，产生相应的报告。因此可以将二者所用的原始信息源进行合并，统一确定基础数据，不仅可以提高财务会计与管理会计的工作效率，而且可更有效的实现二者的融合。

最后，事后分析。尽管管理会计与财务管会计可在事前预测、事中决策阶段进行融合、统一，但二者并非机械的加在一起，还需要合理的事后分析完成二者真正的整合。无论是财务会计还是管理会计，其工作内容均不再局限于记录当前、预测发展，还要加强事后分析的力度，将会计各个时期的基础数据进行统计，分析营业利润的增长或下降，并总结原因，分析优势。虽然二者分析的侧重点不同，但最终目的仍然是以企业管理为侧重点，可谓是殊途同归。

(三)构建组织责任中心

以责任中心为基础提高会计管理的科学性及有效性。企业要对财务责任中心进行重新定位，促进组织结权的融合化。传统会计管理系统中，历史数据的来源、绩效考核的依据等问题均会对企业的会计管理产生一定影响，而建立财务计责任中心其实质上是财务会计与管理会计融合的桥梁，财务会计信息可以通过责任中心的处理转换为管理会计信息，有效解决了传统会计管理系统中的一系列问题。财务责任中心包括利润中心、投资中心、成本中心等，每个环节均涉及到会计系统，因此要进一步完善企业ERP系统的后台设置，财务会计信息通过ERP的处理分解成管理会计信息。

四、结语

总之，无论是管理会计还是财务会计都在企业财务管理中占据重要地位，二者既有区别，又有联系，只有将二者合理的融合在一起，才能真正的降低企业的经营管理成本，提高其综合竞争力。

参考文献：

[1]吴宝宏,王巍.财务会计与管理会计的有效融合与协调同步性研究[J].商场现代化,20xx(09):162-163.

[2]刘洪,刘佳新.完善我国会计体系的必经之路——财务会计与管理会计的融合[J].现代商业,20xx(36):255-256.

会计学论文毕业论文 第21篇

摘要:随着经济的快速发展，现有的会计准则已无法满足企业的财务管理和经济运行。而新企业会计准则的推出在很大程度上解决了旧准则的弊端，摆脱传统机制的局限，对现有机制进行了完善和改革。但是随着市场不断扩大，技术的快速推进，从整体上看，企业管理机制仍存在很多问题。本文就新企业会计准则下企业管理存在的问题提出具体的解决策略。意在探讨新企业下的会计准则给相关企业提供参考。

关键词:会计准则;企业管理;策略

新企业下的会计准则特点鲜明，可操作性强。相比较传统机制极大规范了财务管理制度，降低了企业的财务风险从而不断提高企业效益。同时更科学的进行了财务信息管理，避免假账、错账的产生，提高财务工作的准确性和效率。同时，新会计准则对财务管理人员综合素质方面制定了新的标准，对比传统的要求模式产生了巨大的改变。意在减少弊端，提高企业利益。但是新会计准则的快速进行使得企业管理机制更不上其步伐，在会计准则的影响下，管理机制显得不全面、不合理。因此需要其不断创新。同时准则的改变影响资产核算的规则，对于企业财务管理也造成重大影响。而在管理监管方面，表现主体模糊同时又缺乏监督意志等众多问题。

1．新企业会计准则对企业管理机制的影响

1．1企业财务管理理念缺乏创新

随着市场经济的快速发展，很多企业的管理模式都不再适应时代的发展需要，急需进行大力创新。而在新会计准则推出后，传统的会计管理制度已经不能为企业的发展提供理念。但是有很多企业在长期的发展中，并不能立即改变传统的会计管理观念，导致企业的会计管理发展一直处在停滞不前的状态，跟新的会计准则发生相撞进而出现很多问题。同时企业服务行为以及管理人员的会计服务意识都存在很多缺陷。人员对待工作态度松懈，工作效率低下，使企业的会计管理工作难以得到发展进步。再者会计准则具有可操作性、动态性和层次性等特点。是一个开放性系统，需要管理系统的不断容纳和磨合。总之，为了企业经济的快速发展，需要企业管理理念不断创新以适应新的会计准则的需求。

1．2影响企业财务会记核算

随着经济的发展，企业也在不断的创新和改进中。而对于企业的财务管理最重要的是会计核算的进行。新的会计准则对会计核算的方法和规则做出了相应改变，该准则降低了支付实现制的弊端，完善了会记核算基础。但是由于支付实现制的本身特点，企业核算问题并未从根本上得到解决。在新会计准则的实行下，会计核算出现了很多变化。如存货成本方面的影响，入账时在新准则规范下，要求商品流通企业在流通过程中所有费用都应计入总费用中，这无形中加大了成本的投入。对后期的资金核算划分也产生影响。同时对会计记账时的凭据以及做账表的格式都有变化和影响。目前的工作人员自身素质不高，对账目凭据审核时过于随意，报表工作中对相应会记核算要求掌握不够。在审核时，只对其账单的合法性进行审查，而对其内容是否真实却不再核实，使得不法分子伪造票据内容，进行不合法的行为，出现转空子的现象。其次在最基本的记账和结账上面不够规范，部分人员为了方便，违反会计基础工作，结果导致会计信息失真。进而影响了企业会计核算的进行。

1．3影响企业财务管理监管执行

随着社会经济的繁荣，企业的经营规模也逐渐呈扩大化的发展趋势。企业对财务部门的监管力度是保证新会计准则在企业财务管理工作中能否很好落实的重要前提。但是大多数企业在监管时遇到很多问题，主要表现主体的不明确。财务部门作为监管的主体同时也是工作的负责人，很难实现监管的目的。同时监管工作在职责内容上也存在很多问题。很多企业在改革后用到了分散管理理念，而目前大多数企业会计管理工作的开展又需要集中管理资金，由此就产生了资金集中与分散管理的矛盾，因此也加大了监管难度。

