小学一年级数学家名言(汇总1166句)
小学一年级数学家名言 汇总91句
1. 数学的本质在于它的自由。 ――康托尔
2. 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
3. 立足于诚实，其乐可无比。戈特
4. 中山大学教授数学家朱熹平联袂旅美数学家曹怀东证明了七大世纪数学难题之一的庞加莱猜想。面对如潮的赞赏声，他如此评价自己
5. 人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。——海涅
6. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔
7. 常识是我所知道的最高的通情达理。切斯特菲尔德
8. 当一个数学主题在直观上变得显然时，才可以认为研究到头了。——克莱因．C．F．
9. 数学之几何
10. 勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚
11. 逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。罗素
12. 问渠那得清如许？为有源头活水来。朱熹
13. 学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
14. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。 -----怀德海。
15. 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。^v^
16. 扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E·T·贝尔
17. 大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——（澳大利亚）贝弗里奇
18. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语子罕》
19. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源——所有研究顺序和度量的科学均和数学有关——笛卡儿
20. 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。------维尔斯特拉斯
21. 孔子，就如同亚里士多德一样，他把自己的赌注都放在了人性上，并且觉得接受自然的人性要比改变它强得多。——林语堂
22. 数学和诗歌都具有永恒的性质。历史上，诗歌使得通常的交际语言完美，而数学则在创造描述精确思想的语言中起了主要作用。——卡迈克尔
23. 要实现自己的目标，必须能够独立。
24. 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐
25. 出生入死。生之徒，十有三；死之徒，十有三；人之生，动之于死地，亦十有三。
26. 搭载20xx的顺风船，扬起追求的风帆，荡起努力的双桨，加满毅力的陪伴，紧握坚持的不变，驶向20xx年，愿你完成20xx年理想的心愿，祝你20xx年事业顺利有成，一帆风顺靠岸！
27. 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。李斯
28. 数学是锻炼思想的体操。——加里宁
29. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文
30. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。-----京斯
31. 几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的……——西尔维斯特
32. 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能够提供以上的一切。——克莱因．M
33. 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
34. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
35. 举荐贤能对外不（因私人恩怨）摒弃仇人，**不（因避嫌）而摒弃亲人。
36. 数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素（B.Russell）
37. 数学是科学之王。高斯
38. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。高斯
39. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道——an怀德海
40. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵**创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl
41. 别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西——开尔文
42. 劳动人民是世界上*伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
43. 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫
44. 它只是一种完美的假定——有点像数学中的虚数，比如。这个数没有实际的外物可以对应，而且完全违反常理，但它常常成为运算长链中不可或缺的重要支撑和重要引导。它的出现，是心智对物界和实证的超越，是数学之镜中一次美丽的日出。
45. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
46. 上帝永远在进行几何化。——柏拉图
47. 数学是一种别具匠心的'艺术——哈尔莫斯
48. 代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。——达朗贝尔
49. 假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。
50. 数学是这样一种学科她提醒你有无形的灵魂；她赋予所发现的真理以生命；她唤起心神，澄清智慧；她给我们的内心思想增添光辉；她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。———普罗克洛斯
51. 拉普拉斯说：在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟
52. 思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱
53. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克
54. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，并且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。所以，数学必需坚持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家hermannweyl
55. )在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
56. 红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。
57. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
58. 科学是社会变革的力量。贝尔纳
59. 几何无王者之道！——欧几里得
60. 数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
61. 观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。——波利亚
62. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
63. 方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。--哈登伯格
64. 如果你想学会游泳，你必须下水；如果想成为解题能手，你必须解题。——波利亚
65. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华
66. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
67. 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
68. 数学在很大程度上是一门艺术，他的发展总是起源于美学准则、受其指导、据其评价的。——波莱尔
69. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯
70. 哪里有数，哪里就有美。——Proclus
71. ．如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·湛奥》）
72. 数学是一种理性的肉体，令人类的思维得以应用到最完美的水平。克莱因
73. 数学是符号加逻辑。——罗素
74. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。-----al柯西
75. 数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂**。 ——爱德华
76. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
77. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（Hilbert）
78. 想象比知识更重要。-----爱因斯坦
79. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A•L•柯西
80. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》
81. 纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀特海
82. 数学中的转折点是笛卡儿的变数。有了变数，运动进入了数学，有了变数，辩证法进入了数学，有了变数，微分和积分也就立刻成为必要了。——*
83. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――怀特海
84. 尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》
85. 数学文化博大精深，涉及到我们生活的各个方面。
86. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁
87. 科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。巴尔扎克
88. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
89. a)苏步青（大陆数学家）说“学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然”
90. 傅立叶说：“数学主要的`目标是公众的利益和自然现象的解释”
91. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画——但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的——贝尔斯
小学一年级数学家名言 汇总84句
1. 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
2. 胆小的***把白的说成灰的；胆大的***把黑的说成灰的，颠倒黑白最成功的不是颠倒黑白，而是没有了黑白。——李敖
3. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
4. 读书破万卷，下笔如有神。唐杜甫
5. 要想不经过艰难曲折，不付出极大发奋，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。^v^
6. 天时不如地利，地利不如人和。
7. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
8. 贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——宋弘
9. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
10. 当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢？往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。希尔伯特
11. 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗
12. 成功只路并不是一蹴可几的。要一步一步，一点一点的财富的道路是那样、智能的道路是那样、荣耀的道路也是那样。巴克斯吞
13. 什么知识最有价值？一致的答案就是科学。斯宾塞
14. 数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派
15. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
16. 系春情外柳丝长，隔花人远天涯近-吴承恩
17. 数学，我想我只要上到初就够了。一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人学习高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗？（说到了我的心坎里！）
18. 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
19. 问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
20. 伦理道德的论域也和其他论域一样，你也需要先明白有关事实才能下结论，而并非像某些人想象的那样，只要你是个好人，或者说，站对了立场，一切都可以不言自明。不管你学物理也好，学数学也罢，都得想破了脑袋，才能得到一点成绩；
21. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——^v^
22. 自古，劳其筋骨的人都不太有钱，真正有钱的人都不必挥汗如雨。
23. 总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。
24. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
25. 莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”
26. 观棋柯烂，伐木丁丁，云边谷口徐行。卖薪沽酒，狂笑自陶情。苍径秋高，对月枕松根，一觉天明。认旧林，登崖过岭，持斧断枯藤。收来成一担，行歌市上，易米三升。更无些子争竞，时价平平。不会机谋巧算，没荣辱，恬淡延生。相逢处，非仙即道，静坐讲《黄庭》。一吴承恩《西游记》
27. 今天又是新的一天，明天又是新的一天。我为明天而生。
28. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因
29. 维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”
30. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。——^v^
31. 数学之美是很自然明白地摆着的。哈尔莫斯
32. 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。--邱成桐
33. 上帝不为我们那些数学难题而费心。祂信手拈来，将万物合一。
34. 一个国家的科学水*可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
35. 能够数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则能够看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
36. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫
37. 逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。 ——罗素
38. ．不鸣则已，一鸣惊人。（《史记·滑稽列传》） ．绳锯木断，水滴石穿。（班固《汉书》） ．行百里者，半于九十。（汉（逸诗句风雅逸篇四》）
39. 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
40. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德
41. 高斯说：“宁可少些，但要好些” “二分之一个证明等于0”
42. 学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
43. 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实**的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。 ——爱因斯坦
44. 努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”
45. 天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
46. 如阿基米德牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。——克莱因
47. 每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内**，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。——季羡林
48. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯
49. 数学的本质在於它的自由。——康扥尔
50. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
51. 数学家就像情人给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。弗坦内里
52. 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
53. a）高斯（数学王子）说“数学是科学之王”
54. 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。巴浦洛夫
55. 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐
56. 数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚
57. 数学概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级。——克里斯托尔
58. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基
59. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
60. 数学是一种别具匠心的艺术。 ——哈尔莫斯
61. 劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅仅编织了这个五彩斑斓的世界，而且创造了人类社会的灿烂文化。让我们由衷地向全世界的劳动者致以崇高的敬意吧！
62. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。乔贝利
63. 谁为自己的感情所支配，并成为它的奴隶，谁就不可能有自由。古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯^v^
64. 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
65. 如果说只有诗人才需要幻想，这是毫无根据的，这是偏见！甚至在数学中也需要有幻想；如果没有幻想，甚至不可能发明微积分．——列宁
66. 我的工作总是力图把真与美结合起来，但是，当我不得不选择其中的一种时，我通常选择美。——韦尔
67. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
68. 数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。 ——狄拉克
69. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
70. 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。^v^
71. 天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
72. 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算——纳皮尔
73. 数学方法渗透并支配着自然科学中所有的理论分支。它越来越成为科学成就的主要标志。
74. 科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑
75. 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思
76. 纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯
77. 书籍是人类知识的总统。莎士比亚
78. 数学的真谛就在于不断寻求用越来越简单的方法证明定理和解决数学问题。——加德纳
79. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。――史密斯
80. 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚
81. 数学支配着宇宙——毕达哥拉斯
82. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家hermweyl语
83. 罗素说：“在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西”
84. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
小学一年级数学家名言 汇总124句
1. 夫人必自侮，然*侮之；家必自毁，而*毁之；国必自伐，而*伐之。
2. 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 培根
3. 数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德
4. 数学科学最近的进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的影响的能力,研究宇宙起源的能力，以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。 ——哈尔莫斯
5. 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。 ——哈尔莫斯
6. ．物以类聚，人以群分。（《易经）） ．己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》） ．学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》 ．人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公））
7. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔
8. 柯普宁（前苏联哲学家）说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”
9. 前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔
10. 以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
11. 挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。——克莱因
12. 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
13. 代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。 ——索菲娅·格梅茵
14. 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
15. 开普勒说：以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者
16. 宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。丘吉尔
17. 出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。——克雷洛夫
18. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
19. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的**行是其本质的直接后果。——埃博
20. 我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。
21. 可以数是属**着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
22. 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。爱迪生
23. 生于忧患，死于安乐。——《孟子》
24. 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
25. 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 鲁迅
26. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
27. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导——达尔文
28. 宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学工程的独创性，地球的变化，生物学的神秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。
29. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
30. 一叶浮萍归大海，人生何处不相逢一吴承恩《西游记》
31. 名不可简而成也，誉不可巧（伪诈）而立也。君子以身戴（载）行者也。
32. 数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
33. 第一是数学，第二是数学，第三是数学——伦琴
34. 数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最的数学家是知识面最宽概念的类比想象能力最强的人--爱德华
35. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特
36. 只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。席勒
37. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。---高斯
38. 向前进，向前进，你就会获得信念！——达朗贝尔
39. 对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。——克莱因
40. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的——开普勒
41. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。--录自德国数学家
42. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
43. 我们身后遗忘的时间越是久远，召唤我们回归的声音便越是难以抗拒。这句格言似乎毋庸置疑，然而却是错误的。当人们垂死，死期将至，每一刻都弥足珍贵，便没有时间可浪费，去回忆什么了。应该明白怀旧之情数学意义上的悖论：往往年少时，过去生活的历程微不足道，人的怀旧之情才是最为强烈的。
44. 许多艺术都能美化人们的心灵，但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。——比林斯利
45. 上帝是算术学家，雅可比。
46. 数学是研究抽象结构的理论——布尔巴基学派
47. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--hilbert
48. 书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔
49. 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
50. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔
51. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
52. ^v^数学的本质在於它的自由。——康扥尔
53. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”
54. 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。-------cf高斯
55. 数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
56. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海。
57. 只要愿意学习，就一定能够学会。列宁
58. 那些无限空间里的无尽寂静使我感到恐惧。 ——帕斯卡
59. 数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身
60. 一个数学家越超脱越好。---无名氏
61. 数学中的无穷
62. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海
63. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 ——拉普拉斯
64. 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯
65. 享受成果，是人生一大乐事。事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后获得的成果自然愈好，享受起来必然也就愈快乐。曾虚白
66. 想象比知识更重要。爱因斯坦
67. 几个世纪以来，整数的简单组合一直是数学新生的源泉。
68. 数学家鲁道夫，把圆周率算到小数后位，*称为鲁道夫数，他死后别人便把数刻到他的墓碑上。
69. 概念的思考是数学的特色。 ——波士顿
70. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J•H•京斯
71. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深——高斯
72. 数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。——谢尼泽
73. 只有随着数学的蓬勃发展，一个国家才能显示出它的国力。数学的发展与国家的完善和繁荣密切相关。
74. 当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。 ——斯潘**
75. 劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
76. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——A.Pringsheim
77. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质——又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径——柏拉图
78. 人而无信，不知其可也。孔子
79. 寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
80. 数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯
81. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
82. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
83. 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。冯子咸
84. 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
85. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
86. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子
87. 数学是一种会不断进化的文化——魏尔德
88. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。 ——D.Hilbert
89. 对于任何一种将一个学科与它的历史割裂**的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大。——格莱舍
90. 我们可以预期，随着教育和娱乐的发展，更多的人会喜欢音乐和绘画。然而，真正能欣赏数学的人却很少。
91. 数学之美
92. 一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。 ——埃米尔
93. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
94. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
95. 不要说谎，不要害怕真理。列夫。托尔斯泰
96. 书是我们时代的生命。别林斯基
97. 科学没有国境，但科学家有祖国。巴斯德
98. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 cf高斯
99. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。a埃博
100. 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
101. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
102. 人生诚然有许多烦恼，但在满怀信心，意志坚定的人看来，无难不可摧，乐观努力，就是秘诀。彭歌