2．会计准则对管理机制影响的决策

2．1加强企业管理的创新

会计学论文毕业论文 第22篇

一、汉语言文学专业毕业论文(设计)改革的背景

重庆文理学院教学部2009年组织的一次重庆市高校文学类专业本科毕业论文(设计)专题调研报告的数据显示:“目前,从高校文学类专业本科毕业论文(设计)改革研究方面来看,涉及到管理制度、质量监控、评价标准方面的研究较多,毕业论文写作模式创新改革研究的较少。即便是有,也仅是个别应用性较强的专业作了一些尝试,如广告学、文秘专业在毕业论文(设计)方面强调学生以作品、实作代替毕业论文写作,但缺乏深入的、整体性的研究。”[2]2009年10月,学校《重庆文理学院本科学生毕业论文(设计)改革方案》,要求各学院根据方案结合本院实际和专业特点制定本科学生毕业论文(设计)改革实施方案,由教学部审定后执行。学校明确提出:以科学发展观为指导,全面贯彻落实学校第三次教学工作会精神,以培养学生实践能力和创新能力为重点,深化本科学生毕业论文(设计)教学改革,提高应用型专门人才培养质量。文学与传媒学院汉语言文学专业作为向应用型本科院校转型后极具代表性的传统师范教育专业,长期以来,毕业论文(设计)模式单一,过分强调毕业论文(设计)的科研创新,忽略毕业论文(设计)环节对学生实践能力和应用能力的培养。

二、汉语言文学专业毕业论文工作的实证调查与分析

我们从2009年9月份开始对我校汉语言文学专业本科生进行毕业论文(设计)工作现状调查,主要涉及毕业论文(设计)管理制度、毕业论文(设计)监控制度、毕业论文(设计)模式改革等方面。一共发出问卷122份,收回有效问卷119份。单从学生对毕业论文(设计)模式改革的态度,可以看出绝大部分学生(占)支持毕业论文(设计)模式的改革。同时学生也对采用何种毕业论文(设计)模式提出了很好的看法。因此,我们认为,作为应用型本科院校转型后的传统师范教育专业———汉语言文学专业毕业论文(设计)改革势在必行。目前我校经过毕业论文(设计)初步的改革,毕业论文(设计)的写作时间已经得到保障,毕业论文(设计)的规章制度已经比较健全,从指导教师到学生毕业论文(设计)的改革意识已经基本到位。但是对于作为应用型本科院校转型后的传统师范教育专业———汉语言文学专业本科毕业论文(设计)模式到底该如何改革却仍然处于摸索状态。总体而言,关于汉语言文学专业本科毕业论文(设计)改革的理论研究多,实践研究少;毕业论文(设计)工作制度研究多,毕业论文(设计)模式研究少;学术性毕业论文(设计)研究多,毕业论文(设计)对学生实践能力培养的研究少;毕业论文(设计)管理制度、质量监控制度研究多,毕业论文(设计)对学生专业能力提升的研究少。

三、汉语言文学专业毕业论文(设计)改革方式探索

作为转型后的汉语言文学专业毕业论文(设计)工作存在种种弊端,很明显地不适应应用型本科专业人才培养质量的提高。我们认为,应用型本科院校毕业论文(设计)工作应突出大学与社会结合、理论与实践结合,从激发学生的创造性潜质、提高学生专业技能为出发点,将各专业主要教学内容和素质要求,集中整合在毕业论文(设计)的内容和组织活动中。引导学生系统整合、灵活运用所学知识和技能,独立思考,发现问题,创造性地解决问题,对学生综合素质和专业技能进行“组装”和提升,实现大学与社会的“无缝接轨”。因此,汉语言文学专业毕业论文(设计)改革应该从专业人才培养目标着手,确定受学生和教师欢迎并对学生专业能力有提升价值的毕业论文(设计)改革方式。本文将就如何进一步细化汉语言文学专业的毕业论文(设计)方式改革阐述初步的看法。

(一)汉语言文学专业人才培养目标分析

(二)汉语言文学专业毕业论文(设计)改革方式

从上表可以看出,汉语言文学专业学生在大学期间必须具备的专业能力主要包括科研创新能力、文学创作能力、口语表达能力以及实践教学能力。我们认为,从这四种能力出发,毕业论文(设计)改革应为培养这四种能力提供多种方式任学生选择,构建以科研创新能力、文学创作能力、口语表达能力以及实践教学能力为核心评价指标的毕业论文(设计)模式,将毕业论文(设计)工作贯穿汉语言文学专业人才培养的全过程。

1.毕业论文(设计)检验科研创新能力毕业论文(设计)改革并不是学生从此不用写学术论文了,对部分有意于考研或者学术研究的学生,我们仍然需要检验他们的科研创新能力。针对以往学生在学术论文写作中“选题范围越来越窄、优秀论文越来越少、抄袭现象时有发生”等问题,我们提出如下思路提高学生的科研创新能力。首先,将学术论文写作与传统课堂教学有机地联系起来,从大一入学开始,专业课教师在授课、作业、考试中都可结合本科生的毕业论文进行如何选题、如何找资料、如何确定框架等的训练[2]。这样做的好处是让学生从大学入学起就可以在夯实专业理论基础的同时,逐步提高对科研的兴趣。其次,专业课教师应该引导学生“走近当代文坛,注意当代文学创作的新动向,参与文学评论,对文学创作现实作直接发言”[3];同时要关注新的语言现象,对生动活泼的语言世界作出解释。这样教会学生善于发现问题,解决问题,必然能提高学生的科研创新能力。

2.毕业创作检验文学创作能力针对汉语言文学专业的特点,我们应该对部分有意于文学创作的学生提供以文学创作能力为核心评价指标的毕业创作形式代替毕业论文。汉语言文学专业并不专门培养从事文学创作的作家,但是对于学生来说,文学创作可能是一种兴趣爱好,因此在毕业论文(设计)改革过程中,应给予这一部分学生一定的选择空间,将4000字以上的文学原创作品,已经发表的可以直接参加答辩,没有发表的由学院组织专家进行鉴定,通过后参加答辩。学院应组织专家尽快制定以文学创作能力为核心评价指标的毕业论文(设计)评价体系,同时讨论确定文学原创作品发表的级别以及学院鉴定的标准。学生入学时即向学生公布,引导部分文学爱好者从大一开始就规划自己的文学创作,四年磨一剑,在导师的指导下打磨自己的作品,或许在毕业时真能出几篇佳作。

3.毕业展演检验口语表达能力口语表达能力是汉语言文学专业学生重要的职业技能之一,诸如讲故事、诗文朗诵、话剧表演、相声表演、小品表演、口语辩论等。有共同兴趣的学生可以在第六学期组成毕业展演小组,合作完成一个项目,如表演一个话剧或话剧片段,表演一个相声或小品,朗诵诗文或讲故事,也可以组成攻辩双方开展辩论,指导教师全程参与指导。在毕业前夕,学院集中组织全院汉语言文学专业毕业展演,指导教师或者专家根据学院建立的毕业展演评价标准现场组织答辩。以毕业展演代替毕业论文可以检验该专业学生在口语表达上的能力,体现学院在人才培养方面所取得的成就,学院也可以此打造专业人才培养品牌。