103. 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。
104. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——c·f·高斯
105. 天才？请你看看我的臂肘吧。拉码努扬
106. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——C.F.Gauss
107. 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
108. 凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤尚同；国家贫，则语之节用节葬；国家熹音湛湎，则语之非乐非命；国家*僻无礼，则语之尊天事鬼；国家务夺侵凌，即语之兼爱非攻
109. 家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。--阿达马
110. 如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱
111. 拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”
112. 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
113. 只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。——别林斯基
114. 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。爱因斯坦
115. 著名数学家苏步青今天能做完的事，不能拖到明天去做。
116. 只有集中精力学习，我们才能取得进步。
117. 算术符号是书写出来的图形，而几何图形是绘画出来的公式。 ——希尔伯特
118. 有人说，要打下良好的数学基础，有两个必要的步骤：从细到粗的学习和接受；从粗到细重新定义和细化。
119. ．失之东隅，收之桑榆。（范晔（后汉书·冯异传））
120. 数学是打开科学大门的钥匙。——培根（英国哲学家）
121. 当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
122. 现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。Russell
123. 在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多。斯蒂恩
124. 生命只为两件事，发展数学与教授数学。普尔森
小学一年级数学家名言 汇总55句
1. 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
2. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。d希尔伯特
3. 思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。———马赫
4. 数学是人类的思考中最高的成就——米斯拉
5. 第一是数学，第二是数学，第三还是数学。——伦琴
6. 伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。巴尔扎克
7. 感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。 ——庞加莱
8. 数**着宇宙。——毕达哥拉斯
9. 抗兵相加，哀者胜矣。（两军对垒时，悲愤的一方获胜）
10. 只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳
11. 如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特
12. 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
13. 学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚
14. 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
15. 宇宙的伟大建筑是此刻开始以纯数学家的面目出现了。——j·h·京斯
16. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
17. 谁不知道一个正方形的对角线是不可比较的，谁就不配称为人。
18. 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特
19. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——^v^
20. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢斯卡
21. 如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当*衡。 ——谢尼泽
22. 生命中的每一件事，都有其存在的意义，在学习上，每一次的努力，都会有结果。
23. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克
24. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
25. 天才是用劳动换来的。童第周
26. 勤奋是好运之母。^v^
27. 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立
28. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学——华罗庚
29. 数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习理解“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚
30. 吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺。（我不愿采取攻势而情愿采取守势，我不愿前进一寸而情愿后退一尺）
31. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔（）
32. 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
33. 研究数学如同研究其他科学一样，当明白自己陷入某种不可思议的状态时，往往离新发现只剩一半路程了。——狄利克雷
34. 劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
35. 数学发明的力量不是推理，而是想象。
36. 我总是尽我最大的努力摆脱沉重和单调的计算。
37. 严格性之于数学家，就如道德之于人。--韦伊
38. 观察可能导致发现。观察将揭示某种规律、模式或定律。波利亚
39. 劳动对人生的好处多多，在现实生活中，有的人总是不爱劳动，还害怕劳动，远离了劳动，这是懒惰者，更是堕落者。
40. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知
41. 数学的本质在於它的**。——康扥尔
42. 瑞士数学家和物理学家欧拉小时候因为问了老师星星有多少，触怒了老师的信条被退学，结果成了一个牧童。
43. 华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”
44. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克
45. 严密性对于数学的净化起着决定性的作用。 ——波士顿(TimPoston)
46. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
47. 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。 ——苏利文
48. 是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。
49. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
50. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博
51. 文化经典是民族财富，但千万不要变成包袱，不要用这个去抵制防范现代化的思想，如**与科学。——庞朴
52. 数学是一切知识中的最高形式——柏拉图
53. 美是首要的标准；不美的数学在世界上找不到永久容身之地。——哈代
54. 在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多。 ——斯蒂恩
55. 数学是对抽象结构的研究。Bulbaki学校。
小学一年级数学家名言 汇总140句
1. 学如逆水行舟，不进则退。《增广贤文》
2. 学数学，绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里
3. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。―― 开普勒
4. 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——F.Klein
5. 无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。 ——弥尔顿
6. 玉不琢，不成器;人不学，不知道。
7. 自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略
8. 数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的世上没有丑陋数学的永久立身之地。哈代
9. 管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗
10. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A•埃博
11. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序与度量的科学均与数学有关。——笛卡儿
12. 书籍是人类思想的宝库。乌申斯基
13. 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯
14. 难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。——西尔弗斯特
15. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。 ——德摩根
16. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
17. 一切问题都可以化成数学问题。——笛卡儿
18. 数学是科学之王——高斯
19. 新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。
20. 所谓天才，就是努力的力量。德怀特
21. 幸福的果实，要靠劳动去创造。
22. 数学是无穷的科学——赫尔曼外尔
23. 佚则荒，荒则不治，不治则乱，而赏刑不行于天下者必塞
24. 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德
25. 书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
26. 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基
27. 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
28. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
29. 游手好闲的人最没有空闲。瑟蒂斯
30. 纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。——A.Einstein
31. 数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。——阿达马
32. 以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒
33. 时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。--陈景润
34. 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——培根．F
35. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特
36. 如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。 ——外尔(ClaudeHugoHermannWeyl)
37. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
38. 说自己知道的话，干自己应干的事，做自己想做的人。——科瓦列夫斯卡娅
39. 数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华
40. 青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》
41. 伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”
42. 聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
43. 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
44. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 l克隆内克
45. 学习数学，决不要有过份的努力。karageodori。
46. 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;
47. 数学王国被一种奇特的美统治着，这种美不同于艺术和美和自然美，它影响着人们的心灵和思想，激发着人们对它的欣赏，就像艺术之美一样。
48. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
49. 科学技术是第一生产力。^v^
50. 数学是各式各样的证明技巧——维特根斯坦
51. 虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
52. 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
53. 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的的医生。——奥斯特洛夫斯基
54. 金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。
55. 数学证明与方法
56. 拉格朗日是数学科学中高耸的金字塔。 ——拿破仑
57. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 高斯
58. 爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。”
59. 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
60. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。 ――A、N、怀特海
61. 冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”
62. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。----- a埃博
63. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。这就是成功的秘诀。
64. 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
65. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑
66. 伽利略说：给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙自然界的书是用数学的语言写成的牛顿说：没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现，哈尔莫斯说：数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摹，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。
67. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴——柯西
68. 数学的本质在於它的自由。 康扥尔
69. 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)
70. 一个数学家越超脱越好。无名氏
71. 数学是最古老的科学之一，然而它又是最活跃的科学之一，因为它的力量来自永葆青春的活力。——福塞思
72. 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
73. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。-----舒尔
74. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着**发展的终止或衰亡。正如人类的每种事业都为了达到某种最终目的一样，数学研究需要问题。问题的解决锻炼了研究者的力量，通过解决问题，他发现新方法及新观点并扩大他的眼界。——D.Hilbert
75. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——a·埃博
76. 我此生没有什么遗憾的，**并不可怕，它只不过是我要遇到的最后一个函数。——拉格朗日
77. 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——《道德经》
78. 所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。——钱穆
79. 科学的种子，是为了人民的收获而生长的。门捷列夫
80. 天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武
81. 别忽视类比，它能引导我们去发现。 ——波利亚
82. 上帝是一位数论学家。 ——雅可比
83. 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生
84. 罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”
85. 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
86. 宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。查丘吉尔
87. 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。列文虎克
88. 导引定义，经常可以从反例着手。 ——黄武雄（台大教授）
89. 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
90. 数学的魅力
91. 书是唯一不死的东西。丘特
92. 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想象的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。 ——邱成桐
93. 不放弃！决不放弃！永不放弃！邱吉尔
94. ．失之毫厘，谬以千里。（《史记·太史公自序》）
95. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
96. 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。--华罗庚
97. 数学是各种证明技术。维特根斯坦。
98. 以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了——现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者——开普勒
99. 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
100. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert
101. 数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯
102. 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。加缪
103. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ——柏拉图
104. 数学中一些优美的定理具有这样的性质：它们很容易从事实中归纳出来，但其证明却极为隐蔽。
105. 日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
106. 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
107. 数论是人类知识中最古老的分支之一，但它的一些最深奥的秘密却与其最平凡的真理密切相关。
108. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
109. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
110. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
111. 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
112. 当数学家们推导方程式和公式时，他们从看到雕像、从美丽的风景、从听到优美的曲调等等中获得了极大的乐趣。
113. 君子居则贵左，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。胜而不美，而美之者，是乐**。夫乐**者，则不可得志于天下矣。
114. 数学中最令我高兴的是那些可以证明的东西。
115. 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
116. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的、指导。——C•G•达尔文
117. 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
118. 数学的发展与完善和国家的繁荣富强紧密相关。——拿破仑
119. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。----德摩
120. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
121. 纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”
122. 科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。^v^
123. 二分之一个证明等于0。——高斯
124. 拿破仑说：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关
125. 给我一个立足点，我就可以撬起整个地球。 ——阿基米德
126. 数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代
127. 我们的心始终应该是与劳动者的心脏是一起的，透过劳动本质而言，其本身分工就存在差别。
128. 也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——马赫．E
129. 使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛。——切比雪夫
130. 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
131. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
132. 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。——爱迪生
133. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。^v^
134. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西
135. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
136. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海
137. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 培根
138. 五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
139. 人生就像方程式，追求幸福是“通解”，拥有梦想是“解”，努力奋斗是“解”，信念不坚定“无解”，投机取巧是“零解”，20xx春天已来到，继续20xx未完成的梦，努力拼搏，祝你早日成功！
140. ．精诚所至，金石为开。（范晔（后汉书·广陵思王荆传》）
小学一年级数学家名言 汇总51句
1. 音乐是感觉中的数学，而数学是推理中的音乐，两者的灵魂是完全一致的！当人类智慧升华到完美境界时，音乐和数学就互相渗透而融为一体了。——西尔维斯特
2. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。可是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
3. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠——考特
4. 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。巴尔扎克
5. 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
6. 数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯
7. 算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支；然而它的一些最深奥的秘密，接近于它*凡的真理。 ——史密夫(HenryJohnSmith1826-1883)
8. 不是数学家请不要读我的基本著作。(一根线条在达芬奇眼中被理解成一个点在平面或空间中的运动轨迹，乃至解析几何中的一个方程式所界定的点的集合，线条无宽度也无厚度。因此对于生活在文艺复兴以后或接受过文艺复兴思想的西方人，对于线条的理解是基于几何学和数学)
9. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
10. 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
11. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
12. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚
13. 人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
14. (作者简介勒内笛卡尔，著名的法国哲学家科学家和数学家。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者提出了“普遍怀疑”的主张。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。)
15. 逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔
16. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
17. 数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
18. 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基
19. 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。 爱因斯坦
20. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。佚名
21. 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。 (美)霍姆斯
22. 奋斗是万物之父。陶行知
23. 上帝是一位算术家雅克比
24. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。 ——贝尔斯
25. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
26. 为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大。——圣西门
27. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号——柏拉图
28. 不要担心你在数学上遇到的困难；我敢保证我遇到的困难比你还大得多。
29. 方法完全在于对我们必须加以注意的事物给以适当的整理、分类，使之条理化。 ——笛卡尔
30. 历史使人明智；诗歌，气质高尚的人；数学，品格高尚的人；自然哲学，性格深沉的人；道德，品行稳定的人；伦理学和修辞学，争论的人。
31. 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。爱因斯坦
32. ．敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长）） ．十年树木，百年树人。（《管子·权修》） ．生于优患，死于安乐。（《孟子·告于下》） ．尽信书，不如无书。（《孟子·尽心下》） ．千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子·喻老》） ．一张一弛，文武之道。（《礼记·杂记下》） 塞翁失马，焉知非福。（《淮南子·人间训》）
33. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。伯克霍夫
34. 二分之一个证明等于。——高斯
35. 如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。 ——克莱因
36. 没有哪门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
37. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯
38. 数学的本质在于它的**。――康托尔
39. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因
40. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
41. 真诚的人，不会恨人。拿破仑
42. 第一个是数学，第二个是数学，第三个是数学。
43. 最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。亚里士多德
44. 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。（做天下的难事，一定要从做易事开始；做天下的大事，一定要从做小事开始）
45. 数学作用
46. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇——高斯
47. 努瓦列斯说“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”
48. 逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素
49. 夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。
50. 问题是数学的心脏。——
51. 这个学科（数学）能把灵魂引导到真理。——苏格拉底
小学一年级数学家名言 汇总81句
1. 数学是唯一好的形而上学。 ——开尔文
2. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I．Schur)
3. 笛卡儿说：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
4. 埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华
5. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥——德摩
6. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯
7. 我们身处极大量和极小量之间，前者让人难以捉摸是因为它们的大，后者则是因为它们的小 。——伽利略
8. 学习数学的惟一方法是做数学。 ——哈尔莫斯
9. 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉
10. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
11. 不劳动者无法从中获得裨益。——贺拉斯
12. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡尔
13. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用——舒尔
14. 我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。冯诺伊曼
15. 想象能使人理智地观察一个新世界，想象可以通过暗示令人满意的目标来使人保持对生活的热情。——————英国哲学家数学家怀特海
16. 柯**（前苏联哲学家）说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”
17. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。-----卢卡斯
18. 自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略
19. 数学支配着宇宙。毕达哥拉斯
20. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——cg达尔文
21. 一个国家仅有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
22. 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
23. 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁
24. 运筹帷幄之中，决胜千里之外。
25. 数学是符号加逻辑。罗素
26. 问题是数学的心脏。——prhalmos