4.毕业设计检验实践教学能力毕业设计主要面向部分有意于从事语文教学的学生,以实践教学能力为核心评价指标。根据汉语言文学专业人才培养方案,该专业核心实践能力即语文教学实践能力,可以此建立毕业设计评价指标体系。毕业设计要求撰写文案策划参加开题,通过后开始实做。在答辩环节,要求现场展示,学院组织答辩委员会观摩提问。此模式目前已经在我院2007级汉语言文学专业中试行,有36名同学选择语文教学实践为毕业设计选题。从目前的情况来看,学生选择小学语文教学的占10%,绝对多数人选择中学语文教学为毕业设计的选题,很明显地显示出对未来的职业定位,多数同学表示,选择毕业设计对就业有很大的促进作用。

(三)汉语言文学专业毕业论文(设计)改革特色

会计学论文毕业论文 第23篇

摘要：管理会计和财务会计都是会计学科当中重要的组成分支，在实际的企业管理活动中，也发挥着不同的作用，但是随着我国经济发展进入了新常态，对于企业来说过于重视会计核算的管理模式必然会造成管理上的缺失，难以为企业的发展助力。因此，在实际的管理过程中，还需要探索出管理会计和财务会计的融合渠道，从而结合会计学科的优势所在，既服务于企业的内部管理，同时也能够有效分析出企业的外部环境，提高企业管理的范围和深度。因此，本文从分析管理会计和财务会计的概念角度入手，明确了管理会计和财务会计的联系，并结合实际情况，提出了管理会计与财务会计的融合发展途径。

关键词：管理会计；财务会计；融合发展

随着我国经济社会的不断发展，会计活动在企业的管理活动中发挥的作用越来越大，从传统的管理模式逐渐转向到会计服务与监督功能上，这不仅是企业在发展过程中形成科学的管理体系的有效途径，同时也是外部市场环境对于企业管理上的现实要求。管理会计注重对企业生产信息和价值的管理，而财务会计则更加偏重于对企业经营成果的外向反馈，只有实现管理会计与财务会计的有效融合，才能够实现企业内外部的联动，才能够实现管理理念与方法上的创新，才能够为企业的会计体系现代化发展提供基础，发挥出会计工作的作用。

一、管理会计与财务会计的概念

1.管理会计。管理会计又称为“内部报告会计”，主要是指对企业的生产信息和财务资料进行整理和加工，并以报告的形式反馈信息，帮助企业的管理层根据数据制定下一步的经营计划，从而提高企业的生产效益。管理会计直接影响了企业的经营决策活动，并一直作为一种工具应用在企业的战略制定、业务实施等中，在管理会计的核心理念中，主要集中在对企业价值的创造和提高企业的经营效益，因而，管理会计的实质对象并不是企业本身，而是企业的经营活动，这也使得在管理会计的职能方面，贯穿于企业经营活动的始末。

2.财务会计。财务会计又称作“对外报告会计”，主要是向企业的管理人、投资人和债权人等报告企业的资金运动核算与监督等方面情况的活动。财务会计属于企业会计的重要内容，在模式上也采用传统的会计计量模式，因而，在财务会计中，以会计信息为主要的依据，在规范形式上必须要遵照于会计原则、会计准则和会计制度等。财务会计的目标是提高会计处理系统的能力，并保证企业的财务状况、经营业绩等方面的真实可靠，从而为经营者的经营决策提供数据上的支持。

二、管理会计与财务会计的联系与区别

1管理会计与财务会计的联系。管理会计与财务会计同属于会计学科重要的两个组成部分，同根同源，也使得管理会计与财务会计之间存在一定的联系，主要表现在以下两个方面：其一，管理的方向都围绕着企业经营活动本身，管理会计是根据现有的经营情况对于下一阶段的内容进行预测，而财务会计则注重以客观、真实的数据反映现阶段经营中的状态。在管理方向上较为一致。其二，在信息来源方面，都源自于企业经营管理的原始数据，会计本身的目的就是帮助企业制定更加可靠的决策数据，通过后续加工程序的不同，对于企业自身的描述结果也就不同，但都是根据企业原始数据，利用科学的会计程序所得出的结论。

2.管理会计与财务会计的区别。管理会计与财务会计的区别主要表现在以下俩个方面：其一，在侧重点不同。管理会计的目的是通过指标为企业未来的经营模式进行描画，在应用上也多为企业内部管理人员使用，通过对企业现有的经营数据进行分析，为企业下一阶段的经营与管理进行预测和评估。而财务会计则以提高真实、现阶段的数据为基础，服务的对象也为企业外部的利益相关者，因而在财务会计中，则更加注重对于已经存在的经营活动进行分析与解释。其二，在会计信息特征方面存在差异。管理会计尽管属于会计学科的分支，但是在管理上并不受到会计制度的约束，而财务会计则要通过专业的`程序和确认、计量规则进行。

三、管理会计与财务会计的融合发展途径

1.树立正确的会计观。为了能够保证管理会计与财务会计的有效融合，需要从树立正确的会计观角度入手，企业必须要正确、全面地认识会计工作，不仅要重视会计工作在企业发展中的地位，同时还要注重优化会计工作环境、提高会计部门的地位，并提高会计工作人员素质。未来会计工作不仅要负责经济业务的确认与计量，同时还要为企业的经营提供基本的数据支持，因此，企业可以通过建立完善的财务规章制度来充分发挥出企业会计工作的作用。

2.融合过程要循序渐进。长期以来，我国企业的发展环境并不理想，外部市场环境复杂且竞争压力巨大，企业不得不重视财务会计工作的质量，而忽略了管理会计的作用。但是随着经济发展进入了新常态时期，企业在选择管理会计与财务会计融合的过程中，必须要秉承循序渐进的原则，要分层次进行融合。首先，企业应当在职能划分与内涵的认识上实现更新与融合，从观念角度入手，营造良好的融合空间。其次，企业应当在会计方法上实现更新与融合，通过建立完善的管理会计体系，在会计体制、组织结构和业务处理等方面进行融合，最后，在人员方面，提高综合素质，扩大会计工作的范围，从而保证财务会计与管理会计工作的有效对接。

3.要建立健全企业会计制度。我国企业在发展过程中，主要根据会计准则建立财务会计制度，尤其在日常的会计工作中，基本都形成了固定的模式，即便能够保证数据来源的可靠与工作的有序，但是在与管理会计进行对接时却无法依靠于制度进行，因此，企业应当注重在制度中明确会计工作人员的权限和职能要求，在会计模型上也应当注重考虑管理会计的需求，从而保证会计工作的融合与统一。

4.要实现组织机构的转型发展。在组织机构方面，企业在独立性问题上表现较差，通常管理会计工作主要由现有的财务部分完成，然而企业的财务部门工作较为繁重，不仅承担预算管理、资金管理，同时还要负责会计核算工作，在日常的财务管理中，多多少少都会涉及管理会计中的工作，这样混乱的工作不仅容易造成管理上的失效，同时还容易引发管理上冲突。因此，企业应当成立独立的管理会计部门，与现有的财务会计门进行交叉工作，在互相监督的同时，也能够保证会计质量的提升。

5.要全面推进信息化建设。通过全面推进信息化建设，能够有效的提高财务会计与管理会计的效率，因此，企业应当注重利用信息技术，建立会计数据共享平台，并注重建立数据库和管理系统，从而依托于信息技术，提高会计信息的质量，并有效促进企业的现代化发展。

四、结语

外部市场环境的变化，对于企业来说既是发展上的机遇，同时也是面临的重要挑战，会计工作在企业经营发展中发挥着重要的作用，管理会计和财务会计分别扮演了不同的角色，承担着不同的作用。企业要想发挥出会计工作的作用，就要通过多渠道促进二者的有效融合，企业可以通过观念上的转变、并在融合模式、制度建设以及组织结构方面不断做出尝试，并依靠信息技术的优势，从而促进自身的健康发展。

参考文献：

[1]王宁.新形势下企业管理会计与财务会计的融合发展[J].品牌(下半月)，20xx，05（10）:188-189.

[2]张硕，张俊民.管理会计与财务会计的融合——基于研发支出与沉没成本的分析[J].财务与会计，20xx，04（07）:66-67.

[3]谢悦.新形势下财务会计与管理会计的融合[J].商场现代化，20xx，24:183-184.

[4]陈国金.管理会计与财务会计的融合——基于会计价值评价的视角[J].财会学习，20xx，05（21）:145.

[5]杨洪，刘佳新.完善我国会计体系的必经之路——财务会计与管理会计的融合[J].现代商业，20xx，05（36）:255-256.

会计学论文毕业论文 第24篇

摘要：社会和经济的发展带动了很多行业的发展，给会计教育行业带来了新的机遇和挑战，对会计人员的专业水平的要求越来越高，提高我国会计教育的水平是其发展的主要趋势。会计教育的现状和面临的问题以及应采取的对策对我国会计教育的发展有着重要的影响。本文针对这几个问题进行了探讨分析。

关键词：会计教育;现状;问题;对策;未来发展趋势

前言我国社会主义制度的不断向前推进和经济的发展都让企业对会计人员的专业知识和专业素养提出了更高的要求，会计工作在企业中的地位也越来越重要，对企业的正常运行起着重要的影响。会计人员的综合素质和工作能力是企业看中的重点，要求会计人员的专业知识和财务知识要很精通，工作能力和工作效率也要比现在的水平高。提高我国会计教育的教学水平，培养符合社会和企业需要的会计人才以及提高学生的就业水平是我国会计教育行业所面临的最大改革。本文对我国的会计教育的现状进行分析，并且对所面临的问题以及对应的改善措施进行叙述，同时对我国会计教育的发展趋势进行了预测，以期为我国培养更多的会计人才，为我国经济的进一步发展奠定基础[1]。

1、会计教育的现状

在现如今的社会背景下我国的会计教育现状如下：其一教师队伍的机构体制比较落后，缺乏实践经验。我国的会计教育的老师大部分都是偏重理论方面的研究，对会计的实践知识的了解较少，实践经验少在教学过程中就不能够灵活的将所学到的理论知识讲给学生，让学生对会计的理论知识的理解程度不够，在今后的工作生活中不能够很快的融入其中，耽误了企业的进度给企业的利润造成了影响。老师们的实践知识过少让其在教学过程中的教课方式比较制式化，不能够有效的吸引学生的注意力，教学效率不高远低于所希望的水平，造成学生的专业知识储备不够，在工作时的反应和知识运用无法跟上企业的运转速度，给学生的职业生涯带来负面的影响。其二是会计教育的目标不够明确，往往注重学生的会计基础知识的了解，对于一些专业知识的讲授和其他行业知识的讲授和传播比较忽视。这种不明确的教育目标使得学生们的知识和能力都没有达到国家和社会要求的水平，并且还是处于单一型人才的培养阶段。现在的社会和经济市场对人才的要求都很高，多方位的人才需求已经不再是特殊要求，会计人才不仅需要掌握本专业的一些知识和技能，还要对其他的行业的知识有所了解，为今后的工作和发展做好准备，以免在需要时知识和能力不够[2]。学生的随机应变和思考解决问题的能力也要在会计教育的过程中进行锻炼，为社会提供所需要的专业人才，现如今的会计教育并不符合这一要求，没有明确的针对这一方面提出要求。并且会计教育的方式也没有做到激发学生的潜在能力和自主学习的能力，不能够培养出社会所需要的专业的会计人才，不利于学生今后的更深层次的发展。其三是会计教育的课程体系和内容比较陈旧、不合理，没有为会计知识的教授提供一个环环相扣的教学体系，很多课程安排不符合教学的有效展开。这种不合理的体系中会计相关的专业课程所占有的专业课程比例较大，其他相关的课程的介绍较少，不利于培养多方位的人才。并且教材的内容上存在着很多的重复，会计知识没有及时的更新，大都是很多年前都在讲授的内容，理论知识所占的篇幅较多，但是对理论知识的解释和说明又不够明确，很大程度上的让学生对会计专业课程的学习兴趣下降。关于会计知识的实践事例的讲述和分析过少，没有很好的将理论知识与实践相结合，加深学生对会计知识的掌握，学生的思考和思辨能力没有在教学过程中得到很好的锻炼，对学生在工作过程中的应变速度和思考问题的方式和深度造成影响，不利于学生的职业发展。最后就是会计教育的教学理念不清晰，在教学过程中教学主次没有明确的确定，学生们没有找到学习的态度和方向。教学理念的不清晰的表现如下：我国的会计教育过程中对学生的知识上的重视远远的超过了对学生自身素质的重视，对学生的道德观念和价值观念形成和培养比较忽视。企业对会计人员在工作过程中的道德素养远大于对工作能力的看中，因为会计工作与企业的财务的关系比较密切，如果一个会计人员的道德素养不够，忽视法律和公司的制度为了私利给公司的财务上面造成很大的问题会对企业的正常运转造成很大的影响。故而对我国新时代的人才的素质的培养尤其重要，会计教育对这一方面的培养重视程度不够。