27. 上帝总在使世界几何化。——柏拉图
28. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
29. 亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”
30. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。-----gd伯克霍夫
31. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
32. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔
33. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
34. 如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯
35. 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣！”
36. 高斯(数学王子)说：数学是科学之王
37. 科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。列宁
38. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
39. 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基
40. a）黑格尔说“数学是上帝描述自然的符号”
41. 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——F.Bacon
42. 技巧是数学知识中最有价值的部分，比仅仅获得信息还要有价值得多。但是，我们应该怎样教技巧呢?学生只有通过模仿与实践才能学到技巧。在数学中，技巧是解决问题的能力，是构想证明的能力，是敏锐地评判答案与证明的能力。因而，在数学中，技巧比仅仅掌握信息还重要得多。——波利亚
43. 数学是打开科学大门的钥匙——培根
44. 数学之代数
45. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
46. 几何无坦途。 ——米内克穆斯（Menaechmus）
47. 投我以桃，报之以李。——《诗经大雅抑》
48. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
49. 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德（**数学学会*）
50. 数**着宇宙。――毕达哥拉斯
51. 上帝总在使世界算术化。 ——雅可比(CarlJacobi)
52. 必须和实际社会接触，使所读的书活起来。鲁迅
53. 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
54. 数学的本质在于它的**。——康托尔
55. 数学精神
56. 数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明
57. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
58. 数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。 ——康德
59. 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。---维尔斯特拉斯
60. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
61. 有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。 ——波雅妮
62. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。莎士比亚
63. 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。歌德
64. 任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。——卡莱尔
65. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。-----l克隆内克
66. 维特根斯坦说：数学是各式各样的证明技巧
67. 数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”;再消化提炼“由厚到薄”。――华罗庚
68. 数学是符号加逻辑。 ——罗素
69. 我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾。……请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解。——克鲁尔
70. 人法地，地法天，天法道，道法自然。（人以地为法则，地以天为法则，天以道为法则，道以自然而然为法则）
71. 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。哈尔莫斯
72. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。鲁迅
73. 学习数学史倒不一定产生更出色的数学家，但它产生更温雅的数学家，学习数学史能丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，并且培植他们高雅的质量。 ——萨顿(GeorgeSarton1884-1955)
74. *文化的主干是儒家，*哲学的主干是道家。——陈鼓应
75. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——l·克隆内克
76. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。an怀德海
77. 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
78. 数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯
79. 心生，种种魔生：心灭，种种魔灭。
80. 数学是各式各样的证明技巧。 ——维特根斯坦
81. 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。--魏尔斯特拉斯(krlweierstrss)
小学一年级数学家名言 汇总138句
1. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯
2. 虽终日忙碌，但劳动创造能够让人发挥最大的才华、能力和潜在素质，满足自我实现的价值需要，从而触摸到实实在在的幸福。
3. 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根
4. 没有诚实何来尊严。西塞罗
5. 学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
6. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
7. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
8. 良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。马丁路德
9. 数学的本质在于它的自由。――康托尔
10. 知识和勇气是相辅相成的。
11. 高斯说：“宁可少些，但要好些” “二分之一个证明等于0”
12. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
13. 问题是数学的心脏。
14. 新的数学方法与概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
15. 几个世纪以来，整数的简单组合一直是数学新生的源泉。GD比尔科夫。
16. 我听人说我是数学的反对者，数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为我做了我从来没有做过的事。
17. 富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。
18. 忠诚需要完完全全的真实。夏尔丹
19. 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。 傅立叶
20. 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基
21. 假如法国突然损失了名优秀的物理学家名优秀的化学家名优秀的数学家名优秀的音乐家名优秀的作家名优秀的工程师，将使法国变成一具没有灵魂的僵尸假如突然失去的是没有用自己的劳动促进科学艺术工业进步的王公议员省长主教等，这并不会给国家带来政治上的不幸。圣西门
22. 世界将让位给那些有目标和远见的人。
23. 天生我材必有用。──李白
24. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。^v^
25. 数学的本质在於它的**。——康扥尔（Cantor）
26. 好书不厌读百回，熟读精思子自知。苏轼
27. 音乐与代数很类似。 ——哈登伯格
28. 是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
29. 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
30. 数学的本质在于它的自由。——康托尔
31. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
32. 立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴
33. 高斯出生贫寒，从小热爱数学，还纠正父亲计算错误，长大后成为当代最杰出的天文学家数学家。
34. “顺天意者”，“必得赏”；“反天意者”，“必得罚”。
35. 播种一种行为，收获一种习惯；播种习惯，收获性格。
36. 我们必须知道，我们必将知道。 ——希尔伯特
37. 唯书籍不朽。乔特
38. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
39. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
40. 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥
41. 只要一门科学分支能提出很多的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——hilbert
42. 劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。
43. 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。魏尔斯特拉斯
44. 我的工作总是尽力把真和美**起来，但当我必须在两者中选一个时，我通常选择美。——外尔
45. 可能的数是支配整个量的世界，算术的四种运算可以看作是数学家的全部工具。
46. 想象比知识更重要。——爱因斯坦
47. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
48. 上帝是一位算术家 ——雅克比
49. 只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡
50. 敏而好学，不耻下问。孔子
51. 数学是锻炼思想的体操。加里宁
52. 为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？张九功
53. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的——l克隆内克
54. 这双手，那么平凡，却不断创造着美好。
55. 邱成桐说“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”
56. 自己的双手寻来的果实，那怕是酸的，吃起来也象葡萄。
57. 整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫
58. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
59. 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润
60. 华罗庚的减号我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。
61. 有样东西不能证明自己，而且一旦它能够证明自己，它就不会存在，这件东西是什么？它就是无穷大！ ——达芬奇
62. 逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期。——罗素
63. 人是为了思考才被创造出来的。——法国数学家，物理学家，哲学家帕斯卡
64. 上帝是一位算术家。雅克比
65. 没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气？没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康？没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑？
66. 科学攀登，就像登珠穆朗玛峰的登山者一样，懦夫和游手好闲的人是不可能享受到战胜重重困难和危险的喜悦和幸福的。
67. 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧铎
68. 观察可能导致发现，而观察将揭示某些规则、模式或规律。
69. 埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
70. 数学是一切知识中的形式。――柏拉图
71. 数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。 ——亚里士多德（Aristotle)
72. 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
73. 傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”
74. 数学是无穷的科学。--赫尔曼外尔
75. 爱情是世界上最没道理的东西，它不是天到酬勤，不是通过辛勤的努力和付出就能得到百分之百的回报，它不是数学题，只要演算方式无误就一定能找到正确的方向和出口，求得正解，它需要两个人彼此情投意和，共同努力才能坚持下去，却又因为任何一方单方面的放弃，就脆弱地瘫痪到底，没人说得清它是什么。可是你们知道的，它在那里，它就在那里。
76. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——c·f·高斯
77. 给我五个系数，我会画一头大象；给我六个系数，大象就会摇尾巴。
78. 希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”
79. 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。^v^
80. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
81. 虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。——欧拉
82. 请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它可以增进身心健康，免除怠惰之果。——佩恩
83. 劳动能唤起人的创造力。列夫托尔斯泰
84. 不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。中国应用数学家谈镐生
85. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因
86. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁
87. 学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
88. 数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。——冯·诺伊曼
89. 数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
90. )努瓦列斯说“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”
91. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫
92. 科学技术是生产力，而且是第一生产力。^v^
93. 数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯
94. 数学是上帝描述自然的符号。黑格尔
95. 三表：“上本之于古者圣王之事”，“下原察百姓耳目之实”，“废（发）以为刑政，观其*家百姓人民之利”
96. 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
97. 只要一门科学分支能提出很多的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
98. 一日无书，百事荒废。陈寿
99. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯
100. 数学家通常是先通过直觉来发现一个定理这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。哈代
101. 通俗的解释就是当身处困厄的境地是就得要学会变通，思维变通后自然问题就可迎刃而解。
102. 一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身
103. 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思
104. 数学是知识的工具，也是其他知识工具的来源。所有关于秩序和测量的科学都与数学有关。
105. 世界著名的数学家华罗庚中国杰出的科学家，两弹元勋邓稼先举世公认的人类航天科技的重要开创者和主要奠基人钱学森环保锡线机床坦克链缝合式圆形防护罩螺旋钢带保护套柔性石墨复合垫片。
106. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的欢乐。——柯普宁
107. 数学是科学的大门和钥匙。 ——培根(RogerBacon)
108. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
109. 音乐与代数很类似。——哈登伯格
110. 也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——恩斯特·马赫
111. 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
112. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克
113. 数学是符号加逻辑——-罗素
114. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵——希尔伯特
115. 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
116. 数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。——高斯
117. 整个数学所涵括的，正是**起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。——怀特海
118. 科学的事业就是为人民服务。托尔斯泰
119. 坦白是诚实和勇敢的产物。马克吐温
120. 大自然这本书是用数学语言写成的……，天地、日月星辰都按照数学公式运行。——伽利略
121. 邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”
122. 音乐是感觉中的数学，而数学是推理中的音乐，两者的灵魂是完全一致的！……当人类智慧升华到完美境界时，音乐和数学就互相渗透而融为一体了。——西尔维斯特
123. 复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——^v^
124. 拉普拉斯说：“在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”
125. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——L•克隆内克
126. 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
127. 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。-----波利亚
128. 数学是锻炼思想的体操。———加里宁
129. 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
130. 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿
131. 读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
132. 生态学本质上是一门数学。皮娄
133. 数学的魅力在于它是很有趣的学科。 ——帕克特
134. 如果我们想要预见数学的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。——庞加莱
135. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。al柯西
136. 严格性之于数学家，就如道德之于人。——韦伊
137. 想象不是空穴来风，不能脱离实际情况的一种方式。------英国哲学家数学家怀特海
138. 没有为国王特设的通往几何学的道路。 ——Euclid（欧几里得）
小学一年级数学家名言 汇总101句
1. 数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。巴罗
2. 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
3. 正直虽不是行善，却是缺乏罪恶的证据。列夫托尔斯泰
4. 你小时候数学一定没学好，8横过来看也可以是无限大啊。为什么你那么肯定我们之间一定只能有八岁的差距，而不是无限大的可能。
5. 纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。 ——爱因斯坦
6. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的**行是其本质的直接后果。——A·埃博
7. 数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚
8. 生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。叔本华
9. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的——史密斯
10. 科学是系统化了的知识。斯宾塞
11. 劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
12. 经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
13. 我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。
14. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。cg达尔文
15. 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。
16. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
17. 纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算
18. 没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。朝鲜
19. 一个数学家越超脱越好。——无名氏
20. 所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。
21. 在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的。——保罗?朗之万（法数学家）
22. 数学无穷无尽的诱人之处在于，它里面最棘手的悖论也能盛开出美丽的理论之花。——戴维
23. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》
24. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文
25. 数学的严密性如同衣服。其式样应该适时，无论是太松或是太紧，它都将使得活动起来不太舒适，也不太方便。——西蒙斯(G．F．Simmons)
26. 学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。chancellorwe
27. 埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚
28. 到底是大师的著作，不同凡响！——伽罗瓦
29. 劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
30. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
31. 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——c·f·高斯
32. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。-----希尔伯特(hilbert)
33. 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。―― 冯纽曼
34. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
35. 劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯
36. 学数学，绝不会有过份的努力——卡拉吉奥多里
37. 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
38. 我们欣赏数学，我们需要数学。陈省身
39. 一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁
40. 华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”
41. 哪里有数，哪里就有美。——普罗克洛斯
42. 上帝是一位算术家。——雅克比
43. 不发生作用的东西是不会存在的。 ——莱布尼茨
44. 学数学要多做练习，边做边思考。知道它是什么，然后知道它是什么。
45. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
46. “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
47. 宁可少些，但要好些。高斯
48. 数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。^v^
49. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G•D•伯克霍夫
50. 爱自己，爱朋友，爱自然，爱生活。
51. **文化的主干是儒家，**哲学的主干是道家。——陈鼓应
52. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
53. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
54. 子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。——林则徐
55. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴
56. 奉献乃生活的真正意义。阿德勒
57. 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——^v^
58. 数学的本质在於它的自由——康尔
59. 当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。雨果
60. 善有果而已，不以取强。果而勿矜，果而勿伐，果而勿骄。果而不得已，果而勿强。
61. 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
62. 也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多&he
63. 我花了一生中最美好的时光去追求那个目标，这本书就这样写了出来。现代人阅读还是他们的后代阅读都不重要。读者的到来可能需要一百年的时间。
64. 柯普宁（前苏联哲学家）说当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐
65. 逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期。——罗素
66. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯
67. 一个数学家越超脱越好。
68. ^v^(自然辩证法哲学家)说：数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
69. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特
70. 少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》
71. 数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡。
72. 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚
73. 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白
74. 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦
75. 问题是数学的心脏——
76. 人谁无过?过而能改，善莫大焉。
77. 尽管我们知道有些事很艰难，很遥远，可还是不能一直流泪坐着。我们知道笑容是温暖，是激励，是向日葵把脸扬起永远朝着的那个方向，可还是忍不住哭着用完一万张纸巾。我们知道了生活是悲喜交加酸甜苦辣的事实又怎样呢？得到一个结论也许是一道数学题需要的，但是对生活，有了一个结论是才刚开始，只第一步而已。还没找到生活的意义在哪的人，有了结论的人，所有的人一起，明天还要好好的过。
78. 谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
79. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡——hilbert
80. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
81. 科学是使人精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺
82. 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文
83. 立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
84. 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。加菲劳
85. 没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。蒙台居
86. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。-----贝尔斯
87. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（ischur）
88. 饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。孟子
89. 克莱因(美国数学家)说：数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度
90. 劳动是光荣的崇高的神圣的，是创造礼貌的一个伟大写照。
91. 力，形之所以奋也。圆，一中同长也。
92. 数学是各式各样的证明技巧。 维特根斯坦
93. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。--柯普宁（前苏联哲学家）
94. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 ——柯**（前苏联哲学家）
95. 科学需要人的全部生命。巴甫洛夫
96. 一只能数到的马是只了不起的马，却不是了不起的数学家，同样的一家能够合理运用资金的纺织公司是一家了不起的纺织公司，但却不是什么了不起的企业。
97. 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
98. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯
99. 这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)
100. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
101. 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。朱熹
小学一年级数学家名言 汇总138句
1. 数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里
2. 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——***
3. 知识从劳动中来，才能从斗争中来。——柬埔寨谚语
4. 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德
5. 数统治着宇宙。 -----毕达哥拉斯
6. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉——伯克霍夫
7. 天才由于积累，聪明在于勤奋。一华罗
8. 纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。——卓斯拿斯
9. 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
10. 大多数数学创造都是直觉的结果，对事实或多或少的直接感知或快速理解独立于任何冗长或正式的推理过程。
11. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——a·l·柯西