2、存在的问题

我国的会计教学存在着很多的问题，包含会计人员的培养目标的不明确、教学队伍人才的缺乏和教学方式不科学等。在人才培养上面，不同的学校对会计专业学生的专业侧重方向不同，会计教育的定义也各不相同，有的偏重理论知识的培养，而有的学校则注重学生实践能力的培养，甚至很多的学校仅仅是对学生取得相关的资格证书方面的培养。学生的专业水平的高低不同，在很多企业求职时的起点却是同一水平，让很多的学生在找工作时所具备的基本水平参差不齐，为了招收到符合条件的人才浪费了企业很多的资源。在教师队伍上，会计教育的教师的流动性比较大，很多的老师在教学过程中总是千篇一律的进行教学，很容易产生教学怠倦感，新的专业知识的补充不够及时等都是造成老师的流动比较频繁的原因。这些原因让会计教育的效果等大打折扣，人才培养的目标难以实现。在教学方法上，老师们的教学方式比较落后，没有跟上时代的发展脚步，一味的讲述理论知识很容易让学生对会计专业知识的学习产生厌烦，学习效率就会相应的降低，学生的实践能力没有得到足够的锻炼，在工作中的实际不能够很好地将所学到的知识灵活运用。老师们的讲授有大多偏重于理论，学生的实际事例的分析和思考等没有足够的锻炼，教学形式比较单一，不能够为企业提供合适的会计人才。

3、对应的改善措施

想要改善我国会计教育目前存在的问题就需要针对相关的问题进行改革。其一要明确我国会计教育的培养目标，这是会计人才培养的基础。在这一改善措施中要加强对学生的专业知识技能的重视程度的同时也要加强学生的自身素质的提升，让学生专业技能和素质能够同时得到提升，在未来工作中能够坚守自己的工作岗位职责[4]。提高学生的素质能够给企业的财务安全提供一份保障，为企业的长久发展奠定基础。我国的会计教育的培养目标的明确在很大程度上能够培养出符合国家要求的会计人才，会计人才在工作中实事求是和遵纪守法能够为我国企业的长久发展提供帮助。在会计能力的培养上也要分成一定的等级，为不同企业的要求提供对应的人才，让学生能够有更多的可选择的工作岗位，培养学生更多方面的能力以适应企业的发展。其二是增强会计教育教师的队伍水平，这是提高会计教育效率的基本因素之一。会计是一个专业型和实践型的学科，在教学过程中需要教学老师拥有丰富的专业知识和专业技能。在教学过程中，我们不仅要对学生的理论知识进行拓展也要对学生的实践知识进行丰富，有助于提高学生在将来的工作中的工作能力和水平，能够很快的适应新的工作环境和职责。所以对会计教育的教师队伍的水平要进行提升和丰富，培养成一个理论与实践都比较强的师资队伍。这种应对策略要求老师们加强自身的实践经验和实践能力，学校和政府以及企业单位都要对这一改革进行支持并提供帮助，以便于更快的打造出符合要求的教师队伍，为早日培养出大批量的符合要求的专业人才做出贡献。其三是针对会计教育的特点合理的整合会计教育的专业课程和课程排布顺序，适时地对专业内容进行更新，跟上市场和经济的发展脚步。会计教育的专业分类要尽可能的符合市场要求，以便在将来学生找工作时能够有对应的工作岗位，不至于学而不用造成了大量的资源的浪费。对相关专业课程的优化设置就是要根据市场和用人单位的需求合理的设置专业课程，这种改变可以直接的对学生的专业能力和知识结构产生影响，对学生将来的就业和工作有着重大的作用。通过这种改革措施能够有效的对会计人才进行方向性的培养，同时向着全方位人才的需求前进。最后是要加强会计教育对学生的实践能力的锻炼，增强学生的自主动手能力和丰富学生的实践经验[5]。会计教学过程中，学生的专业知识的运用的熟练程度等对学生的职业能力的判定有着重要的作用，启发学生在教学过程中对理论知识的思考和运用，通过实际案例的分析和探讨能够提高学生的专业技能和熟悉已经学到的理论知识。借助教学的案例分析，让学生换为思考，模拟锻炼学生的实际动手和思考的能力，通过实践课程提高学生的实践应用能力，为输送专业水平更高的会计人才提供可能。会计工作比较注重专业知识的实践性，通过各种实践课程和模拟课程的进行，能够更好地扩大学生的视野和实践动手能力，缩短学生自身的能力与岗位需求的能力之间的差距，为学生就业提供帮助。

4、我国会计教育未来的发展趋势

进入新世纪以来，会计人才的需求量剧增，会计教育对人才市场会计方面的导向有着越来越重要的作用。教育主要的目的就是为人才市场提供服务的，会计教育为人才市场会计方面提供所需要的人才，同时人才的需求也会对会计教育产生影响，两者相互帮组共同为社会服务。我国的会计方面的人才市场能够很好地反映出会计人才的需求量和会计人才技能的培养方向，它也为会计教育设定了特定的方向，是会计教育改革的依据标准[6]。另一方面是会计人才的综合能力的提高也给会计教育指明了发展方向。现如今的会计教育仍然是致力于培养单一方面的技术人才，仅仅限定于企业的会计知识的应用。人才综合能力的提高强调了会计人才综合技术能力的培养，给会计教育的培养内容提出了新的要求，全方位的专业知识的讲授和运用已经是社会发展对会计教育提出的新的目标。会计教育对人才的培养逐渐要向多方位的复合会计人才的方向发展，要培养学生各方面的技能，如计算机、语言、法律等方面的知识都要加入到我国的会计教育的内容中。相关的会计和财务知识的运用和实践能力都要针对性的进行提高，培养出新时代所要求的综合能力强的会计人才。最后一方面是会计教育过程中会计专业人员和一般人员的区分界线已经逐渐在淡化，会计教育在新时期对会计人才的培养的要求更加的严格，以往的专业会计人员的优势正在逐渐消失，企业在招收会计人员时不再因会计专业人才少而烦恼。根据资料显示很多的大型的企业在招聘过程中会计人才的高级主管的需求逐渐减少，可见会计教育的基本人才的专业水平正在逐步提升，拉近了与专业人才的知识水平和专业技能水平，为企业节省了很多的找寻和招收专业会计人员的费用。所以可以预知会计教育在未来的发展过程中会逐渐的打破专业人才与普通会计人才的界限，为社会的进一步发展提供帮助。

5、总结

经济和社会的发展也带动了会计教育的发展，会计教育在新时期面临着很多的问题，我们要针对这些问题进行分析，提出解决的应对措施，不断地发展会计教育事业。我们可以根据现有的资料预测到会计教育在今后的发展趋势，并且通过不断的改进会计教育体制，实现这一预测，更好地为社会提供所需要的会计人才。在未来的会计教育中要根据已经分析和了解的问题和对策认真的对待会计教育，为学生未来的发展提供帮助是我们应尽的责任，提高我国的会计人员的基本水平，促进社会的进一步发展。

参考文献：

〔1〕孙铮，李增泉。会计高等教育的改革趋势与路径[J]。会计研究，20xx（11）：3—15+96。

〔2〕田冠军，张亚连。会计教育国际化发展现状及未来趋势[J]。财会通讯，20xx（12）：26—28。

〔3〕李震。我国大学环境会计教育现状与发展趋势浅析[J]。会计之友，20xx（18）：120—121。

〔4〕曾盛。新世纪我国会计人员后续教育问题研究[D]。东北财经大学，20xx。

〔5〕吴平。我国会计教育国际化的发展现状及未来趋势[J]。绍兴文理学院学报（哲学社会科学），20xx（03）：112—114+120。

〔6〕高文所。我国现行会计目标的定位与其未来发展趋势分析[J]。财经界（学术版），20xx（12）：238—239。

会计学论文毕业论文 第25篇

(一)物流

物流成本学说权威、日本早稻田大学西泽修教授在20世纪70年代提出了物流成本理论的核心――“物流冰山说”。他指出：企业外包物流成本是浮在水面上的，即为可知;内部物流成本则是水面下的冰山，相互交错，不宜归集。当作为“第一利润源”的生产和“第二利润源”的销售达到一定极限时，人们开始关注“第三利润源”――物流[1].物流是提高客户服务水平、构筑企业供应链、增强企业核心竞争力的重要途径。其实质和作用体现在：保证商品的质量和数量，使其在到达客户前使用价值不变;节省自然资源、人力资源、能源;克服时间、空间和人的间隔[2].我国《物流术语(国家标准)》中规定，物流是物品在从供应地向接收地的实体流动过程中，根据实际需要，将运输、存储、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合[3].

企业物流是企业生产经营的组成部分。《物流术语(国家标准)》中将企业物流定义为企业内部的物品实体流动。单个生产企业的物流活动是一个采购――制造――产成品(――中间商)――客户的全过程。

随着竞争战略的变化和物流管理运作方式的发展，越来越多的企业为了优化资源配置、增强市场竞争优势，将不属于核心竞争力范畴的物流业务外包，使得专业化的第三方物流(3pl)服务市场逐步形成。企业物流运作模式包括自营物流和外包物流。

(二)物流管理

根据系统论的观点，物流管理是供应链管理的一部分，二者是不同层次的企业经营管理理念。供应链管理是企业生产和销售的组织方式，而物流管理是为企业的生产和销售提供支持服务的。企业可以没有供应链管理，但只要采取供应链管理方式来组织生产和销售，就需要物流管理的支持。《物流术语(国家标准)》中定义，物流管理是为了以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平，对物流活动进行的计划、组织、协调与控制[3].

物流管理在本质上是对企业内外部一系列运输和仓储状态转换过程的管理，所有其它的物流管理活动都是为了提高运输和仓储的转换效率而展开的。这些活动经过抽象和提炼，共同构成物流管理理念的外延，即围绕高效率、低成本的运输和仓储综合管理活动。因此，物流管理涉及到物流成本水平和服务质量水平两个方面[2].正是由于物流管理运作具有双重性特点，即由企业内部协同运作要求所决定的跨边界性和由客户服务要求所决定的开放性，使得由一系列相互关联的物流活动产生的物流总成本既分布在企业内部的不同职能部门，又分布在企业外部的不同合作伙伴那里。从企业产品的价值实现过程来看，物流成本既与企业的生产和销售管理有关――实现产品价值的场所，又与客户的物流服务要求直接相关――作为与客户互动的界面要求客户满意。

二、物流管理会计

(一)现状

纵观我国物流成本的现状，主要症结在于对物流成本的构成认识不清，以及对物流成本的计算和控制分散，缺乏相对权威的行业数据。在现有的会计制度下，成本按照人工和产品来分摊，不设单独的物流成本会计科目，相关成本都列在费用栏中，所以在企业的财务报表中并无物流成本的直接记录，较难对企业发生的各项物流费用作出明确、全面的计算和分析。在财务预、决算表中，物流费用核算的是企业对外部运输业者所支付的运输费或向仓库支付的商品保管费等传统的物流管理费用，对于企业内部与物流相关的人力资源成本、设备折旧费用、固定资产税费等包含在其它经营管理费用中，没有进行单独核算。

(二)物流管理会计

国内外会计界已经发现，现有会计核算体系与物流成本管理的现实之间存在着技术冲突：一方面是物流成本管理巨大潜力的诱人前景：另一方面是物流成本在现行会计制度框架内很难确认和分离，不利于企业发现物流问题和寻找合理的物流方案，进而难以进行积极、有效的物流管理。客观上需要有一种新的会计方法能够为企业决策机构提供详尽的物流信息、明确物流责任、考核物流业绩、控制物流成本，这就是物流管理会计。

物流管理会计是一个以物流成本为中心，通过对物流成本的分析，对物流活动进行预测、决策、规划和控制的会计信息系统。它是管理会计在物流经济管理中的应用和发展，其目的在于通过对物流成本习性的研究、费用水平的推测及控制，以及不同物流方案的比较，为有关部门制定决策服务，以实现物流活动的最优化和企业效益的最大化。物流管理会计是为企业物流管理服务的，它强调“事前计划、事中控制、事后反馈三部曲的统一，体现了一套预测、计划、决策、控制、分析、考核的管理模式”[3].

三、物流成本核算

(一)物流成本

物流成本是指产品在实物运动过程中，如包装、装卸、储存、流通加工等各个环节所支出的人、财、物的总和。现代物流研究的核心围绕着物流成本展开，所有物流合理化手段的最终目的都是：以最少的物流成本实现预期的物流服务水平，或者以一定的物流成本实现最高的物流服务水平。对于企业而言，要实施现代化的物流管理，关键在于全面、正确地把握企业内外发生的所有物流成本。有效控制物流成本必须以企业整体为对象。

物流成本的分类方式大致有三种：1.按物流活动可划分为：情报流通成本、物流环节成本、物流管理成本;2.按物流范围可划分为：供应物流成本、生产物流成本、销售物流成本、回收物流成本、废弃物物流成本;3.按费用支出形式可划分为：直接物流成本和委托物流成本。直接物流成本包括人工费、燃料动力费、管理费、折旧费、利息支出及其它。委托物流成本包括运输费、仓储费、保管费及其它[2].