12. ．靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》） ．满招损，谦受益。（《尚书》） ．辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》） ．亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）
13. 一个xx只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和xx繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
14. 由智慧养成的习惯，能成为第二天性。培根
15. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
16. 一种奇特的美**着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默
17. 一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家。--魏尔斯特拉斯
18. 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
19. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
20. 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
21. 上帝是一位算术家——雅克比
22. 数学应用
23. 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
24. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯
25. 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
26. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要——华罗庚
27. 佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。技在手，能在身，思在脑，从容过生活。——南怀瑾
28. 对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与**，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。 ——开普勒
29. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——jh京斯
30. 一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身
31. 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
32. 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。歌德
33. 好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
34. 数学家只有在他内心感到真实的美时才是完美的。——歌德
35. 如果我感到忧伤，我会做数学变得快乐；如果我正快乐，我会做数学保持快乐。——雷尼
36. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
37. 学习要抓住基本知识：即不好高婺远，而忽略基本的东西。徐特立
38. 数学无可比拟的永久性和全能性，以及数学在时间和文化背景上的独立作用，是其本质的直接结果。
39. 说真话是一种义务。德谟克利特
40. 几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。 ——西尔维斯特
41. 虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。 ——欧拉
42. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
43. 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
44. 桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来。
45. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着**发展的终止或衰亡。——Hilbert
46. 数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。康德
47. 一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。林雨堂
48. 对于人生，理想是不可缺少的。但，理想，只有当它“完整无缺”时，才是理想。它的方向，只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时，才能表示出来。
49. 人是为了思考才被创造出来的。法国数学家
50. 皮娄（加拿大生物学家）说： “生态学本质上是一门数学”
51. 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
52. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——hermannweyl
53. 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德
54. 数学的本质在於它的自由。——康？尔（cantor）
55. 天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫
56. 鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也；鸡鸣而起，孳孳为利者，跖之徒也。欲知舜与跖之分，无他，利与善之间也。
57. 工欲善其事必先利其器。(孔子 光阴似箭日月如梭。(明《增广贤文》 己所不欲勿施于人。(论语
58. 因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉
59. 开普勒说：“数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的”
60. 友谊是一种和谐的平等。古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯
61. 当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
62. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
63. 自然这一巨著是用数学符号写成的。 ——伽里略
64. 做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯^v^
65. 高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”
66. 数学是打开科学大门的钥匙。培根
67. 我们要像海绵一样吸收有用的知识。加里宁
68. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰
69. 遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德
70. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
71. 学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青
72. 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支——它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了——冯纽曼
73. 对未来生活的自信，是理智的期望。德国数学家兰德
74. 解决问题的是人,而不是方法。——马斯科
75. 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。――C・F・高斯
76. 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
77. 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基
78. 日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。—一华罗庚
79. 上帝创造了整数，所有其余的书都是人造的。 ——克罗内克
80. 数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄——华罗庚
81. 理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰
82. a）^v^（自然辩证法哲学家）说“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
83. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论——培根
84. 在数学中，问问题的艺术比回答问题的艺术更重要。康托尔。
85. 运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记高祖本纪
86. 尔心贵正，正则不敢私。欧阳修
87. 书籍是巨大的力量。列宁
88. 是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——hermweyl
89. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家hermannweyl
90. 我不知道世人怎样看我，我只觉得自己好像是在海边玩耍的孩子，有时为找到一块光滑的石子或美丽的贝壳而兴高采烈，但真理的海洋仍然在我的前面未被发现。——牛顿
91. 数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德
92. 为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。（从事学问，知识要天天增加；致力于提高境界，知识要天天减少。减少了再减少，最后达到无为，虽然无为，但一切事情又自然而然地成功）
93. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记留侯世家》
94. 问题是数学的心脏。--
95. 数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身
96. 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
97. 科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德
98. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根
99. 君子应该不善于言行而敏于行动。
100. 数学是上帝描述自然的符号——黑格尔
101. 华罗庚说过为中华之崛起而读书。这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家，完全是他奋斗的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么，就需要我们支确立自己的目标，去奋斗。还等什么呢?心动不如行动。快点奋斗人生吧!
102. 美包含在体积和秩序中。——黑格尔(G..W.F.Hegel)
103. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
104. 数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。陈省身
105. 数学，正确地看，不仅拥有真，也拥有至高的美。一种冷而严峻的美，一种屹立不摇的美。如雕塑一般，一种不为我们软弱天性所动摇的美。不像绘画或音乐那般，有着富丽堂皇的修饰，然而这是极其纯净的美，只有这个最伟大的艺术才能显示出最严格的完美。
106. 伟大诚实是雄辩的利斧。罗曼罗兰
107. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。^v^
108. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
109. 我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯.诺伊曼
110. 数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的**一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。——G.H.Hardy
111. 科学的基础，是健康的身体。居里夫人
112. 数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者．．．．．．数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代
113. 平时不劳动的人，一生没有节日过。
114. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——a·n·怀德海
115. 数学教学
116. 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大——数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关——拿破仑
117. 孔子说：君子上达，小人下达。有追求的人向上进取，无所事事的人向下沉沦。生命就是一场与不明力量角逐的过程，不上升，就坠落。——陈鼓应
118. 如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
119. 当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。——霍布斯
120. 上帝是一位算术家。 ——雅克比
121. 劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。
122. 科学是宗教迷信最有效的解毒剂。亚史密斯
123. 天才是百分之99的汗水加上百分之一的灵感。
124. 每个人都是劳动者，从劳动中体现自己的人生价值。
125. 数学的本质在於它的自由。康扥尔
126. 一个不亲自检查桥梁每一部分的坚固性就不过桥的旅行者，是不可能走远的，在数学研究中，有些事情也须冒险。——拉姆
127. 数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。诺瓦利斯
128. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
129. 科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身
130. 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
131. 儒家留下的仁爱正义自强，墨家留下的*等互利博爱，道家留下的真实**宽容，法家留下的公开公*公正，就是先秦百家**的宝贵遗产。——易中天
132. 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰
133. 知者不言，言者不知。（真懂的人不乱说，乱说的人不是真懂）
134. 数学的本质在于它的自由。——康扥尔
135. 生态学本质上是一门数学。——皮娄
136. ^v^问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
137. 自然界的书是用数学的语言写成的。——伽利略
138. 感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障；感激遗弃你的人，因为他教导了你的自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。
小学一年级数学家名言 汇总37句
1. 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。 培根
2. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要——康托尔
3. 华罗庚说：新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要
4. 劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯
5. 没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”
6. 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦
7. 打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。——布鲁诺
8. 纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦
9. 问号是开启任何一门科学的钥匙。巴甫洛夫
10. 谨慎比大胆要有力量得多，来证明看起来什么也不怕的人，是多么害怕对什么都小心翼翼的人。——（法国）雨果
11. 没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
12. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。gd伯克霍夫
13. 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
14. a）培根（英国哲学家）说“数学是打开科学大门的钥匙”
15. 数统治着宇宙。毕达哥拉斯
16. 无名天地之始；有名万物之母。