(二)物流成本的形成过程

企业自产生即发生物流成本，在不同阶段涉及不同的物流活动：1.投资阶段：合理选择厂址、合理设计物流系统布局以及优化物流设备的购置;2.产品设计阶段：产品形态多样化、体积小型化、产品批量的合理化和产品包装的标准化;3.供应阶段：优选供应商、运用现代化的采购管理方式、控制采购批量和再订货点、供应物流作业的效率化、采购途中消耗的最省化以及工效物流的交叉化;4.生产阶段：生产工艺流程的合理布局和合理安排生产进程;5.销售阶段：订单管理、销售物流大量化、商流和物流的分离、增强销售物流的计划性、实行差别化管理以及物流的共同化。

(三)物流成本核算

物流成本核算是物流管理会计的基础，可分为传统会计方式下物流成本核算和作业成本法下物流成本核算。

1.传统会计方式下物流成本核算，通过凭证、账户、报表的完整体系，对企业物流耗费予以连续、系统、全面的记录。

(1)独立物流成本核算：1)设置“物流成本”辅助账户，按物流范围设置二级科目，按成本支付形式设置三级科目;2)对现行成本核算体系已经反映但分散于各科目的物流成本，登记相关的物流成本辅助账户及其明细账，进行账外的物流成本核算;3)对现行成本核算体系没有包括但应计人物流成本的费用，根据有关的统计资料核算，并单独设置台账反映;4)期末根据物流成本辅助账户汇总编制物流成本报表。

(2)综合物流成本核算：与独立物流成本核算不同，综合物流成本核算是不增设辅助账户，以现有会计科目为基础，按物流范围设置物流成本二级科目，不再设置三级科目。如，管理费用――供应物流成本、管理费用――销售物流成本、财务费用――供应物流成本、制造费用――生产物流成本等。期末再根据物流成本的支出形式对二级科目汇总编制物流成本核算表。

2.物流成本核算的作业成本法。

20世纪80年代后期，库伯和开普兰提出了以作业为基础的成本计算法(activity based costing，简称abc)。abc是现代管理会计的发展趋势，与传统成本法的不同之处在于制造费用的分配标准，使得成本核算更加精确化。

当前，在西方物流发达国家，abc被认为是确定和控制物流费用最有前途的方法。基于作业的物流成本核算法适应物流服务的构成特点，弥补了现行会计制度的缺陷。这种方法的有效使用有两个前提：首先必须弄清楚物流成本和物流服务的互动关系;其次必须有一套能够控制物流活动构成的预算体系和物流服务绩效管理指标体系相配套。

依据“作业消耗资源，产品消耗作业”原理，基于作业的物流成本核算法可分为如下四步：(1)界定企业物流系统涉及的各项活动，典型分析单位有客户订单、渠道、产品和增值服务活动等。(2)确认企业物流系统涉及的资源，包括人、财、物各方面的消耗。(3)确认资源动因，将资源分配到作业中。(4)确认成本动因，将作业成本分配到产品或服务中。

abc在整个企业物流管理过程中充当着去除无效成本以及流程再造的角色。这种方法从理论上为研究物流总成本提供了新的思路，但其实际应用离物流管理实践的要求还存在着一定的距离。

四、物流预算控制和绩效管理

(一)物流预算

企业不论规模大小，所拥有的物流资源总是有一定限度的。要使有限的物流资源实现尽可能大的物流效果，在进行物流活动时就必须做好物流计划工作。物流活动过程的正式计划，用数量形式反映出来就叫做物流预算。为了合理地组织、管理物流，就必须对影响企业物流的内外因素进行全面地分析和预测，在此基础上编制合适的物流预算，把企业的人、财、物及各项工作科学地组织起来，使物流活动与其它经济活动协调配合，共同实现企业总目标。目前，我国企业预算体系中没有完整的物流预算子系统。但物流预算仍然存在，只是没有以一个体系独立存在，而是分散在销售预算、生产预算、原材料预算、人工预算、财务预算中。因此，为了加强物流管理，有必要将上述分散的物流预算部分抽出、汇总，建立起一套独立的、完整的物流预算体系。

(二)物流控制

在物流管理活动中，企业必须控制物流计划的执行情况，把实际数据同原定的目标、计划、预算、标准、定额进行对比，找出偏差，从中发现问题或潜力，采取措施加以纠正或修订计划，以促进物流管理水平的提高。

物流成本控制是物流控制的重点。在物流管理活动中，应采取各种有效的方法，“使物流支出按预定的目标发生，从而使人、物、财得到合理利用，达到降低物流成本、提高经济效益的目的”[3].目前应用较多的是标准成本分析。物流标准成本是指以科学的方法预计正常工作效率下所应有的物流成本。通过标准成本分析，企业可以定期将实际物流成本与标准物流成本进行比较，以显示成本差异，并按照例外管理原则，就重大差异项目分析差异原因并及时采取补救措施，以达到控制成本的目的。

(三)物流绩效管理

实施物流责任会计是物流绩效管理的有效方法。

建立物流责任会计，就是要通过各个责任层次去监督、控制内部物流活动，并将物流活动组成一个有机的整体，使各个部门和环节为实现企业总目标担负起各自应负的责任，完成各自的任务，同时通过各物流责任中心的信息反馈，使企业物流部门和决策机关随时掌握情况，及时发现问题和解决问题，降低物流成本，增加企业盈利。

物流责任会计首先要明确物流责任的划分，然后以各个物流责任中心为对象，搜集和报告它们的计划数据和执行过程中的实际数据，并加以控制、分析和评价，以促使物流的计划和控制相互作用。物流责任中心必须有十分明确的、由其控制的物流活动范围，它是指由一个主管人员负责，承担着规定责任并具有相应权利的内部物流单位。通常可分为三大类：物流成本中心、物流利润中心、物流投资中心。

物流责任会计的基本内容包括：1.事前编制责任预算，将总预算按各责任中心分别落实、重新编制，使各责任中心的负责人了解其在预算过程中所应完成的任务和应控制的事项。2.在责任预算的执行过程中，对各层次日常业务进行控制，及时予以纠正，保证预算的实现。3.责任预算执行完毕后，考核各责任中心的业绩，编制预算报告。

（二）

世界经济竞争已从物质资源竞争向人力资源竞争发展，对人力资源的开发、利用和管理将是社会经济发展的关键性制约因素。尤其是对于发展中国家来说，要在资源稀缺的条件下实现高速发展，需要大量的人力资源信息，这就离不开人力资源会计。会计计量是会计的灵魂，是会计系统的核心职能，人力资源会计系统的运行，同样离不开一套恰当的会计计量理论。因此建立人力资源会计的计量理论和计量方法，恰当地反映和计量人力资源价值，具有重要的理论价值和现实意义。

人力资源会计计量的含义

人力资源会计的计量是对人力资源投资进行计量，对人的劳动技能已经创造或可能创造的价值加以计量。其内容有广义和狭义之分。广义人力资源会计的计量是指对人力资源的量、质的现状及增减变动情况进行计价和度量的活动，既包括用货币作为尺度对人力资源成本和价值的确认、测定，也包括用非货币方法对人力资源及其组织的现状、趋势，从心理、行为、思想、作风各个方面进行必要的分析、推测、鉴定与评价等定性量度。狭义人力资源会计的计量内容是指用货币对人力资源成本和价值的确认与测定。本文采用人力资源会计计量广义的含义。

人力资源会计的计量方法

人力资源会计的计量，不仅要用到精确的货币计量，而且要用到模糊的非货币计量，两者结合使用，以达到对人力资源价值全面计量的目的。

1、人力资源会计的货币计量方法

人力资源会计的货币计量方法是指人力资源价值计量过程中以货币作为评估的单位，并在评估中以此方法为主的计量方法。中外许多学者根据自己对人力资源价值问题的理解，分别从不同角度提出了几种人力资源价值的计量模式，现分述如下：

(1)工资报酬折现模型

该模型直接根据经济学概念来计量人力资源价值，认为某一职工的人力资源价值等于该职工在剩余受雇期内未来工资报酬的现值。该模型忽略了职工在其工作期间将会转变角色的可能性，也未考虑企业收益之间的差别是由于人力资源的差别而造成的;其次，这种计量方法仅以职工工资作为计量人力资源价值的基础，但实际上人力资源创造的价值可能高于或低于其工资。因此，运用这种方法会高估或低估人力资源价值，影响其准确性。这种方法主要用于对个别人力资源价值的计量。

(2)调整后的未来工资报酬折现模型

该模型提出以效率因素作为未来工资报酬的调整值，以调整后的未来工资报酬折现值来计算人力资源价值。效率系数可以用给定期间内某组织盈利水平与本行业平均盈利水平相比计算出的投资报酬率反映。其优点是：在职工工资与企业价值之间存在确定关系的假设前提下，能够准确、动态地反映人力资源产出的价值信息。其局限性是它用一个职工在未来5年内所获得的工资收入代表他对组织的经济价值，在理论上低估了人力资源的经济价值。该方法适用于注重人力资源在生产经营活动中的作用的企业，如高科技企业和外资企业等。

(3)随机报酬价值模型

该模型理论认为个人对于某一特定组织的价值是由其未来所能提供的价值决定的。而其所创造的价值与其未来所处的职位和担任的角色有密切关系。但一个人在一个组织内担当的角色是不确定的，具有很强的随机性，个人对组织提供的服务即在这种随机的过程中完成。这种方法较前两种方法在技术上比较正确地反映了人力资源的价值，其结果更容易被接受。但却忽略了其他资产对组织收益的影响，将组织的全部收益归结为人力资源所创造的价值，因此有可能高估人力资源的价值。

(4)非购入商誉法

该模型是一种将企业的超额利润，按照资本化程序确认为人力资源价值的方法。它的计算是基于每年的实际收益数额，而且不必对未来收益进行估算，因此它不仅具有更大的客观性，也与现行会计惯例较为接近。但当某一企业的实际利润等于或小于同行业正常利润时，该企业人力资源就没有价值，显然这是不合理的，这大大低估了人力资源的价值。此法适用于同行业中具有一定的商誉，且商誉较容易计量出来的企业，如在国内外拥有驰名商标的企业等。

(5)经济价值法

该方法将组织未来各期的收益折现，然后按照人力资源投资占全部投资的比例，将组织未来收益中人力资源投资获得的收益部分作为人力资源的价值。该模型注重比较人力资源和非人力资源对企业贡献的大小，使企业有限资金用于最佳决策。其缺点是未来净收益是一个估计值，具有主观性和不确定性;另外，该方法未反映人力资源的交换价值，即工资部分，因此低估人力资源的价值。此法适用于实行预测制度比较好，并且注重未来收益的企业，如高科技企业和研究机构。

2、人力资源会计的非货币计量方法

会计仅有货币计量是不够的，对人力资源会计而言更是如此。人力资源价值的许多特性是货币指标无法表现的，因而人力资源会计必须合理地运用非货币计量方法。常用的非货币计量方法主要有一些表格、指标和文字说明等。

(1)职工技能一览表法

职工技能一览表法就是用表格的方法将人力资源技能信息记录储入信息库，经过整理、归类、汇总后对企业的人力资源进行的评价、管理。表格中将各个组织成员所具备的能力或技术详细地排列出来，其中包括年龄、健康状况、受教育程度、知识水平、工作经验、技术等级、技术职称等。职工技能一览表可分为职工技能一般资料记录和职工技能专门资料表。还可以建立特殊人才一览表，设置一些所需要了解的项目，为企业进行人力资源控制和规划等管理决策提供必要的会计信息。

(2)人力资源价值技术指标统计法

它是指利用统计方法计算一些有利于人力资源价值计算和分析的人力资源价值技术指标的方法。指标可根据需要设定，常用的指标有职工离职概率、职工年龄结构变动、人员结构比率等。

(3)模糊综合评判法

模糊综合评判法是一种综合定量考核方法。具体步骤如下：先对被考核者进行要素分析评定，即对每个被考核者的某些方面逐一分析和考核，在此基础上，对各评价因素和要素按其重要程度不同，取不同的权重因子，用权重和的方法计量出各因素和要素的分值，并转换为百分制分值，再进一步汇总得出评价总分，从而综合、全面地评定人的表现及能力。

上述各种人力资源价值的计量方法各有优缺点，且随着人力资源会计的进一步发展，必将出现更科学、更合理的价值计量方法。企业在对人力资源进行计量和管理的时候，应根据自己的实际情况，选择相对合理的计量方法，对人力资源价值进行正确计量，为企业管理决策提供有用信息。