17. 逝去的时光愈是辽阔，唤人回归的声音就愈难抗拒。这样的说法似乎言之成理，但却不是真的。人不断老去，生命的终局迫近，每一瞬间都变成愈来愈珍贵，根本没有时间可以拿来浪费在往事上头。我们必须去理解这个关于乡愁的数学悖论。
18. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
19. 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
20. 没有任何问题能够向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（hilbert）
21. 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
22. 活着就要学习，学习不是为了活着。培根
23. 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰
24. 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯
25. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。 ——*
26. 看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！
27. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
28. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
29. 数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。——波伊亚
30. 数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人 ——爱德华
31. 故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。
32. 天才？请你看看我的臂肘吧——拉码努扬
33. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——hilbert
34. 逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。--韦尔
35. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。―― 努瓦列斯
36. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
37. 小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。（国小人希，即使有各种器具，也不使用；使人民不轻易冒险，不向远方迁移）
小学一年级数学家名言 汇总102句
1. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和**自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因
2. 知不足者好学，耻下问者自满。林逋
3. 数学女王，科学女王；数论，数学女王。
4. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
5. 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
6. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原
7. 与书同行，快乐一生。
8. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼
9. 宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。 ——吉恩斯
10. 音乐与代数极为相似。——诺瓦利斯
11. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德
12. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素
13. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的——广中平佑
14. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。英国数学家伊萨克巴罗老师^v^
15. 一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。--弗雷格
16. 求学将以致用；读书先在虚心。《对联集锦》
17. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 拉普拉斯
18. 伟大数学家阿基米德为叙亥厄洛王鉴定皇冠，在洗澡时得到启发，运用排水法判断出皇冠是否掺假。
19. 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。高尔基
20. 聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
21. 燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记陈涉世家
22. 一个例子比十个定理有效。——牛顿
23. 如阿基米德牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。--克莱因
24. 大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷（最圆满的好似有缺憾，但它的作用不会败坏；最充实的好似空虚，但它的用处不会穷竭。最正直的好似有些弯曲，最灵巧的好似有些笨拙，最善辩的好似口齿木讷）
25. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克
26. 失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。^v^
27. 数学是科学之王。 ——高斯
28. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——a·l·柯西
29. ．盛名之下，其实难副。（南朝宋·范晔（后汉书·黄琼传））
30. a）维特根斯坦说“数学是各式各样的证明技巧”
31. 问题是数学的心脏。——p·r·halmos
32. ）锲而不舍（《荀子・劝学》）：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
33. 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉
34. 数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。 ——哈登伯格
35. 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。 ——C•F•高斯
36. 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪
37. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
38. 波利亚说：“从最简单的做起”
39. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯
40. 开普勒说：“以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者”
41. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。──伏尔泰
42. 不管你喜欢与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是需要加以准备的真正实用的课程。 ——波雅妮
43. 现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
44. 宁可少些，但要好些。——高斯
45. 莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞
46. 不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨
47. 一个没有一点诗人气质的数学家永远不会成为一个完全的数学家。verstras。
48. 宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。——吉恩斯
49. 以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
50. 数学是一切知识的最高形式。
51. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
52. 纯数学是魔术家真正的魔杖——诺瓦列斯
53. 虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。——亚里士多德
54. 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
55. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。 ――a.n.怀特海
56. 逻辑是不可战胜的，因为要反对逻辑还得要使用逻辑。——布特鲁
57. 而敦悫纯信，用心怯言，则谓之窭。守法固，听令审，则谓之愚。敬上畏罪，则谓之怯。言时节，行中适，则谓之不肖。无二心私学，听吏从教者，则谓之陋。
58. 我曾听到有人说我是数学的***，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
59. 思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德
60. 天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
61. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
62. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯（williamflucas）
63. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩根
64. 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白
65. 生活变成了算术，不断加呀，乘呀，算来算去，算了又算，数学和数目没完没了，像一个大漩涡。这个大漩涡把人的最后一点家当也都席卷而去，吸入那永远填不满的无底深渊……
66. 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
67. 所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
68. 人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。——吴承恩《西游记》
69. ．机不可失，失不再来。（《新五代史·晋书》） ．不塞不流，不止不行。（唐·韩愈《原道》） 尺有所短，寸有所长。(《楚辞·卜居》
70. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 D希尔伯特
71. 数支配着宇宙。毕达哥拉斯
72. 一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家。——魏尔斯特拉斯
73. 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。——俄国历史学家雷巴柯夫
74. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博
75. 言不信者，行不果。墨子
76. 数学研究
77. 灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
78. 聪明来自勤奋，天才在于积累。
79. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
80. 数缺形时少直观，形缺数时难入微。 ——华罗庚
81. 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。哈尔莫斯
82. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐——柯普宁
83. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学——努瓦列斯
84. 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》
85. 数学，我想我只要上到初就够了。一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗？
86. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。jh京斯
87. 过去关于数学无限小与无限大的许多纠缠不清的困难问题在今天的逐一解决，可能是我们这个时代必须夸耀的伟大成就之一。 ——罗素
88. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
89. 数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
90. 数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
91. 数学是科学之王。——高斯
92. 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。^v^
93. 东汉刘徽是世界上最早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根，为数学发展做巨大贡献。
94. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特
95. 数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
96. 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
97. 数学家只有在他内心感到真实的美时才是完美的。--歌德
98. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩——哥德
99. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造——怀德海
100. 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
101. 数学是一种会不断进化的文化。魏尔德
102. 数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代
小学一年级数学家名言 汇总24句
1. 一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。——哈登伯格
2. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。 罗素
3. 问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
4. 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
5. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
6. 对数之于数学，恰如数学之于其它科学。——哈登伯格
7. 数学统治着宇宙。毕达哥拉斯。
8. 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
9. 数学是科学的女王，而数论是数学的女王。 高斯——
10. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
11. 纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
12. 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
13. 几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。 ——波利亚
14. 数学是打开科学大门的钥匙。——培根
15. 一个国家的、科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
16. 观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。-----波利亚
17. 懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。雨果
18. 学国文的人出洋深造，听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻;只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。 钱钟书
19. 纯数学是魔术家真正的魔杖。-----诺瓦列斯
20. 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。苏步青
21. 数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
22. 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
23. 要在数学上有所进步，就要向大师们学习，而不是向大师们的学生学习。——阿贝尔
24. 数统治着宇宙——毕达哥拉斯
